Resumo Classicos Durkheim

Antropologia e Educação Antropologia e educação: breve nota acerca de uma relação necessária1 Clélia Aparecida MARTINS2 Carlos Willians Jaques MORAIS3 RESUMO: o indivíduo é definido pela internalização de normas e de disposições comuns de uma sociedade ou de uma classe social. Saber quais são essas normas requer um olhar antropológico sobre a educação e sobre o educando. A maneira como ocorre a individuação no processo de socialização é um dos problemas antropológicos básicos…

ESCOLAR E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Autora: Kátia Reis Prof. Orientador: Márcia Elisa Madeira TrevisolCentro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART0104) – Prática do Módulo II 10/06/2013 RESUMO Pensar na educação é considerar a ligação que se estabelece entre educação e sociedade, pois, é na instituição escolar que se desenvolvem ações que dão sentido a produção e reprodução das relações sociais. A transformação da…

pela USP, Professora do Centro de Estudos em Saúde Coletiva (CESCO) da Universidade Federal de São Paulo/Escola Paulista de Medicina (UNIFESP/EPM). CESCO, Rua dos Otonis, 592. CEP 04025-001 São Paulo – SP. Telefone: (0xx11) 576-4586 ou 572-0609 RESUMO Na dor, manifesta-se claramente a relação entre o indivíduo e a sociedade. As formas de sentir e de expressar a dor são regidas por códigos culturais e a própria dor, como fato humano, constitui-se a partir dos significados conferidos…

fenômeno de dois gumes. As instituições sociais modernas criaram a oportunidade para os seres humanos de desfrutarem de uma vidasegura e confortável e este aspecto de oportunidade sempre foi mais fortemente enfatizado pelos fundadores clássicos da sociológica, como Marx, Durkheim e Max Weber. Contudo, gerou diversos efeitos indesejáveis, como: O trabalho industrial moderno, para além de submeter os homens a disciplina d eu m trabalho maçante e repetitivo, apresenta um potencial…

ARQUITETURA E URBANISMO ANALISE DO TEXTO “IMAGINAÇÃO E REALIDADE NA ARQUITETURA CIVIL DO QUATROCENTOS” ESTÊVÃO MARINATO LOPES DISCIPLIPNA DE HISTÓRIA e TEORIA DA ARQUITETURA ORIENTADORA: MARESSA FONSECA E SOUZA VIÇOSA, MG 16 DE ABRIL DE 2015 Resumo No texto “Imaginação e Realidade na Arquitetura Civil do Quatrocentos”, de Pierre Francastel, é exposto muito de seu conteúdo em seu título. O texto discorre por 16 páginas, abordando sobre a arte e arquitetura realizadas no que…

Talcott Parsons na Teoria Sociológica Contemporânea MARINA FÉLIX MELO* Resumo: As presentes páginas têm como escopo trazer à discussão a contribuição de Talcott Parsons para a Sociologia contemporânea a compreender, principalmente, sua concepção de ordem social e como é tratada a relação entre agência e estrutura, indivíduo e sociedade, no conjunto de sua produção intelectual. Palavras-chave: Teoria Sociológica Contemporânea; Parsons; Ordem Social. Abstract: The present pages…

Atividade: Elabore um resumo do capítulo O trabalho para viver. O paradoxo do trabalho Mas o que é trabalho? O trabalho como fonte de vida, produção de riqueza e muitas vezes como fonte de desigualdades sociais e de contradição. O trabalho pode ser apenas uma obrigação, uma necessidade para viver ou uma forma de ascensão social. O trabalho pode deixar marcas irreparáveis no ser humano, pode abalar sua saúde física e mental, através da insegurança, doenças, acidentes, situações…

sexo, língua, religião, opinião, origem nacional ou social ou qualquer outra condição. Émile Durkhein: os tipos de Solidariedade Social Émile Durkheim (1858-1917) é considerado um cientistas sociais fundadores da sociologia. Durkheim elaborou estudos que abordavam a interação social entre os indivíduos que formam a sociedade. Para Durkheim, a existência de uma sociedade só é possível a partir de um determinado grau de consenso entre os indivíduos. Este consenso se assenta em…

MAX WEBER E A SOCIOLOGIA DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Carlos Eduardo Sell1 Resumo Este artigo destaca a contribuição do sociólogo Max Weber para os estudos educacionais, destacando sua tipologia das formas de educação(educação carismática, especializada e humanística) e sua visão da evolução histórica das formas de educação, caracterizada como um progressivo processo de racionalização, na qual a educação assume cada vez mais um aspecto técnico. Abstract This article highlights the…

Talcott Parsons na Teoria Sociológica Contemporânea MARINA FÉLIX MELO* Resumo: As presentes páginas têm como escopo trazer à discussão a contribuição de Talcott Parsons para a Sociologia contemporânea a compreender, principalmente, sua concepção de ordem social e como é tratada a relação entre agência e estrutura, indivíduo e sociedade, no conjunto de sua produção intelectual. Palavras-chave: Teoria Sociológica Contemporânea; Parsons; Ordem Social. Abstract: The present pages…