Resumo Ciências E Das Artes Jean Jacques Rousseau

Francesa São Bernardo do Campo 2012 Revolução Francesa Profª Elisabete Língua e Literatura Ensino Médio 1ºAno F – Matutino São Bernardo do Campo 2012 Sumário Resumo A Revolução Francesa foi um importante marco na História Moderna da nossa civilização. Significou o fim do sistema absolutista e dos privilégios da nobreza. O povo ganhou mais autonomia e seus direitos sociais passaram a ser…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCHS Paief/Unirio/cederj RELATÓRIO 2 2012/1 EDUCAÇÃO INFANTIL UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – Educação Infantil Coordenação: Profª Gianine Maria de Souza Pierro…

FADIRE- Faculdade de Desenvolvimento e Integração Regional Disciplina: Introdução a Administração Professor: Adenilton F. Araujo Curso: Administração Resumo sobre os primórdios da Administração Capoeiras-Pe 2013 Os primórdios da administração A administração, seus conceitos e técnicas sempre forma, usados consciente ou inconscientemente. Desde o tempo dos filósofos gregos até a idade média, e mesmo em um

por arte ou técnica de ensinar. Didática é um ramo da ciência pedagógica que tem como objetivo de ensinar métodos e técnicas que possibilitam a aprendizagem do aluno por parte do professor ou instrutor. É uma disciplina prática ainda que tenha como base as teorias pedagógicas que analisam os métodos mais convenientes a aplicar-se. A didática concretiza estes métodos em situações específicas escolhendo os melhores caminhos em cada caso para chegar a uma determinada meta. A didática é…

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA LUCIANE HENRIQUE DOS SANTOS DESAFIOS E SUPERAÇÕES NO ENSINO DO TEATRO NA EDUCAÇÃO FORMAL Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação para obtenção do título de (Especialista em Arte), sob orientação do Professor João Tomaz de Oliveira. CRUZEIRO 2014 LUCIANE HENRIQUE DOS SANTOS…

TEORIA DO ESTADO; MÉTODO; NOÇÃO DE ESTADO 1.3 - Política e Direito Constitucional. 2- Evolução Histórica e Clássica do Pensamento político. 2.1 - Evolução do pensamento político – RESUMO ESQUEMÁTICO; SOFISTAS; PLATÃO; ARISTÓTELES; IDADE MÉDIA; MAQUIAVEL; THOMAS HOBBES; MONTESQUIEU; JEAN-JACQUES ROUSSEAU; KARL MARX. 3- Pensamento Político Contemporâneo. 1- O Conceito de Política: A política é uma atividade orientada ideologicamente para a tomada de decisões de…

CONTABILIDADE E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS SOCIALMENTE REPONSÁVEIS Autores: FÁBIO VIANA DE MOURA (UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS) IGOR VELOSO COLARES BATISTA (UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES) RESUMO O objetivo principal deste trabalho foi analisar a relação da existência de dispositivos legais e doutrinários da educação universitária contábil que intentam em formar profissionais socialmente responsáveis, com a concepção de…

1 INTRODUÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LIBERDADE HUMANA NA HISTÓRIA DA FILOSOFIA Anderson Pedro Laurindo1 Resumo O presente artigo visa uma profunda investigação sobre o tema da liberdade; seu contexto histórico, os principais pensadores que investigaram sobre o tema, qual a visão da liberdade segundo o pensamento do homem de hoje e a principal questão que é se a liberdade verdadeiramente existe ou se é apenas uma mera ideologia repetitiva utilizada pelo homem durante a história. Busca-se

A NUDEZ DE VALORES NO HOMEM CONTEMPORÂNEO: CRISE ÉTICA E MORAL ISABEL JOSÉ DE ARAÚJO GUIMARAES1 Universidade Sul de Santa Catarina RESUMO: O presente trabalho visa caracterizar a questão da crise de valores no homem contemporâneo. Para isso, trata-se de analisar as bases de formação da consciência moral e os modos de educação do indivíduo, especificamente no que afeta a sua fonte primária, a família; visualizar a crise ética e moral estabelecida nestas bases estruturais; detectar como

CAMPINA GRANDE CENTRO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO SEMIÁRIDO-CDSA UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO-UAEDUC CURSO: EDUCAÇÃO DO CAMPO DISCIPLINA: Filosofia da Educação PERÍODO: 2011.2 PROFESSORA: Educando: Rousseau E a Educação O mundo de Rousseau; ele viveu num período que passou a ser conhecido como Iluminismo e que tem a Revolução Francesa de 1789 o seu marco político maior, ele pressentiu que as mudanças na sociedade daquela época acabariam desaguando…