Resumo Ciência Senso Comum E Revoluções Cientificas

http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1413-389X2009000100004&script=sci_arttext RESUMO A história da psicologia moderna tem sido a história de uma longa e persistente crise de cientificidade. Três grupos distintos de argumentos têm sido usados ao longo desta como obstáculos à possibilidade de constituição da psicologia como ciência. O primeiro grupo é composto pelos argumentos filosóficos contra a própria ciência moderna. Questionando a psicologia especificamente, temos outros dois…

RESUMO Contabilidade nasceu com a civilização, portanto, suas bases são remotas, mas pode-se classificar em períodos principais, como, por exemplo, o período primitivo, racional, literário, pré-científico, científico e filosófico-normativo. As contas primitivas registravam os objetos e as quantidades, assim, pois, antes mesmo de o homem saber escrever e calcular. Com o desenvolvimento das sociedades, já sob o domínio da arte de escrever e calcular exercerá decisivamente na evolução…

Piauí, Centro de Ciências Humanas e Letras, Departamento de Ciências Sociais. Campus Ministro Petrônio Portela, Ininga, CEP: 64049-550, Teresina/PI, Brasil. Editora: Dra. Marlene Araújo de Carvalho Artigo recebido em 15/02/2013. Última versão recebida em 15/03/2013. Aprovado em 16/03/2013. Avaliado pelo sistema Triple Review: a) Desk Review pela Editora-Chefe; e b) Double Blind Review (avaliação cega por dois avaliadores da área). 282 C. A. M. de C. Buenos Ayres RESUMO…

ESCOLA UNITÁRIA E CULTURA LAICA: DOS REFORMADORES DAS LUZES À UTOPIA DE GRAMSCI Patrizia PIOZZI * RESUMO: O lugar proeminente atribuído por Gramsci ao Iluminismo dentre os movimentos culturais renovadores que contribuem para o aprimoramento intelectual e moral dos povos constitui o eixo em torno do qual este artigo busca construir paralelos entre as suas teses sobre educação e cultura e o legado dos Enciclopedistas, seja na criação de gêneros literários populares, seja na proposição de…

Revista Intellectus / Ano 02 Vol. II - 2003 ISSN 1676 - 7640 www2.uerj.br/~intellectus Desenvolvimento: uma perspectiva brasileira Rodrigo Loureiro Medeiros Doutorando Coppe/UFRJ. Resumo: Aborda a temática do desenvolvimento nacional a partir de uma releitura do livro ‘A redução sociológica’ de Guerreiro Ramos, enfatizando não apensa as questões do crescimento econômico, mas, sobretudo, o desafio da formação da consciência crítica das massas e a elaboração de caminhos…

DE EVOLUÇÃO NA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ASPECTOS DA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR João Vicente Alfaya dos Santos (Universidade Federal de Santa Catarina-CFH) Beatriz Pereira (Universidade Federal de Santa Catarina- PPGECT) Resumo Este trabalho consiste em um relato de experiência de uma atividade de prática como componente curricular na formação inicial de professores, na disciplina de Evolução Biológica. Nessa experiência os discentes realizaram entrevistas…

História e Jornalismo: reflexões sobre campos de pesquisa1 Richard Romancini2 Doutorando ECA/USP Resumo O artigo discute aportes do método histórico para a pesquisa em Jornalismo. Aborda paradigmas da História e as relações desta disciplina com o jornalismo, como objeto ou fonte de investigações. E, de outro lado, mostra as relações que o campo de estudo em Jornalismo tem estabelecido com a História, discutindo a necessidade do pesquisador da área possuir conhecimentos…

Fundamentos das Ciências Sociais Aulas 1 e 2 – O Conhecimento científico e as Ciências Sociais. – Conhecer = saber= dar sentido, dar um encadeamento, apresentar uma lógica. O conhecimento do nosso dia a dia, que denominamos de senso comum é o conjunto dos conhecimentos tradicionais de uma determinada cultura ou as opiniões médias compartilhadas pelos membros de um determinado grupo social. O senso comum, enquanto resultado de uma cultura, é sempre específica, porque uma cultura é sempre

connaître 349 Sociedade e Estado, Brasília, v. 17, n. 2, p. 333-348-126, CUIDADO METODOLÓGICO: signo crucial da qualidade Pedro Demo* Resumo: O texto realça a relevância da metodologia científica, tanto no processo de produção, quanto no processo de formação do conhecimento. No que concerne à produção do conhecimento, sua importância aponta para a qualidade científica, que facilmente pode ser mostrada nos grandes clássicos: todos se preocuparam com a questão da cientificidade.…

São Paulo, v. 5, n. 3, p. 337-67, 2007 Reflexões sobre a imbricação entre ciência, tecnologia e sociedade Tatiana Schor resumo O objetivo deste artigo é conceitualizar ciência e tecnologia e caracterizar a relação entre elas. Com base em Lacey, define-se ciência como um padrão de racionalidade, que explica e desenvolve a tecnologia. Do entendimento da duplicidade (explicação e desenvolvimento) da relação entre ciência e tecnologia argumenta-se que ambas têm uma necessária inserção nos…