Resumo Ciência Produção Do Conhecimento Científico

GRADUAÇÃO A ESTRUTURA DO TEXTO CIENTÍFICO PROFA. DRA. IRENE JEANETE L. GILBERTO Este material foi elaborado especialmente para a Disciplina Metodologia da Pesquisa a distância e faz parte do livro Metodologia da Pesquisa que estou organizando e onde discuto questões sobre a leitura e da compreensão do texto científico. Irene Jeanete L. Gilberto OBJETIVO Auxiliar o aluno na compreensão da estrutura do texto científico, com vistas à leitura e produção de textos…

Resumo CT&S Prescrições (recomendações contidas na teoria) -> HETEROGENEIDADE (HÍDRICO) Redes sociais técnicas -> NEGOCIADAS -> IRREVERSÍVEIS Ator: toma conta da negociação Recrutamento de atores: ato de influenciar as escolhas dos atores Objeto técnico: passivo – sujeito a negociação/ manipulado por atores ativos Rede sócio técnica: atores e objetos técnicos em conjunto Divergência e convergência nas…

Produção Textual Durante o período escolar, é importante que o aluno tenha contato com o maior número possível de gêneros textuais a fim de que possa se tornar proficiente na leitura e na escrita. Além disso, alguns desses gêneros cumprem também a função de auxiliá-los no estudo de qualquer disciplina, uma vez que são ferramentas úteis para a exploração e síntese de um texto. Um desses gêneros é o resumo, cujo intuito é, a partir da leitura e compreensão do texto-base, sintetizar em poucas

de Nassau concebe uma visão de educação vivificada pela intimidade das consciências e saberes que o mundo refaz. E, já que a educação é formação e construção, o sentido da leitura está pautado enquanto alavanca de aprimoramento na organização do conhecimento. Freire (1988) afirma que a leitura da palavra é precedida da leitura do mundo, em que o seu fazer deve ser vivenciado, dentro de uma prática concreta de construção da história, de resignificação de sentidos e significados, e assim…

Batista Barbosa CURITIBA 2011 Sumário 1 INTRODUÇÃO 4 2 FICHAMENTO 5 2.1 FICHAS BIBLIOGRÁFICAS 6 2.1.1 Por autor 6 2.1.2 Por assunto 6 2.2 FICHA DE CITAÇÕES 7 2.3 FICHA DE RESUMO 7 3 CONCLUSÃO 9 4 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Quando se lê algum texto científico, ou acadêmico, pode haver algumas dificuldades na apreensão do conteúdo e das informações transmitidas. Para facilitar, ou para ajudar na compreensão dos textos, pode ser feito um fichamento…

PARANÁ AGRONOMIA EDUARDO GANCEDO DE AQUINO APLICAÇÕES DAS CIÊNCIAS EXATADAS NA CARREIRA AGRONOMICA CAMPO MOURÃO 2014 FACULDADE INTEGRADO DE CAMPO MOURÃO – PARANÁ AGRONOMIA EDUARDO GANCEDO DE AQUINO APLICAÇÕES DAS CIÊNCIAS EXATAS NA CARREIRA AGRONOMICA TRABALHO INTEGRADOR Trabalho…

Rodrigues2 RESUMO As normas técnicas são adotadas para muitos fins. Permitem, de um modo geral, garantir a padronização de bens e serviços e tornam-se, cada vez mais, um recurso essencial na atual sociedade globalizada. Este trabalho apresenta a normalização inserida na comunicação científica, dentro do contexto acadêmico brasileiro, enfocando principalmente o papel exercido pelas normas técnicas de documentação. São introduzidos os conceitos relativos à comunicação da ciência,…

Ciências Sociais A ciência e o conhecimento científico Definição de ciência: A ciência é o conhecimento de modos específicos, particulares, de organização dos conhecimentos da sua produção e transmissão. Modos particulares eficaz, mas não exclusivos. Definição de conhecimento: O conhecimento é um processo complexo de adaptação criadora e activa do homem implicando articulações entre a prática e pensamento, vivências e apresentações simbólicas. Ciência e as suas características No…

Revista Urutágua - revista acadêmica multidisciplinar – Departamento de Ciências Sociais - Universidade Estadual de Maringá (DCS/UEM) A importância da disciplina de metodologia científica no desenvolvimento de produções acadêmicas de qualidade no nível superior Rosane Tolentino Maia 1 Introdução Nos últimos anos, tem sido um aparente consenso na comunidade acadêmica brasileira o de que instituições de ensino universitário devem aliar às práticas de ensino tradicional, elementos que…

reprodução dessa sociedade (...). A educação como instrumento de transformação da sociedade (...) tem como finalidade principal a instrumentalização dos sujeitos (...) significa dizer que, numa sociedade desigual, os sujeitos precisam se apropriar de conhecimentos, ideias, atitudes, valores, comportamentos etc., de forma crítica e reflexiva, para que tenham condições de atuar efetivamente na sociedade, sob a perspectiva de transformação. O que é pesquisa? O termo pesquisa…