Resumo Ciência Produção Do Conhecimento Científico

CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO NA FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ. Fachin, Odília Fundamentos de Metodologia / Odília Fachin, 5. ed. [rev.] - São Paulo : Saraiva, 2006. Anexo Inclui bibliografia ISBN 978-85-02-05532-2 85-02-05532-1 1. Ciência — Metodologia. 2. Pesquisa — Metodologia. I. Título. 05-4052 CDD 001.42 CDU 001.891 Filiais: AMAZONAS/RONDÔNIA/RORAIMA/ACRE Rua Costa Azevedo, 56 — Centro Fone/Fax: (0XX92) 3633-4227 / 3633-4782 — Manaus BAHIA/SERGIPE Rua Agripino…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE CIÊNCIAS INTEGRADAS DO PONTAL CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO FICHA DE DISCIPLINA DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA CÓDIGO: PERÍODO/SÉRIE: UNIDADE ACADÊMICA: FACIP 3o OBRIGATÓRIA: ( X ) OPTATIVA: ( CH TOTAL TEÓRICA: ) 30 CH TOTAL PRÁTICA: 0 CH TOTAL: 30 OBS: PRÉ-REQUISITOS: CÓ-REQUISITOS: OBJETIVOS O objetivo é apresentar aos alunos quais são os conhecimentos, as habilidades e as atitudes que necessitam ser desenvolvidas para…

CATALOGAÇÃO NA FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ. Fachin, Odília Fundamentos de Metodologia / Odília Fachin, 5. ed. [rev.] - São Paulo : Saraiva, 2006. Anexo Inclui bibliografia ISBN 978-85-02-05532-2 85-02-05532-1 1. Ciência — Metodologia. 2. Pesquisa — Metodologia. I. Título. 05-4052 CDD 001.42 CDU 001.891 CAMPINAS/SÃO PAULO (sala dos professores) Rua Camargo Pimentel, 660 — Jd. Guanabara Fone: (0XX19) 3243-8004 / 3243-8259 — Campinas CEARÁ/PIAUÍ/MARANHÃO

Mattos (2013) que abordou o tema: Ciência, Metodologia e Trabalho Científico (ou tentando escapar dos horrores metodológicos), com a finalidade de mapear os fundamentos metodológicos do trabalho científico. Resumo do texto: Ciência, metodologia e trabalho científico (ou tentando escapar dos horrores metodológicos), Mattos (2013). De acordo com o texto abordado, ciência é uma forma peculiar de produção de conhecimento objetivo. Considera-se como termo científico tudo que é contatado…

UFSC Universidade Federal de Santa Catarina http://www.ufsc.br Reitor Rodolfo Joaquim Pinto da Luz Vice-Reitor Lúcio Botelho CTC Centro Tecnológico http://www.ctc.ufsc.br Diretor Ariovaldo Bolzan, Dr. PPGEP Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção http://www.eps.ufsc.br Coordenação Ricardo Miranda Barcia, Ph.D. Sub-coordenação Antônio Galvão Novaes, Dr. LED Laboratório de Ensino a Distância http://www.led.ufsc.br Direção Geral Ricardo Miranda Barcia, Ph.D. Direção Executiva…

Universidade Federal de Santa Catarina http://www.ufsc.br Reitor Rodolfo Joaquim Pinto da Luz Vice-Reitor Lúcio Botelho CTC Centro Tecnológico http://www.ctc.ufsc.br Diretor Ariovaldo Bolzan, Dr. PPGEP Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção http://www.eps.ufsc.br Coordenação Ricardo Miranda Barcia, Ph.D. Sub-coordenação Antônio Galvão Novaes, Dr. LED Laboratório de Ensino a Distância http://www.led.ufsc.br Direção Geral Ricardo Miranda Barcia, Ph.D. Direção…

PERFIL DO PROFISSIONAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS Lucélia de Sousa Paula(1); Antonia Jennifer Lima da Cruz(2) ; Artur da Silva Ribeiro(3); Michelane Silva Santos (4) Natália Ribeiro Santos (5); Tatiane Barbarelly Serra Souza(6) e Wrielle Cordeiro Silva de Pinho(7) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Graduandos do curso de Engenharia Agronômica da Universidade Federal Rural da Amazônia – UFRA/Campus Paragominas; E-mail: lucelia.sousa.agro@gamil.com RESUMO Este texto descreve o estilo e normas a serem usados

POTENCIALIDADES DA WEB SEMÂNTICA E WEB 2.0 PARA A CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E OS NOVOS FORMATOS DE PUBLICAÇÕES ELETRÔNICAS PARA A PESQUISA ACADÊMICOCIENTÍFICA Déborah Motta Ambinder *, Carlos Henrique Marcondes** * Mestranda em Ciência da Informação pelo PPGCI-UFF. Bibliotecária Documentalista UFF/NDC/BEE. Email: deborahambinder@yahoo.com.br **Doutor em Ciência da Informação. Departamento de Ciência da Informação PPGCI-UFF. Email: marcon@vm.uff.br RESUMO Mesmo com a facilidade de acesso…

ELABORAÇÃO DE HISTORIAS EM QUADRINHOS DIGITAIS INTERATIVAS PARA A DIVULGAÇÃO DE CONCEITOS CIENTIFICOS SOB A PERSPECTIVA CTSA Rickson Vieira Santos RESUMO Têm-se constatado as grandes dificuldades que estudantes possuem em aprender e entender, teorias, conceitos e leis, ligados às ciências. Isso ocorre pois ainda é frequente o Ensino das Disciplinas da área de Ciências da Natureza, Matemática e suas tecnologias desarticulado e distante da realidade dos alunos, contribuindo…

o presente estudo científico tem como objetivo principal verificar o nível de conhecimento dos estudantes universitários quanto os objetivos, métodos, regras e ferramentas atreladas à Metodologia Científica. O artigo está sistematizado, em cinco seções, no primeiro momento tratar-se-á sobre A Importância da Metodologia para a Construção do Conhecimento Científico, pois a metodologia propõe métodos e técnicas que subsidiam educandos e educadores a constituírem o conhecimento. Na seção…