Resumo Ciência E Conhecimento Científico

TRABALHO CIENTÍFICO Professor Responsável: Msc. Fabrício Emerick Soares METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO (Conteúdo das Aulas) Caratinga 2014 1 “A vida sem ciência é uma espécie de morte” (Sócrates) Jornal da Ciência nº 643, 30/04/2009. 2 APRESENTAÇÃO Caro acadêmico(a), Seja muito bem vindo ao curso da disciplina Metodologia do Trabalho Científico na modalidade EaD (Educação a Distância) da Rede Doctum de Ensino. A disciplina Metodologia do Trabalho…

CIÊNCIA E TECNOLOGIA: TRANSFORMANDO A RELAÇÃO DO SER HUMANO COM O MUNDO, de Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira e Walter Antonio Bazzo Rafael Alexandre Lisboa O artigo “ CIÊNCIA E TECNOLOGIA:Transformando a relação do ser humano com o mundo”, foi realizado por Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira , Professora da UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná) e doutoranda pela UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina), juntamente com Walter Antônio…

CIÊNÇIA Em sentido amplo, ciência (do latim scientia, traduzido por "conhecimento") refere-se a qualquer conhecimento ou prática sistemáticos. Em sentido estrito, ciência refere-se ao sistema de adquirir conhecimento baseado no método científico bem como ao corpo organizado de conhecimento conseguido através de tais pesquisas. Este artigo foca o sentido mais estrito da palavra. Embora as duas estejam fortemente interconectadas, a ciência tal como enfatizada neste artigo é muitas…

POTENCIALIDADES DA WEB SEMÂNTICA E WEB 2.0 PARA A CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E OS NOVOS FORMATOS DE PUBLICAÇÕES ELETRÔNICAS PARA A PESQUISA ACADÊMICOCIENTÍFICA Déborah Motta Ambinder *, Carlos Henrique Marcondes** * Mestranda em Ciência da Informação pelo PPGCI-UFF. Bibliotecária Documentalista UFF/NDC/BEE. Email: deborahambinder@yahoo.com.br **Doutor em Ciência da Informação. Departamento de Ciência da Informação PPGCI-UFF. Email: marcon@vm.uff.br RESUMO Mesmo com a facilidade de acesso…

afinidade com o Fazer Metodológico no Trabalho de Pesquisa Acadêmica. Gostaríamos de direcioná-lo ao campo específico da disciplina Metodologia da pesquisa científica I, orientando-o com os conhecimentos básicos e importantes para que se possa compreender o que norteia os caminhos para a concepção do que é o conhecimento, seu significado e relevância. Preste atenção: na sociedade letrada em que vivemos, percebemos um emaranhado de apelos à nossa imaginação, à nossa sensibilidade nas…

cursos latos e strictu senso. Ao longo da minha experiência de docência observei a insegurança e ansiedade dos estudantes para elaborar seus projetos e respectivas monografias. Quando assumi a disciplina Estágio de Bacharelado 1ª Etapa do Curso de Ciências Biológicas, do UNIVAG Centro Universitário, eu me vi diante de uma situação concreta: enfrentar o desafio de orientar a elaboração do projeto e produção da pesquisa que culminariam na monografia de conclusão de curso. A questão da…

(Ref.: 201301409278) 2a sem.: CONHECIMENTO CIENTÍFICO E SENSO COMUM Leia a citação e, em seguida, responda ao que se pede. "O sol é menor do que a Terra. Quem duvidará disso se diariamente, vemos um pequeno círculo avermelhado percorrer o céu, indo de leste a oeste". (CHAUÍ, 2008). Neste exemplo entre senso comum e ciência podemos estabelecer a seguinte relação: A ciência está intimamente ligada ao senso comum como uma forma de fundamentação. a ciência e o senso comum…

Farias de Souza QUESTÃO PARA ESTUDO 1. O que diferencia o conhecimento científico dos demais níveis de conhecimento? O conhecimento científico é real (factual), porque lida com ocorrências ou fatos. Portanto, com toda forma de existência que se manifesta de algum modo. Suas hipóteses tem veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação e não apenas pela razão. 2. Quais são as concepções teóricas do conhecimento (positivismo, fenomenologia e dialética)?…

GERAIS: Fornecer os pressupostos básicos de iniciação à pesquisa e do trabalho científico que permitam ao aluno melhor convivência acadêmica e aumento do nível de aproveitamento nos estudos e consequentemente no Curso. Desenvolver atitudes favoráveis ao emprego da pesquisa científica na solução de problemas e na tomada de decisão, além de estimular o processo de pesquisa na busca, produção e expressão do conhecimento, despertando no aluno interesse e valorização da mesma em sua vida…

INTERNACIONAL DE CURITIBA CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS RESUMO INDICATIVO METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Curitiba 15 de Abril de 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ALUNO : VICTOR HUGO DE BARROS PREZIA Resumo indicativo na matéria de Metodologia Científica – Curso de Ciências Contábeis da…