Resumo Científico Dificuldades De Aprendizagem

EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE POLÍTICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CLEIDE RIBEIRO GONÇALVES ROCHA ARTIGO CIENTÍFICO TEMA: AVALIAÇÂO – PROCESSO EM CONSTRUÇÃO LONDRINA – PR 2009 ARTIGO CIENTÍFICO TEMA: AVALIAÇÂO – PROCESSO EM CONSTRUÇÃO CLEIDE RIBEIRO GONÇALVES ROCHA Material Didático-Pedagógico apresentado ao PDE – Programa de Desenvolvimento Educacional – Paraná, como requisito…

os conhecimentos é a leitura. Na verdade, os trabalhos acadêmicos para serem caracterizados científicos devem produzir ciência, ou seja, um trabalho é considerado científico se em seu desenvolvimento, envolve um caminho bem planejado, tem a viabilidade de informações e busca as normas metodológicas. As normas metodológicas traçadas pela ciência envolve o uso de um ou mais métodos científicos; que, para quem pratica a ciência, identifica-a diferente de outras formas de aquisição do…

PODE INTERVIR NO PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA? Beatriz Barbosa de Oliveira 1 Irislene Pereira Freire1 Tawana Telles Batista Santos1 RESUMO O presente estudo tem como objetivo investigar e analisar como o uso dos materiais didáticos manipuláveis pode intervir no processo de ensino – aprendizagem da matemática. Uma vez que a disciplina da matemática é tida com a grande vilã do ensino, pois apresenta maiores dificuldades de aprendizagem, partindo dessa…

processo e pelo retorno integral do professor às aulas. A eles devo também a oportunidade de exposição e discussão de ideias e percepções sobre a educação, sobre a vida, sobre o mundo. A todos vocês, minha gratidão, carinho e amizade. RESUMO Esta tese situando o trabalho dos professores na sala de aula, problematiza a docência no ensino superior em relação às suas diferentes condições nas universidades públicas e particulares, nos centros universitários e nas faculdades isoladas.

INSTITUIÇÕES ESCOLARES Tânia Regina Bottcher da Silva Tânia_regina_49@hotmail.com RESUMO: Este é um artigo bibliográfico que aborda uma reflexão sobre a Neuropsicopedagogia e suas expectativas de aprendizagem nas instituições escolares. Serão abordados os seguintes temas: Neurociências, Neuropsicopedagogia e o trabalho do neuropsicopedagogo nas instituições escolares. A pesquisa será feita através de livros e artigos científicos observando a qualidade bibliográfica, conhecimento da…

técnico-científicos 6 2.1.3. Aula 3 - Considerações sobre o texto 7 2.1.4. Aula 4 - Gêneros e tipos textuais 7 2.1.5. Aula 5 - Elementos de textualidade 8 2.1.6. Aula 6 - Produção de texto dissertativo 8 2.1.6.1. Atividades 9 2.1.7. Aula 7 - As características linguísticas do texto dissertativo de caráter científico 12 2.1.8. Aula 8 - A norma linguística do texto dissertativo 13 2.1.9. Aula 9 - O texto monográfico 13 2.1.9.1. Atividades 15 2.1.10. Aula 10 - Produção de textos científicos…

INSTRUÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO TCC (TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO) – ARTIGO CIENTÍFICO Prezado(a) aluno(a), Seu TCC deve ser um artigo, conforme as informações contidas nos módulos 09 e 10 (recebidos através do material didático, após o pagamento das mensalidades referentes aos mesmos) e, para APROVAÇÃO, necessita que esteja de acordo com os PADRÕES EXIGIDOS PELA UCAMPROMINAS. Para tanto, siga as orientações abaixo (resumidas), bem como, aquelas contidas nos módulos apresentados:…

Professor (a) Avaliador (a) _________________________________________________________ Professor (a) Avaliador (a) Fortaleza, 23 de Março de 2011 1 O ESTUDO DA GENÉTICA COM ESTRATÉGIAS NO ENSINO MÉDIO IORRANA RANARA LOPES SILVA¹ Resumo: Os resultados principais mostram que as atividades aplicadas (prática), favorecem na integração dos discentes e na evolução de seus conhecimentos referente aos conteúdos abordados em sala de aula. O desempenho foi bastante…

INSTRUÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO TCC (TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO) – ARTIGO CIENTÍFICO Prezado(a) aluno(a), Seu TCC deve ser um artigo, conforme as informações contidas nos módulos 09 e 10 (recebidos através do material didático, após o pagamento das mensalidades referentes aos mesmos) e, para APROVAÇÃO, necessita que esteja de acordo com os PADRÕES EXIGIDOS PELA UCAMPROMINAS. Para tanto, siga as orientações abaixo (resumidas), bem como, aquelas contidas nos módulos apresentados:

Educação e Didática 18/09/11 1 RESUMO DA OBRA 1.1 Introduções ao tema Ensinar, ao aprender e ao apreender. decorre da idéia de que ensinar é apresentar ou explicar o conteúdo numa exposição. Existem três passos básicos de uma aula: preleção do conteúdo pelo professor, levantamento de dúvidas dos alunos e exercícios para fixação, cabendo ao aluno a memorização para a prova. Sim é a simples transmissão da informação como ensino, ausência desses aspectos científicos, sociais e históricos…