Resumo Científico Dificuldades De Aprendizagem

então melhorar, contribuir de forma positiva para que essas dificuldades sejam sanadas? 2. RESUMO A matemática continua sendo vista por muitas crianças como uma matéria difícil, quase impossível de ser aprendida, em virtude da maneira pela qual ela é apresentada, e se é notório que grande parte do Ensino Fundamental não incorporou de forma satisfatória muitas habilidades e competências matemáticas. As dificuldades no entendimento de um novo assunto na…

Física, na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. Docente Leila Damiana . Amargosa, 2014 RESUMO Este trabalho tem com principal objetivo mostra o dia a dia do professor em sala e aula. Desde da sua elaboração do plano de aula,da aula propriamente dita,as dificuldades encontradas e seu convívio com os alunos no processo de mediação social, e metodologias para garantir a construção do conhecimento novo pelo o…

neurocientíficas para o processo de aprendizagem. O texto se divide em vinte e dois parágrafos contendo seis páginas. A autora introduz o assunto nos dizendo da evolução do pensamento cientifico da neurociência. Ela nos coloca que a neurociência na aprendizagem é o estudo de como a mente consegue aprender. Salienta ainda que os avanços desta área da ciência representam uma verdadeira revolução para a educação. Em resumo, a autora coloca que o processo de ensino-aprendizagem…

AVALIAÇÃO NA ESCOLA: PARADIGMAS, CONCEPÇÕES E CONFLITOS RESUMO O presente artigo busca analisar e refletir sobre as formas através dos quais a avaliação vem sendo usada nas escolas e com isso buscar novos elementos para a compreensão da maneira correta de usar a avaliação. Este instrumento foi elaborado a partir de uma pesquisa bibliográfica e o problema a ser pesquisado foi definido considerando-se a perspectiva construtivista e o como avaliar nesta vertente. Os educadores têm…

CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Aline Benedita ROMANO Ana Paula Bueno JUSTINO e-mail: alinne_romano@hotmail.com e-mail: anapbjustino@hotmail.com Universidade Sagrado Coração – USC RESUMO O presente artigo é a conclusão da pesquisa feita sobre a temática: Dificuldade de Aprendizagem (DdA), especificamente dificuldades de aprendizagem em crianças. Enumerando alguns tipos de Dificuldade de Aprendizagem (DdA) e apontando possíveis causas, além de conjecturar métodos…

Artigo Cientifico “MICHELANGELO” BIBLIOTECA PARA O POVO Resumo Michelangelo aprendeu a ser arquitecto quando os códigos de competência e estabilidade do saber tiveram de ser rompidos para se encontrar a resposta necessária a cada problema concreto. Senhor de uma fé inabalável e municipalista convicto, reteve os antecedentes neoplatónicos instalados no espírito artístico florentino, a componente de valorização do papel do homem como ser e destinatário da arte e o sentido…

O RESUMO: ALGUMAS OBSERVAÇÕES Como encontrar a idéia principal? - No parágrafo • É preciso ter um propósito e ler em função dele. • Procure se perguntar e responder, em uma frase, o que lhe diz o parágrafo. • Adquira o hábito de querer sempre encontrar a idéia principal em todo parágrafo que lê. Dessa forma, aos poucos, mental e automaticamente fará a seleção de idéias por parágrafos e poderá fazer o mesmo em textos maiores, capítulos e/ou livros. - Nos capítulos e/ou livros…

IZILDINHA / UNIESP CURSO DE PEDAGOGIA JULIANA DE MOURA LEITE AFONSO FACILITANDO A APRENDIZAGEM SÃO PAULO 2014 JULIANA DE MOURA LEITE AFONSO AS JANELAS DAS OPORTUNIDADES: INTELIGENCIAS MULTIPLAS Monografia apresentada ao curso de pedagogia 2°semestre da Faculdade santa Izildinha, Disciplina: metodologia de pesquisa do trabalho cientifico Orientado peal Professora.: Dra. Renata Barbosa Vicente. SÃO PAULO 2014 …

de Mato Grosso Doutorado em Educação Pública, área de Educação em Ciências - UFMT Sérgio Roberto de Paulo Carlos Rinaldi Departamento de Física da Universidade Federal de Mato Grosso Cuiabá – MT Resumo O papel do ensino experimental, a realização de experimentos no contexto do processo ensino-aprendizagem tem sido defendida por muitos autores, contudo, dados objetivos com relação à eficiência deste tipo de ensino não são encontrados facilmente na literatura. Este estudo tem como meta,…

divisão celular são pré-requisitos essenciais para a compreensão dos estudos da herança biológica, no entanto, dificuldades no aprendizado destes temas nos impelem uma necessidade urgente de se rever os materiais e métodos utilizados para seu ensino, incluindo a proposta de novos recursos didáticos aliados à pesquisa educacional sobre seus usos e impacto na aprendizagem dos alunos. A aprendizagem dos processos da divisão celular tem como pré-requisito uma compreensão clara das…