Resumo Cidadania No Brasil O Longo Caminho

História da educação no Brasil Racismo no ambiente escolar Kamila Andressa de Oliveira Lima Professor Fernanda Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci ­ UNIASSELVI Curso (PED0600) – Prática do Módulo I 10/11/12 Resumo Este presente trabalho visa como objetivo principal levar a compreensão sobre o assunto de ética e diversidade na entidade escolar.Em casos de racismo como previní­lo e combate­lo dentro do ambiente escolar onde a convivência entre

território brasileiro. Nesse sentido, a mais alta Corte de Justiça no Brasil (STF) reconheceu os direitos dos Ianomâmis baseados, inclusive, no conceito de sociodiversidade. NO SENTIDO SOCIOLÓGICO, pode-se estudar ou compreender a abrangência da idéia ou conceito de sociodiversidade além das questões étnicas e raciais. Isto é: além dos limites que compõem os costumes ou culturas de índios, brancos e negros, base da formação étnica do Brasil. Assim, teríamos mais do que uma…

DIREITOS HUMANOS NO BRASIL IMPÉRIO NA PERSPECTIVA DA HISTÓRIA VISTA ‘DE BAIXO’ Emmanuel Pedro Ribeiro1 RESUMO Este artigo pretende se inserir no processo de renovação dos estudos de História do Direito, iniciado ao longo dos anos 90 no Brasil, atualizando os seus pressupostos por meio de um diálogo mais estreito entre o jurista e o historiador. Para isto, procura construir um lugar teórico no âmbito do Direito, procurando enfrentar a seguinte questão: é possível a produção de uma…

FEEVALE FUNDAMENTOS DA REALIDADE BRASILEIRA E CIDADANIA Trabalho Temático MST Daniel Henrique Götems e Filipe Menno Heinle Resumo da Temática Neste trabalho temático sobre o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), procuramos abordar aspectos importantes deste movimento social brasileiro. Tal movimento surgiu em meados de 1978 e 1984, através de milhares de trabalhadores rurais que se uniram para pressionar o governo em busca de terras para cultivar e financiamento

Educação Para Além dos Muros Escolares! Maria das Graças Silva RESUMO Educação para além dos muros escolares é uma análise das teorias educacionais e uma abordagem do pensamento de alguns teóricos da educação em relação ao processo ensino-aprendizagem, que se realiza na e fora da Instituição Escolar. Destaca pontos que favorecem esse processo de educação fora da escola e na escola, apresentando a vivência da cidadania e a formação do cidadão como instrumento presente nesse…

A CIDADANIA E OS DIREITOS HUMANOS NO BRASIL E A CONSTITUIÇÃO DE 1988 Egon Dahmer Tutor Externo: Angélica Laipelt dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Serviço Social (533988) – Cidadania e Direitos Humanos 05/02/2014 RESUMO É comum ver o homem organizando-se em grupos a fim de interagir em ações conjuntas visando um objetivo em comum. A sociedade é formada por estes grupos de atores sociais, que inicialmente em sua família, escola, igrejas e diversos

2014 1 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................3 2. O PANORAMA ATUAL........................4 3.NOVOS CAMINHOS.............................6 4. CONCLUSÃO.......................................7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........8 2 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho se propõe a discutir os resultados da pesquisa Nascer no Brasil, fazendo uma breve descrição crítica acerca de alguns pontos considerados fundamentais para a discussão, não se…

RESUMO Uma das questões polêmicas nas discussões que envolvem a Educação é o tema do Trabalho. Isto se dá porque, historicamente, a Escola esteve sempre dissociada do trabalho e da visão moderna do que seja uma atividade produtiva geradora de capital. Rever esta questão que tem desafiado educadores foi uma das razões da escolha do assunto do presente artigo, que para o autor, torna-se ainda mais importante neste momento de mudanças de paradigmas, que apontam para uma nova era e obrigam…

REVISTA MULTIDISCIPLINAR DA UNIESP 143 A CONQUISTA DA CIDADANIA FEMININA CARVALHO, Débora Jucely1 Resumo: O processo de construção da cidadania feminina não foi um trabalho fácil e tranquilo, e sim árduo e de longos anos. Historicamente, o poder sempre foi praticado e exercido pelos homens, pois as mulheres eram consideradas subalternas, devendo obediência e respeito às pessoas do sexo masculino. Mas a partir da década de 1970, iniciam-se as lutas por condições de…

POLÍTICA-CIDADÃ Marco Antônio Maffezolli Rebeca Torres Taveira Sônia de Andrade Nascimento Thaís Busnello Berns Professor-Daniel Reis Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Artes Visuais (ART 0203) – Prática do Módulo I 24/10/2014 RESUMO A escola pública regular é um dos primeiros espaços de socialização dos indivíduos e o lugar do conhecimento sistematizado e formal. Tendo em vista que a estrutura organizacional dessa instituição privilegia as esferas de…