Resumo Cidadania Liberdade E Participação Na Grécia Uma

biblioteca – além de seu exemplo de vida como militante dos Direitos Humanos. Aos meus amigos (enxadristas ou não; humanos ou não), pelo carinho e confiança – sobretudo ao meu irmão, Leonardo: obrigado pelo apoio, paciência e ajuda. 5 Resumo Vivaldo, Fernando Vicente. Educação em Direitos Humanos: abordagem histórica, a produção e experiência brasileira. São Paulo, 2009. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. A Educação em Direitos…

profissional, representando uma fonte contínua de aprendizado e desenvolvimento. A professora Marilma que acreditou na minha capacidade e apoiou e incentivou na produção deste trabalho. RESUMO Esta monografia abordou o tema A Educação Permeando a Família e a Escola e, no seu desenvolvimento foram enfocados três tópicos. Inicialmente traçou-se um breve histórico da educação destacando-se os acontecimentos…

processo que se originou a designação de escrita calcográfica. Civilização Grega: a Constituição da cidadania clássica e as relações sociais marcadas pela escravidão. Mas quem era cidadão em Atenas (capital da Grécia)? Vamos procurar entender. Não eram todos os habitantes da cidade! Em uma população calculada em 400 mil pessoas, eles somavam 40 mil. Deve-se entender que a noção de cidadania para os gregos estava intimamente vinculada à defesa militar da cidade. Somente aqueles que…

RESUMO DO LIVRO "Ciência Política" de Paulo Bonavides (faltando o último assunto: "Personalidade jurídica do Estado"). >> Ciência Política e Política têm significados diferentes. A Ciência Política é o conhecimento; é a disciplina que estuda os acontecimentos, as instituições e as idéias políticas, tanto em sentido teórico (doutrina) como em sentido prático (arte), referido ao passado, ao presente e as possibilidades futuras. Observa-se que o fenômeno estatal é a matriz do estudo da

Prof. Dra. Franselma Figueirêdo Disciplina: Educação e Diversidade Cultural Sérgio Ricardo Costa Pereira Natal - RN 09/05/2014 Diversidade cultural no ambiente escolar: consequências para toda a vida Sérgio Ricardo Costa Pereira Resumo O texto busca dar subsídios intelectuais que envolvam a homossexualidade na intenção de esclarecer todo o seu trajeto na humanidade, indo desde a sua origem até os dias de hoje. Após este contato com toda a trajetória da história do…

Floresta a respeito do papel social da mulher e da emancipação feminina. É importante enfatizar que esse estudo não pretende realizar uma revisão historiográfica a respeito da História das mulheres, mas evidenciar aspectos da vida, da formação e participação das mulheres na sociedade brasileira. Pretende-se refletir sobre a luta das mulheres na conquista do espaço público; a resistência e não aceitação à marginalização ou silenciamento. Assim como, contribuir para o debate acerca da…

BIOÉTICA E ESPIRITUALIDADE Nome do Pos Graduando Pós Graduando em Gestão de Pessoas - Faculdade Doutor Leocádio José Corrêia. Rua José Antônio Leprevost, 331 CEP 82640-070, Curitiba - PR, e-mail ............................ RESUMO As ciências, principalmente, as biomédicas aliaram-se à tecnologia na sociedade pós-moderna, permitindo manipular o ser humano em todas as fronteiras da vida, com isso surgiu conseqüências éticas graves que vão de encontro aos valores espirituais. Esse fato é

juízes nos julgamentos e ainda era contra o suborno. 5.2 PROCESSO Não aceitavam julgamentos por deuses ou forças naturais (era um pecado cometer a injustiça, fazendo-se necessário a existência de provas mais concretas) e ainda não havia liberdade religiosa, sendo o culto a outros deuses um crime muito grave. 5.3 PENA DE TALIÃO O princípio era utilizado pelos Hebreus, mas usado de uma maneira mais amena, pois era limitado por seus próprios princípios. A pena era ligada a…

Educação e Filosofia Uberlândia, v. 26, n. 51, p. 25-46, jan./jun. 2012. ISSN 0102-6801 25 A AUTONOMIA DO ALUNO NAS CONCEPÇÕES CLÁSSICA E ILUMINISTA DE EDUCAÇÃO Samuel Mendonça* Armando Lourenço Filho** Resumo Neste artigo, procuramos investigar e discutir a questão da autonomia do educando em dois diferentes momentos históricos: o período clássico e o moderno. O problema do artigo diz respeito à pergunta: Como a questão da autonomia discente foi discutida nos períodos clássico e

Conclusão de Curso. “Toda glória é fruto da ousadia, pois o sucesso está além de onde as pessoas comuns desistem.” Autor desconhecido RESUMO Elemento obrigatório, nos Trabalhos de Conclusão de Curso, é constituído de uma seqüência de frases concisas, objetivas, e não de uma simples enumeração de tópicos, não ultrapassando 500 palavras, formado por palavras representativas…