Resumo Cidadania Liberdade E Participação Na Grécia Uma

Democracia A Democracia tem sua origem na Grécia Antiga demo= povo e kracia=governo, ou seja, governo do povo era o regime político, um sistema que surgiu em Atenas no século V a. C. e que se caracterizava por todos os cidadãos serem iguais perante a lei e terem o direito de eleger e ser eleitos para os diversos órgãos do governo da cidade. Como os cidadãos podem participar pessoalmente na vida política, não havendo um grupo designado para representá-los dizia-se que era uma democracia direta

é mostrar aos nossos colegas a Educação na Contemporaneidade, levando em conta que vivemos num mundo capitalista onde a corrida pelo saber e a posição social do individuo estão interligados. 1 – Educação na Contemporaneidade Constatou-se na Grécia o início da "história da educação ocidental", com o sentido do que representa a palavra educação na nossa realidade atual. No século V a.C. com os sofistas e depois com Sócrates e Aristóteles que o conceito de educação alcançou o…

RESUMO AMATRA IV, Cadernos da. 16º Caderno de Estudos sobre Processo e Direito do Trabalho II. Ed. MS. Novembro 2011. 1. O liberalismo como um dos pressupostos do regime capitalista. O feudalismo foi um período marcado pelo domínio dos senhores feudal, proprietários de terras, aliados da nobreza e do clero que detinham o poder sobre os meios de produção e conhecimento de “mercado”. Com advento do período medieval paira sobre a sociedade uma perspectiva de valorização do ser humano, há

líder em seis índices avaliados dentro das três grandes categorias: mortes atribuídas às condições de poluição do ar interno, liberdade de culto, liberdade de movimento, liberdade de associação, assinaturas de telefonia móvel e matrícula em educação secundária. O país também aparece entre os 30 primeiros nos quesitos de taxa de utilização de anticoncepcionais (14ª), liberdades individuais (27ª) e número de universidades reconhecidas mundialmente (22ª). No ranking geral, que consolida…

Resumo Em meados da década de 1980, no âmbito do processo de democratização da sociedade brasileira, aprofunda-se a visão da educação como mecanismo de transformação social e agente atenuador das desigualdades sociais e a Sociologia passa a ser vista como um dos instrumentos de reflexão crítica sobre a sociedade. Nessa perspectiva, ela é introduzida como disciplina obrigatória no ensino médio. Este estudo visa aprofundar as concepções dos professores sobre a importância da Sociologia no ensino

Legislativo, Executivo e Judiciário, atuando de forma independente para a efetivação da liberdade, sendo que esta não existe se uma mesma pessoa ou grupo exercer os referidos poderes concomitantemente. QUESTÃO 1 ENEM 2013 MONTESQUIEU, B. Do espírito das leis. São Paulo: Abril Cultural, 1979 A divisão e a independência entre os poderes são condições necessárias para que possa haver liberdade em um Estado. Isso pode ocorrer apenas sob um modelo político em que haja A…

Simbiótica, Ufes, v.único, n.5. dezembro - 2013 Democracia ao avesso: a relação entre representação e a promoção de desigualdades no Estado Democrático de Direito Recebido em 13-09-2013 Aceito para publicação em 19-12-2013 Nayara Macedo 1 Resumo: Embora a concepção predominante de democracia esteja atrelada à ideia de representação, a história mostra que os dois conceitos são essencialmente contraditórios. Enquanto democracia relaciona-se intrinsecamente com igualdade,…

RESUMO No presente trabalho, tentar-se-á conceituar a palavra Direito, o objetivo dessa nobre ciência a sua importância para a sociedade, esta que está sempre em constante mudança, mostrando os fatores que influenciam essas mudanças. Destacamos a evolução dos Direitos da Personalidade, e sua função para garantir a sociodiversidade brasileira.E em que a Filosofia, Antropologia e Psicologia, podem contribuir para o Direito, não esquecendo também da grande relevância da disciplina de…

"A ESCOLA E A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA EM TEMPOS DE GLOBALIZAÇÃO” Douglas dos Santos R. Matos Quando nascemos, já nos deparamos com uma sociedade pronta, com hábitos e costumes definido, onde muitas vezes chegamos até a vida adulta sem nos questionarmos os porquês das coisas, aceitamos sem nenhum questionamento e reflexão os papéis sociais de cidadãos que nos são atribuídos. A escola por meio da educação procura reforçar e acaba por cristalizar e estigmatizar alguns desses…

Artigo referente a conclusão da disciplina de Pensamento Social Brasileiro, do curso de Ciências Sociais, do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Florianópolis 2013 RESUMO O presente artigo irá servir para se fazer uma análise do que é tratado pelos autores estudados na disciplina de Pensamento Social Brasileiro quando se fala em democracia. Admitindo que a democracia, e todas as suas formas de ação…