Resumo Capítulo 1 Do Livro Didática Libâneo

_____________________________ _____________________________ VILA VELHA - ES 2010 AGRADECIMENTOS Agradeço aos meus familiares pelo apoio, especialmente ao meu filho Lucas e ao meu marido Sérgio pelo amor, pela presença e constante incentivo. RESUMO Palavras chave: Avaliação – Instrumentos – Educação Infantil O tema da presente monografia é O processo avaliativo na educação infantil, e insere-se na linha de pesquisa “Educação Infantil”, que está incluída na área de…

1 REFLEXÕES E ANÁLISE CRÍTICA: CAPÍTULO I DO LIVRO EDUCAÇÃO NA ERA DO CONHECIMENTO EM REDE E TRANSDISCIPLINARIDADE, DESCRITO PELO AUTOR JOSÉ CARLOS LIBÂNEO1. REFLECTIONS AND CRITICAL ANALYSIS CHAPTER I THE BOOK WAS IN EDUCATION KNOWLEDGE NETWORK AND TRANSDISCIPLINARITY, DESCRIBED BY THE AUTHOR JOSÉ CARLOS LIBÂNEO. REFLEXIONES Y ANÁLISIS CRÍTICO CAPÍTULO I EL LIBRO FUE EN LA EDUCACIÓN DEL CONOCIMIENTO DE RED Y LA TRANSDISCIPLINARIEDAD, DESCRITA POR EL AUTOR JOSÉ CARLOS LIBÂNEO. 2 3 4

LEITURA E CIDADANIA: FORMAÇÃ DO LEITOR PELA ESCOLA Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Metodologia da Pesquisa em Educação, do 1° semestre, curso de Pedagogia, orientado pela professora Doutora Terezinha Bazé de Lima. Dourados – MS 2011 SUMÁRIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO .......................................................................................03 2. INTRODUÇÃO ...........................

................................................................................................ | | |Lista de Quadros.................................................................................................|x | |Resumo...........................................................................................................|xi | |.... | |

Revista OKARA: Geografia em debate, v.5, n.1-2, p. 61-71, 2011. ISSN: 1982-3878 João Pessoa, PB, DGEOC/CCEN/UFPB – http://www.okara.ufpb.br A PAISAGEM NO ENSINO DA GEOGRAFIA: breves reflexões para docentes do Ensino Fundamental II Ana Beatriz Câmara Maciel Universidade Federal do Rio Grande do Norte Fábio Daniel Pereira Marinho Universidade Federal do Rio Grande do Norte Resumo Este artigo tem como objetivo refletir sobre os conceitos de…

Desenvolvimento e da Aprendizagem Josiane Gonçalves Santos 1Capa.indd 1 02 PEDAGOGIA - 5º PERÍODO - 2ª PROVA - 22/12/2009 22/12/2009 16:20:08 APROVADO: _______________ 4Capa.indd 1 28/12/2009 18:19:49 Capítulo   Avaliação do Desenvolvimento e da Aprendizagem Josiane Gonçalves Santos Curitiba 2010 Aval_Desenv_Aprend_LIVRO.indd 1 02 PEDAGOGIA - 5º PERÍODO - 3ª PROVA - 19/12/2009 - Page 1 of 100 19/12/2009 12:43:35 APROVADO: _______________ …

compara os referenciais teóricos do processo de ensino e aprendizagem em quatro aspectos: escola, aluno, professor e o processo de ensino e aprendizagem. Dos diversos autores que analisam e compararam as abordagens, nosso enfoque será em Mizukami e Libâneo, que classificam as correntes teóricas com critérios diferentes. ABORDAGEM TRADICIONAL Essa abordagem explica uma pratica educativa onde é verificada a evolução da aprendizagem durante anos, este tipo de…

realização a deste trabalho. TANINO, Sonia. Histórias em quadrinhos como recurso metodologico para os processos de ensinar. 2011. 33 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2011. RESUMO Este trabalho apresenta as histórias em quadrinhos no contexto da escola. Tem por objetivos: caracterizar as histórias em quadrinhos como recurso de ensino e reconhecer na literatura pedagógica aspectos favorecedores à…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA OS PROCESSOS COGNITIVOS DA INTELIGÊNCIA E SUA CONTRIBUIÇÃO À DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA ESTADUAL DA CIDADE DE MANAUS HEBERT BALIEIRO TEIXEIRA Manaus 2009 HEBERT BALIEIRO TEIXEIRA OS PROCESSOS COGNITIVOS DA INTELIGÊNCIA E SUA CONTRIBUIÇÃO À DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA ESTADUAL DA CIDADE DE MANAUS Trabalho de…

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR FPD0002 Expediente GRUPO EDUCACIONAL SIGNORELLI Faculdade Internacional Signorelli Presidência Hércules Pereira Vice-Presidência Mônica Pereira Direção Acadêmica Luiz Annunziata Coordenação do CEAD Ceri Amaral Autoria Ceri Amaral PRODUÇÃO EDITORIAL NUPEDE Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento Educacional Coordenação Rosane Furtado Projeto Gráfico Carla Salgado Alex Saraiva Editoração Equipe NUPEDE © 2011 Todos os direitos reservados a FACULDADE…