ComunicaoeLinguagem20151 20150307172733

científico - Os gêneros acadêmicos (introdução) - O gênero resumo - O gênero resenha - Exercícios práticos. TEXTOS-BASE - MACHADO, Ana Raquel; LOUSADA, Eliane; ABREUTARDELLI, Lília Santos. Resumo. São Paulo: Parábola Editorial, 2004. - MACHADO, Ana Raquel; LOUSADA, Eliane; ABREUTARDELLI, Lília Santos. Resenha. São Paulo: Parábola Editorial, 2004. DATA: 03/03 10/03 17/03 24/03 31/03 PLANO DE DISCIPLINA CONTEÚDO-PROGRAMÁTICO 2015/1 Introdução à disciplina (I) Apresentação do plano de curso Narrativa de aprendizagem Formação Profissional e Mercado de trabalho Unidade 1 – Texto e textualidade (1)  Texto para leitura obrigatória: COSTA VAL, M. G. Redação e Textualidade. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1999. p. 3-16. (Texto e textualidade). Unidade 1 – Texto e textualidade (2): Intertextualidade  Texto para leitura obrigatória: COSTA VAL, M. G. Redação e Textualidade. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1999. p. 3-16. (Texto e textualidade)  Texto para leitura opcional: CAVALCANTE, M. M. Os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2012. p. 145-170. (Intertextualidade). Unidade 1 – Texto e textualidade (3): Coerência  Texto para leitura obrigatória: KOCH, I. G. V.; TRAVAGLIA, L. C. A coerência textual. 18° ed. São Paulo: Contexto, 2011. p. 9-20 (Cap. 1 – Travando conhecimento com a coerência); p. 21-52. (Cap. 2 – Conceito de coerência). Unidade 1 – Texto e textualidade (3): Coesão  Texto para leitura obrigatória: KOCH, I. G. V. A coesão textual. 22 ed. São…

parágrafo no capítulo, o capítulo no livro. Nem sempre isso acontece. O texto não necessariamente vem acompanhado ou dentro de uma unidade maior. É o caso de um bilhete. É o bilhete simplesmente, com uma frase. Não contém parágrafos, capítulos, etc. No contexto sócio-histórico teremos o aparecimento ou a produção do texto em um determinado tempo e em um determinado lugar. Por isso que cada texto reflete necessariamente sua época. Além disso, o texto contém um pronunciamento dentro de um…

UNIVAP/Faculdade de Educação e Artes/Curso de Letras, Rua Tertuliano Delphin Júnior, Jardim Aquarius, São José dos Campos, SP, terenog@univap.br Resumo - Os operadores argumentativos são considerados dentro da Semântica Argumentativa um dos principais elementos responsáveis pela estruturação e orientação argumentativa do texto. Assim, a interpretação e produção de textos requerem do aluno, entre outros, saber identificar e utilizar os operadores argumentativos do discurso.…

3ª série do ensino Médio da escola pública, tendo como parâmetro o que a moderna Lingüística Textual – em um dos seus desdobramentos coesão – tem apresentado como resultado, ao estudar a natureza dos fatos envolvidos na produção do texto. A análise desses textos – cinquenta (50), ao todo – tiveram como parâmetro os fatores de Coesão de Halliday e Hasan (1976), adaptados para o português por Koch (1996). O questionamento que move esse trabalho é se são detectados aspectos…

ADMINISTRAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO A IMPORTÂNCIA DA A RESUMO 2 TEMA 2 TEMA 3 RESENHA CRÍTICA CRÉDITOS Reitor José Carlos Pettorossi Imparato Pró-Reitora de Graduação e Extensão Elaine Marcílio Santos Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa Renato Amaro Zangaro Pró-Reitor Administrativo Darcy Gamero Marques Filho Pró-Reitora Adjunta de Graduação e Extensão Mara Regina Rösler Diretor Acadêmico Gustavo Duarte Mendes Coordenadora…

Resumo Aula-tema 05: A escrita acadêmica: monografia e artigo. A monografia Além de atividades de leitura e interpretação, na universidade também temos de produzir textos específicos, como a resenha e o resumo, estudados na aula anterior. Há um gênero específico para relatar nossas reflexões a respeito de um determinado assunto de forma mais elaborada e completa: a monografia, também conhecida como Trabalho de Conclusão de Curso, TCC, no final dos cursos na universidade. Mónos…

Goiânia 01/03/12 Do: Di: Exercícios capitulo 07 1. Segmentar o seguinte texto de Ingedore Grunfeld Villaça Koch e Luiz Carlos Travaglia(1989, p. 11 – 14): Antes de mais nada, é preciso observar que nenhum dos conceitos encontrados na literatura é capaz de conter em si todos os aspectos que consideramos como definidores da coerência. Vamos, por isso, elencar, de forma sumária, os traços que têm sido mais comumente apontados. A coerência teria a ver com a “boa…

68 6 Intencionalidade e aceitabilidade...........................................................75 7 Informatividade.............................................................................................83 8 Situacionalidade............................................................................................93 9 Intertextualidade..........................................................................................99 Unidade C - O texto na ótica dos estudos da…

........................................................17 Cronograma da Disciplina......................................................................................19 SEMANA 1 ....................................................................................................19 SEMANA 2 ....................................................................................................19 SEMANA 3…

. emporão (Saúde) e Nilcéa Freire (Políticas para as Mulheres) defendem a discussão e a eventual aprovação no Congresso da legalização do aborto até 12 semanas de gestação --período até o qual, segundo cientistas, não há relação entre os neurônios. (6) Juridicamente, a morte cerebral é entendida como o fim da vida. Os defensores da legalização do aborto até 12 semanas, por analogia, argumentam que a vida começaria com a atividade cerebral. Daí a proposta desse prazo-limite, já…