Resumo Capitulo 3 Diversidade E Diferenças Individuais

quinzena 2, dos estudos de dependência. Antes da realização das atividades propostas, faça as leituras indicadas a seguir. LEITURA 1 - Capítulo 1 – Comunicação e textos acadêmicos BARBOSA, Ivanilda; FREITAS, Faraídes M.S. Comunicação e Linguagens: leitura e produção de textos na graduação. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. LEITURA 2 - Capítulo 2 – item 2.6 – Tipos de Conhecimento SANTOS, F. et alii. Metodologia da Pesquisa. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.…

Num dia agente chega e no outro vai embora. Cada um de nós compõe a sua história Cada ser em si carrega o dom de ser capaz de ser feliz”. Tocando em frente Almir Sater RESUMO O preconceito no Brasil se apresenta, dentre várias aspectos, de formas sutis e disfarçadas, escondidas sob falsas aparências e em particular, no âmbito educacional, deveria ser assunto onde a Lei deveria atuar com rigor, porque fere …

e Letramento ......................................................................13 2 Letramento Acadêmico: mitos, rituais de ingresso, práticas e gêneros textuais/discursivos ....................................................................19 3 Letramentos ..................................................................................................23 Considerações finais desta Unidade ................................................................26 Unidade B - As…

CAPÍTULO 8 Fundamentos do comportamento em grupo Depois de ler este capítulo, você será capaz de: li U v Ü'W © y [fj- © /a IP LG Ü liti 1. Diferenciar os grupos formais dos informais. 2. Comparar dois modelos de desenvolvimento de grupo. 3. Explicar como as exigências do papel mudam em diferentes situações. 4. Descrever como as normas exercem influência sobre o comportamento individual. 5. Explicar o que determina o status. 6. Definir "folga" social e seu efeito sobre o…

requisito parcial para obtenção do título de Licenciado no Curso de Pedagogia, modalidade à distância, da Faculdade Educacional da Lapa – FAEL. DORES DO INDAIÁ – MINAS GERAIS 2010 - 2º Semestre SUMÁRIO RESUMO................................................................................................................................04 1. INTRODUÇÃO......................................................................................................

Ferreira da C. Nishikawa PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Objetivo: Analisar a importância dos Museus que expõe objetos sobre a história da África. Orientações para o aluno: a) Leia o artigo disponibilizado anexo a esta orientação: “O MUSEU E AS TECNOLOGIAS DA INTELIGÊNCIA: MEMÓRIA E OBJETO”. O artigo também está disponível em: <http://www.revistamuseu.com.br/artigos/art_.asp?id=1227>. Acesso em: 06 mar. 2015. b) Faça um resumo analítico (no mínimo 2 e no máximo 3 páginas) abordando os…

TÓPICOS PARA DISCUSSÃO ITGA – Sétima Edição Parte I Capítulo 1 • Qual é a tarefa básica da Administração em todas as organizações? • Explique a afirmação de Drucker a respeito de países desenvolvidos e países subdesenvolvidos. • Quais as diferenças da atividade administrativa nos vários níveis de uma organização: diretores, gerentes, chefes e supervisores. • Como é administrado o esforço humano nas organizações? • Por que somente a partir de um certo tamanho e complexidade as…

“Conhecimento é poder.” Francis Bacon RESUMO O cenário econômico atual é marcado pela globalização, as empresas passam a lidar cada vez mais com pessoas de diferentes características, culturas, valores, entre outros. Essa diversidade tem trazido reflexo tanto no ambiente interno quanto no externo das organizações, submetendo as empresas a um novo desafio: a gestão da multiculturalidade, logo a competência gerencial focada para a diversidade cultural é considerada um diferencial…

............................................................................................................................. 5 1 ESTRUTURA DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA................................................................... 7 1.1 Resumo do Capítulo.............................................................................................................................................................8 1.2 Atividades Propostas..........................................................

Educação e Fundamentos Socioantropológicos da Educação, A metodologia utilizada foi basicamente analise bibliográfica do tema baseada nos livros: Teorias da aprendizagem, de Nogueira e Leal, e Fundamentos socioculturais da educação, de Melo, seguido do resumo das aulas e produção do texto final. Fundamentos Psicológicos da Educação Aula1 - Contribuições da Filosofia e Psicologia para a Educação A Psicologia e a Filosofia encontram-se, como uma das disciplinas que precisa…