Resumo Capitulo 14 O Sistema Alfabetico

“A leitura pressupõe uma pratica de gestos, espaços e hábitos. As várias maneiras de ler distinguem comunidades de leitores e tradições de leitura.” Chartier, 1994 RESUMO No domínio da Ciência da Informação, o processo de ler, definir um assunto e extrair conceitos é a tarefa mais importante para o trabalho do bibliotecário. O objetivo do trabalho é agrupar as principais contribuições mostrando a importância da

fosse concluído e à minha família que sempre esteve me apoiando. DEDICATÓRIA Dedico este trabalho aos meus antigos e futuros alunos, os quais serviram e sempre servirão de fonte de inspiração e motivação para nossa prática pedagógica. RESUMO Este trabalho foi desenvolvido com o objetivo de discutir o processo de alfabetização na pré-escola e sua importância para o desenvolvimento da criança. Há muitos questionamentos em relação ao tema do nosso estudo, o que justifica a …

..........................................................................................13 3.7 DESCRIÇÃO FÍSICA .................................................................................14 3.7.1 Número de páginas e volumes ...................................................................14 3.7.2 Ilustração e dimensão.................................................................................15 3.8 NOTAS..........................................................................

compreensão das idéias expostas. (4.1)Introdução Primeira seção do texto, que define brevemente os objetivos do trabalho e as razões de sua elaboração, bem como as relações existentes com outros trabalhos. A introdução não deve repetir ou parafrasear o resumo, nem dar detalhes sobre a teoria experimental, o método ou os resultados, nem antecipar as conclusões e as recomendações. (4.2) Desenvolvimento O desenvolvimento do assunto é a parte mais importantedo texto, onde é exigível…

.. 27 Figura 12 - Modelo de epígrafe na folha de abertura da seção primária ..................................................................... 28 Figura 13 - Modelo de resumo em língua vernácula ................................................................................................... 29 Figura 14 - Modelo de resumo em língua inglesa........................................................................................................ 30 Figura 15 - Modelo de lista de ilustrações ..

Deiseli Costa Coutinho da Silva FRANCA 2011 RESUMO Este trabalho objetiva compreender os desafios que se colocam para os primeiros anos da educação fundamental em conciliar os dois processos – alfabetização e letramento – na expectativa de demonstrar que apesar dos desafios é possível alfabetizar letrando, é possível assegurar aos alunos a apropriação do sistema alfabético e condições de uso da língua nas práticas sociais de leitura e escrita. …

(Carlos Drummond de Andrade) Agradecimento Agradeço ao nosso Deus autor e consumador de nossas vidas, na conclusão do curso. Resumo Esta investigação engloba um breve relato histórico sobre a leitura e a escrita, tendências pedagógicas, dificuldades, problemas e processo de ensino/aprendizagem; construção do conceito da leitura e escrita,…

8 2 DISPOSIÇÃO DA MATÉRIA 9 2.1 PARTES CONSTITUINTES DO TEXTO MONOGRÁFICO 9 2.1.1 Elementos pré-textuais 9 2.1.2 Texto monográfico 13 2.1.3 Elementos pós-textuais 13 2.2 TAMANHO DE PAPEL, FONTE, MARGENS E PARÁGRAFOS 14 2.3 DIVISÃO DO TEXTO MONOGRÁFICO 14 2.4 DISPOSIÇÃO DOS ESPAÇOS 15 3 CITAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS E NOTAS DE RODAPÉ 16 3.1 CITAÇÕES TEXTUAIS OU DIRETAS 16 3.2 CITAÇÕES LIVRES OU INDIRETAS 19 3.2.1 Indicações da fontes citadas 19 3.2.2 Casos gerais de…

.. 27 Figura 12 - Modelo de epígrafe na folha de abertura da seção primária ..................................................................... 28 Figura 13 - Modelo de resumo em língua vernácula ................................................................................................... 29 Figura 14 - Modelo de resumo em língua inglesa........................................................................................................ 30 Figura 15 - Modelo de lista de ilustrações ..

Introdução………………………………………………………………………………. 2 Capítulo I – O que entende por tese………………………………………………… 3 Capítulo II – Como escolher o tema e organizar o tempo de trabalho………… 6 Capítulo III – Como conduzir uma investigação bibliográfica…………………... 10 Capítulo IV – Como organizar o material seleccionado…………………………. 14 Capítulo V – Como dispor fisicamente a redacção do trabalho………………... 19 Capítulo VI – Redacção definitiva da tese…………………………………………. 25…