Resumo Brougere

AS CONSTRUÇÕES DE ENREDO NO BRINCAR: A EXPERIÊNCIA NA BRINQUEDOTECA DA ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UFPA1. Bruna Lorena Azevedo REIS2 Solange MOCHIUTTI3 Resumo Este trabalho visadiscutir as contribuições que a brincadeira de faz de conta pode oferecer à compreensão de criança como um sujeito histórico-social que se constitui na relação com o outro na cultura a qual pertence, contribuindo aindaao seuprocesso de humanização. Para tanto, primeiramente é feita uma discussão sobre a…

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Lorena Arpini* Vanessa Simões* RESUMO Há muito tempo discute-se a questão dos jogos, brincadeiras e do lúdico observando a sua importância no desenvolvimento da criança. Atualmente, vários pesquisadores mostram preocupação em compreender este fenômeno buscando, principalmente, responder questões como: a função que estas atividades exercem sobre o desenvolvimento infantil; motivos pelos quais a criança deve brincar; o que a brincadeira proporciona à criança

__________________________ Avaliador (a): __________________________ __________________________ Avaliador (a): __________________________ __________________________ MASSARANDUBA 2014 O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cláudia Weiss Orientador RESUMO A elaboração deste trabalho procura destacar a importância do Brincar dentro do contexto da Educação Infantil. O brincar é uma necessidade e um direito da criança que precisa ser respeitado e utilizado para que a criança…

O LÚDICO COMO AGENTE SOCIALIZADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Adriana Maia de OLIVEIRA1 Magali GALDINO2 RESUMO O presente estudo tem por finalidade investigar a relação entre a prática das atividades lúdicas e a socialização do aluno para o inicio do ensino fundamental. O objetivo é observar como é aplicada a prática docente na educação infantil e como o lúdico contribui na preparação da criança para o ensino fundamental, buscando entender o porquê de estas crianças chegarem imaturas e mal…

Resgate de valores na escola¹ Heloísa Gabriela Sousa² Thaís Lemos de Souza² Célia Regina da Silva Amaral³ RESUMO O enredo do artigo se desenvolve em uma busca literária e prática de como resgatar valores dos alunos de 5ª série de uma escola pública estadual de Belém do Pará, especificamente a turma 501. Ao ter como respaldo uma fundamentação teórica direcionada aos nossos objetivos, pretende-se verificar na prática, teorias de diversos autores, que serão mencionados no…

Ciências da Comunicação na Região Nordeste – São Luis, MA – 12 a 14 de junho de 2008. Brincar para Comunicar: A ludicidade como forma de Socialização das Crianças 1 Leide OLIVEIRA2 Emilene SOUSA 3 Universidade Federal do Maranhão, Imperatriz, MA Resumo Este artigo visou analisar a importância do brincar para a garantia da comunicação das crianças e de sua socialização. O tema brincar está associado à infância porque é na infância que a brincadeira se inaugura. A idéia do brincar é…

suporte teórico e pistas sobre o emprego do jogo como recurso pedagógico. BREVE HISTÓRICO DO JOGO COMO RECURSO PEDAGÓGICO Ao realizar esta breve análise histórica do jogo, tomando como referência, entre outros, os estudos de Ariès (1981), Brougère (1998), Huizinga (1990), De Masi (2000) percebemos que sempre existiram, nos diferentes períodos históricos, posições favoráveis e contrárias ao jogo. A origem das primeiras reflexões sobre a importância do jogo é muito remota.…

Anhanguera unidade Leme ramonzabaglia@bol.com.br Marcela Garcia Centro Universitário Anhanguera unidade Leme marcelagarci@hotmail.com A IMPORTÂNCIA DO VOLEIBOL ENQUANTO LÚDICO E MODALIDADE DESPORTIVA DENTRO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR RESUMO O voleibol é uma modalidade desportiva que explora diversos movimentos corporais, podendo não só auxiliar no desenvolvimento motor de seus praticantes quanto no fortalecimento da auto-estima, cooperativismo, disciplina, organização…

me ajudaram de alguma forma em todos os momentos em que precisei desde o início do curso até aqui. Aos professores e tutores pelo apoio e incentivo. 7 “Entrega o teu caminho ao Senhor, confia Nele, e o mais Ele fará”. Salmo 37 8 RESUMO O trabalho desenvolvido tem o objetivo de analisar as concepções e práticas relacionadas ao lúdico desde as antigas civilizações até a civilização contemporânea, propondo um olhar reflexivo sobre a importância do lúdico na educação infantil;

AO FAZER DE CONTA: RESSIGNIFICAÇÃO DE PAPÉIS ENTRE O REAL E O IMAGINÁRIO THE GAME OF MAKE-BELIVE: REDEFINITION OF ROLES BETWEEN THE REAL AND THE IMAGINARY JUEGOS DE FANTASÍA: REINTERPRETACIÓN DE PAPELES ENTRE EL REAL Y EL IMAGINARIO RESUMO O presente trabalho tem por objetivo compreender o papel da brincadeira de faz-de-conta no desenvolvimento das crianças pequenas bem como a ocorrência de apropriação de situações, eventos e papéis num contexto de educação infantil. O…