Resumo Brasil A Educação Contemporanea Aranha

PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU MESTRADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA CORPOREIDADE E EDUCAÇÃO FÍSICA: HISTÓRIAS QUE NÃO SE CONTAM NA ESCOLA! Alessandra Andrea Monteiro São Paulo, 2009 CORPOREIDADE E EDUCAÇÃO FÍSICA: HISTÓRIAS QUE NÃO SE CONTAM NA ESCOLA! Alessandra Andrea Monteiro Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do Programa de pós-graduação em Educação Física da Universidade São Judas Tadeu como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação Física. Área de…

BRASIL: A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA CURITIBA 2014 BRASIL: A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física, da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, como requisito à obtenção de nota parcial à disciplina de Fundamentos da Educação. CURITIBA 2014 1 INTRODUÇÃO O Brasil é constituído por vários períodos históricos, onde cada fase teve uma

A789CE-4 Diego Resende RA: A77EGI-6 Larissa B. N. Cristino RA: B159936-6 Mariane Cristina Pereira RA: A97DAB-8 Marina Buzatto Santos RA: A83FAH-3 Raphael Portaluppi Garcia RA: A40093-1 Novembro/2014 2 SUMÁRIO 1. Resumo...................................................................................................03 2. Introdução................................................................................................04 3.…

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AGRÍCOLA ARTIGO ESCOLA AGROTÉCNICA FEDERAL DE CERES: UM OLHAR REFLEXIVO SOBRE A HISTÓRIA DESTA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL A PARTIR DA RELAÇÃO TRABALHO E EDUCAÇÃO Professor Doutor José dos Santos Souza Aluna: Márcia Langaro Passarinho MAIO/ 2008 Escola Agrotécnica Federal de Ceres: Um Olhar Reflexivo sobre a História desta Instituição de Educação Profissional a partir da relação…

Irismar Maria Compasso da Silva. Pós-Graduada Filosofia da História. ___________________________________________________________________ RESUMO A situação desafiante vividas pelos os professores de filosofia no Brasil consiste numa problemática acerca das práticas destes profissionais da educação. E para transformar estas questões torna-se necessário uma análise reflexiva sobre as problemáticas existentes, na busca de perspectivas metodológica para o ensino da filosofia

Pesquisa documental sobre a história da hanseníase no Brasil Vicente Saul Moreira dos Santos Pesquisador do ILA Global Project on the History of Leprosy da International Leprosy Association, vinculado a Unit for the History of Medicine da Oxford University, Caixa Postal 3263, 20001-970 Rio de Janeiro — RJ Brasil, vsaul@uol.com.br ABSTRACT This article corresponds to part of the results of a research on leprosy-related sources developed in several institutions

LOURDES ERIKA ARANHA FERNANDES INCLUSÃO DIGITAL E AS RELAÇÕES SOCIAIS: Uma reflexão sobre a Educação a Distância no Brasil JOÃO PESSOA 2013 ERIKA ARANHA FERNANDES INCLUSÃO DIGITAL E AS RELAÇÕES SOCIAIS: Uma reflexão sobre a Educação a Distância no Brasil Monografia apresentada ao Centro Integrado de Tecnologia e Pesquisa e à Faculdade Nossa Senhora de Lourdes, como requisito para a obtenção do título de Especialista em Supervisão e Orientação na Educação, sob a…

Licenciatura em Pedagogia luceliacapra@hotmail.com mary-cida-pereira@hotmail.com rosyvolponi@hotmail.com avaliador03tcc@hotmail.com RESUMO Buscando entender a parceria Família e Escola foi o motivo de realizar uma pesquisa bibliográfica e empírica: na bibliografia percorremos um caminho do inicio da educação brasileira desde a colonização até os dias de hoje. A educação escolar sofreu transformações e a família também passou por mudanças em sua constituição. Por fatores…

"Uma verdadeira viagem de descoberta não é procurar novas terras, mas ter um olhar novo." Marcel Proust RESUMO Neste trabalho procurou-se analisar as causas da evasão escolar na Escola de Ensino Fundamental Geralda Bonifacio Rodrigues, localizada no município de Itarema-CE. Buscou-se entender que a evasão escolar são problemas sempre presentes na história da educação escolar brasileira tornando-se crônicos e assumindo proporções inaceitáveis em pleno século XXI. Sendo que, os dados

DE UMA PROFESSORA DE FILOSOFIA DE ENSINO MÉDIO ATRAVES DA OBSERVAÇÃO: ESTUDO DO CASO Angeluce Comoretto Parcianello Carmen Maria de Andrade RESUMO Este trabalho é fruto de uma pesquisa Descritiva do tipo Estudo de Caso Qualitativo. A atividade realizou-se numa Escola Pública Estadual no perímetro urbano da cidade de Santa Maria – RS – Brasil. O estudo se deu no segundo semestre de 2004, tendo como campo de estudo o fazer de uma professora de Filosofia numa turma de 2° série do…