Resumo Bazzo

Integrado de um protótipo de uma Usina de Energia Geotérmica realizado em grupo sob a orientação do Professor Gilberto Domingues como requisito parcial para a disciplina de Projeto Integrado IV. BARRETOS 2013 resumo este relatório trata-se de uma pesquisa de um protótipo voltado á área de Energia Geotérmica para requisito de aprovação na disciplina de Projeto Integrado. Expressões-chave: Protótipo; Energia Geotérmica; Usina Geotérmica.

TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E PROCESSO CIVILIZADOR: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES Eloiza Ap. Silva Ávila de Matos (UTFPR) – Doutoranda em Educação – UNIMEP – SP - elomatos@pg.cefetpr.br/ elomatos@onda.com.br Resumo As reflexões deste artigo centram-se na análise do processo civilizador e de tecnificação, buscando instrumentalização para uma discussão sobre as imbricações no desenvolvimento da educação tecnológica. À medida em que os indivíduos se organizam em torno de…

ANÁLISE DAS DIMENSÕES SUBJETIVAS DO TRABALHO DOS PROFISSIONAIS DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO1 Joyce Assis Ramos2 RESUMO A TI proporcionou e continua proporcionando maior agilidade nas relações humanas, provocando mudanças no mundo, possibilitando a globalização, a expansão do capitalismo e as novas formas de comunicação, fazendo-se presente diariamente nas rotinas das pessoas e das empresas, trazendo assim uma nova configuração para a sociedade. Frente a isto, os profissionais de TI se tornam

EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CONTEXTUALIZADA, FERRAMENTA ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIAL BRASILEIRO Ciliana R. Colombo, Walter A. Bazzo Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC Campus Universitário – Trindade 88010-970 – Florianópolis - SC e-mail: ciliana@eps.ufsc.br, wbazzo@emc.ufsc.br Resumo: O presente artigo traz uma reflexão sobre as interferências da tecnologia no desenvolvimento do ser humano, em especial da sociedade brasileira, cuja proposta de modernização segue…

no Brasil: contribuições da Sociologia do conhecimento para a educação em Ciências Alexandre Brasil Fonseca Laboratório de Estudos da Ciência e Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Saúde – NUTES/UFRJ. E-mail: abrasil@ufrj.br Resumo: De que forma as ciências sociais podem auxiliar na discussão sobre o conhecimento científico e a aplicação tecnológica? Com o objetivo de discutir esta questão apresenta-se uma introdução sobre os principais autores da Sociologia do…

TRANSPLANTE DE MEDULA ÓSSEA (TMO) Acadêmico Kellyson Silva de Souza Professor-Tutor Suely Bin Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0237) – Prática do Módulo III 15/11/2013 RESUMO O Transplante de Medula Óssea é realizado com o objetivo de coletar células tronco (hematopoiética) saudáveis do doador e transplanta-las no doente após o tratamento de quimioterapia, essas células são responsáveis por restaurar e…

EDUCAÇÃO CIENTÍFICA SOB A PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DO MOVIMENTO C.T.S. NO ENSINO DE CIÊNCIAS Science education in the historico-critical pedagogical perspective and the STS movement in science teaching Paulo Marcelo M. Teixeira1 Resumo: O objetivo deste ensaio é discutir como a Pedagogia Histórico-Crítica e o Movimento C.T.S.2 no ensino de ciências podem contribuir de forma significativa para o (re)direcionamento da educação científica que temos na atualidade.…

vida, é necessário que tenhamos uma base de conhecimento sobre ciência e tecnologia, ou seja, é necessário que sejamos Alfabetizados em Ciências, entender de maneira crítica o que esta escrito e ampliar relações entre “os o que, como e porquês”, em resumo, conhecer sobre os métodos científicos é a aprender a ler o mundo. Na escola o objetivo é formar pessoas críticas e conscientes, capazes de exercerem sua cidadania e intervierem no meio em que vivem, buscando assim, melhoria na sua…

trabalhos das disciplinas ao longo do ano, e também no TCC. APRESENTAÇÃO – CONTEÚDO: 1. Recomenda-se a leitura individual do capítulo: Capitulo 4 do livro “Introdução à Engenharia Conceitos, ferramentas e comportamentos ed. UFSC Autor Walter Antonio Bazzo”; 2. Para a Pesquisa Bibliográfica: http://scholar.google.com.br/ http://www.capes.gov.br/servicos/banco-de-teses http://www.ibict.br/ http://piniweb.pini.com.br/ O conteúdo irá expandir o conhecimento do aluno, além…

Farmácia. Orientador: Dirce Sofia Fabbri de Almeida Verde dos Santos. Uberaba, MG____ de ________________________________ 2012. _____________________________________________ Professora Dirce Sofia Fabbri de Almeida Verde dos Santos 2 RESUMO Na avaliação da dor, a imprecisão de exames laboratoriais ou testes objetivos, destaca o relato do paciente como principal fator a ser considerado, ainda que seja um teste subjetivo. A estimulação elétrica nervosa transcutânea (TENS) é…