Resumo Aula Tema 3 As Liberdades Publicas

A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA EDUCAÇÃO RESUMO: O objetivo desse artigo é refletir sobre a influência da mídia na educação e com base no trabalho de alguns autores sobre este assunto, procurou-se relacionar o uso desses meios no processo ensino-aprendizagem. O foco do desenvolvimento está na falta de capacitação dos docentes para o uso dessas mídias como recurso pedagógico. Espera-se com a apropriação resultante dos estudos da mídia, que o aluno possa exercer os papéis de emissor e receptor

Aula-tema 2: Fontes e Antecedentes dos Direitos Fundamentais Esta atividade é importante para que você possa discernir o caráter coletivo ou individual dos Direitos Humanos declarados. Para realizá-la, execute os passos a seguir: Passo 1:Leia o texto extraído da Magna Carta de 1215: Magna Carta - 1215 (Magna Charta Libertatum) “Redigida em Latim bárbaro, a Magda Carta Libertatum seu Concordiam inter regem Johannen at barones pro concessione libertatum ecclesiae et regni angliae…

Resumos dos vídeos O vídeo Uma breve história da Tecnologia da Informação aborda sobre a vida em comunidades que levou o homem desde a Pré-História buscar a comunicação tanto no seu grupo como em outras civilizações passando para épocas posteriores tornando-a um eixo central. Na Idade das pedras a comunicação dava-se por meio de pinturas rupestres, passando para o sistema de contagem com a criação de animais até o aparecimento da fala, pois o homem comunicava-se por grunidos, e da escrita

Magalhães Cristiane Aguiar da Silva Priscila Gagliardi Valentim da Silva O Trabalho em Sala de Aula com a Sexualidade Infantil Como Lidar com a Sexualidade da Criança no Ambiente Escolar Universidade Paulista Unip São Paulo 2011 Alaide Santos Amanda Oliveira Bruna Fermiano Magalhães Cristiane Aguiar da Silva Priscila Gagliardi Valentim da Silva O Trabalho em Sala de Aula com a Sexualidade Infantil Como Lidar com a Sexualidade da Criança no…

profissão de oleiro com seu pai. Na obra de Xenofonte, Sócrates aparece declarando que se dedicava àquilo que ele considerava a arte ou ocupação mais importante: maiêutica, o parto das idéias. Platão afirma que Sócrates não recebia pagamento por suas aulas. Sua pobreza era prova de que não era um sofista. Algumas curiosidades: Sócrates costumava caminhar descalço e não tinha o hábito de tomar banho. Em certas ocasiões, parava o que quer que estivesse fazendo, ficando imóvel por horas,…

antropologia social e o serviço social. Foi neste sentido que procuramos iniciar o curso com panoramas históricos dos dois campos, tanto no Brasil como na Europa e Eua onde ambos têm suas referências de origem. Depois desta introdução, percorremos temas como classe social, desigualdades e diferenças sociais e desembocamos, então, em grandes questões como raça, gênero, violência, política social e família. A participação de professores de ambos os campos e a resposta da turma nas…

ENSINO RELIGIOSO: COMO TRABALHAR EM SALA DE AULA Edvani Wenzel RESUMO A prática do ensino religioso nas escolas é essencial para a construção de uma sociedade mais cidadã, voltada para a partilha e menos individualistas, pois irá penetrar nas mentes dos alunos bons exemplos de étnica e moral. Atualmente a escola está exercendo papel fundamental na vida de…

UFVJM Minas Gerais – Brasil Revista Vozes dos Vales: Publicações Acadêmicas Reg.: 120.2.095–2011 – UFVJM ISSN: 2238-6424 Nº. 03 – Ano II – 05/2013 http://www.ufvjm.edu.br/vozes Anatomia humana como proposta prático-pedagógica para aplicar o tema transversal saúde na rede estadual de ensino de Diamantina – MG Prof. MSc. Luiz Gabriel Maturana Mestre em Biologia Celular e Estrutural com concentração em Anatomia Humana pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP Docente…

AFRO-BRASILEIRA: O que diz a Lei nº 10.639/03, o que (não) faz a escola. Ezilda Inês Alves de Oliveira Prof. Andrea Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0765)- Prática do módulo I 11/06/2013 RESUMO Apesar de toda a evolução da sociedade brasileira em sua organização constitucional nas leis criadas para proteger e garantir direitos iguais aos negros e afro-brasileiros, no cotidiano pode-se observar diversos casos e situações que…

XXXXXXXX - R.A XXXXXX Licenciatura em Letras – Português/Inglês O MÉTODO DA GRAMÁTICA E TRADUÇÃO E SUA UTILIZAÇÃO EM AULAS DE LÍNGUA INGLESA DO ENSINO FUNDAMENTAL Orientador: xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx SÃO PAULO 2003 RESUMO Ao longo da história, diversos foram os métodos utilizados para o ensino de uma língua estrangeira. Pretendemos com esse trabalho analisar as principais características do ensino de um segundo idioma através do método da…