Resumo As Situações De Diversidade Presentes No Cotidiano Escolar

Curso de Pós-Graduação em Ensino Fundamental Valéria Suzuki OS IMPACTOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS, NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. RESUMO O tema ¨Ensino fundamental de nove anos” é atual, de acordo com a Constituição da República de 1988 o atendimento educacional deveria abranger crianças de um a três anos em creches, quatro a seis anos em pré-escolas e no ensino fundamental a partir dos sete anos, O Ensino Fundamental de nove aos foi implementado pela Lei…

1 INTRODUÇÃO.............................................................................................................03 2 DESENVOLVIMENTO..................................................................................................04 2.1 RESUMO DO TEXTO - DA EDUCAÇÃO SEGREGADA À EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE OS PARADIGMAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL BRASILEIRA.................................................04 2.2 COMPREENDENDO O TEXTO- DA…

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência para obtenção do Certificado de Especialista em Psicopedagogia Educacional e Clínica da Faculdade ITAPOLIS 2012 DEDICATÒRIA A Deus, por se fazer tão presente em minha vida, principalmente nos momentos de cansaço e desânimo. A todos os professores em especial a minha orientadora pela dedicação e disponibilidade nos momentos de orientação e esclarecimentos. Aos…

UM OLHAR SOBRE O COTIDIANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE SALVADOR BAHIA RESUMO O presente trabalho tem como objetivo relatar as observações realizadas durante o período de estagio supervisionado do curso de Pedagogia em uma escola municipal do ensino fundamental I na cidade de salvador- BA. As observações estão pautadas em conhecer o espaço escolar, sua dinâmica, funcionamento e planejamento como também conhecer e analisar os documentos que norteia a unidade escolar o Projeto…

A IMPORTÃNCIA DA AVALIAÇÃO RESUMO A importância da avaliação, o quanto deve se fazer presente nas instituições de ensino, como um componente básico para acompanhar o trabalho do professor e orienta-lo em sua pratica pedagógica, é através da avaliação que o professor pode perceber se seu método é adequado ou necessita de mais desempenho. Percebe se também que a avaliação deve ser diária e em todas as atividades realizadas inclusive nas brincadeiras e jogos. Aqui relato as…

infantil Ana Sabrina Alves GonçalvesI Luana Lopes Borges AndradeII IDiscente do primeiro semestre do curso de Pedagogia da Universidade Federal da Bahia IIDiscente do primeiro semestre do curso de Pedagogia da Universidade Federal da Bahia RESUMO O presente trabalho buscou a reflexão sobre como a sexualidade vem sendo tratada e abordada pelas docentes da educação infantil em sala de aula. Buscamos analisar a maneira como as educadoras agem diante desta temática, e se receberam…

A FAMÍLIA E A ESCOLA COMO PARTE INTEGRANTE DO DESENVOLVIMENTO HUMANO BRÍGIDA MARIA FERRARI SOUZA RESUMO: Escola e família constituem dois contextos de desenvolvimento fundamentais para a trajetória de vida das pessoas. Neste artigo, são destacadas as contribuições destes contextos para a promoção do desenvolvimento humano, enfatizando suas implicações nos processos evolutivos. Questões sobre configurações

leitura, e equilíbrio entre os eixos de ensino. Coletânea diversificada propiciando articulação entre os gêneros textuais. Diversidade da coletânea. Produção de textos. Articulação entre leitura e produção de textos. Síntese dos pontos negativos de acordo com PNLD Coletânea de textos pouco diversificada para a formação do leitor crítico e pouca atenção a diversidade sociocultural. Pouca orientação nas produções orais O relevo dado às atividades de conhecimentos linguísticos. O…

direcionamento de recursos técnicos e financeiros. Assim como a comunidade escolar no estabelecimento de metas e implantação de ações pedagógicas e administrativas, visando à melhoria da qualidade do ensino. Isso considera “direta e conjuntamente dois fatores que interferem na qualidade da educação: rendimento escolar (taxas de aprovação, reprovação e abandono) e médias de desempenho”. As taxas de rendimento são aferidas pelo Censo Escolar da Educação Básica e as médias pelo SAEB…

Serviço Social da Faculdade – Instituto Pedagógico de Minas Gerais/IPEMIG em parceria com a FACEL. Ribeirão das Neves, de de 2013 BANCA EXAMINADORA RESUMO Pela educação pode-se combater, no plano das atitudes, a discriminação manifestada em gestos, comportamentos e palavras que afasta e estigmatiza grupos sociais. Contudo, ao mesmo tempo em que não se aceita que permaneça a…