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Grécia e Seus Grandes Filósofos 26/06/2013 RESUMO Neste trabalho sobre Grécia e seus grandes filósofos, vou enfatizar a Grécia Antiga apresentando uma dimensão da sua cultura, filosofia, teatro, jogos, arquitetura e religião. Na cultura grega temos a mitologia que trazia exemplos e ensinamentospara reflexão. Na filosofia temos Sócrates, Platão, Pitágoras e Aristóteles entre tantos outros com seus pensamentos. Temos também a arquitetura com grandes construções, teatros que além da cultura fazem parte da arquitetura com as construções das arenas. Na filosofia com seus filósofos, é onde será o maior foco desse trabalho, com os períodos Pré-socrático, Clássico e Pós- Socráticos. Palavra – chave: Sociedade, Cultura, Filosofia e Filósofos. 1 INTRODUÇÃO A civilização grega surgiu por volta de 2000 a C, entre os mares Jônico, Egeu e Mediterrâneo. Os gregos contribuíram muito para o mundo ocidental, eles nos deixaram um legado muito grande que pode ser identificado na filosofia, cultura, arte, etc... Na filosofia temos Sócrates que nada escreveu, Platão que era discípulo de Sócrates, temos Pitágoras de Samos queacreditava que os números era fundamental na criação de tudo. A religião era politeísta e foi influente em varias áreas da sociedade grega. 2SOCIEDADE GREGA A sociedade grega contribuiu para nossa cultura, com uma diversidade muito extensa que influenciou a cultura ocidental. Com a chegada dos povos Indus - europeus ou os helenos como

[pic] E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO RESUMO A EDUCAÇÃO GREGA 1. Na Educação grega deu-se mais oportunidades para o desenvolvimento individual. Em consequencia dessa característica surge um novo conceito de educação, que hoje denominamos liberal. 2. Os ideais gregos: liberdade política e moral; desenvolvimento intelectual (Filosofia e Arte); racionalidade. 3. Os privilégios da personalidade eram limitados aos homens livres; 9/10…

AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO GREGA PARA A EDUCAÇÃO DA ATUALIDADE Aluna: Iolanda Lopes de Freitas Profº: Raimundo Nonato Bacha Lopes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Pedagogia (PED 0927) História da Educação 27/12/2013 RESUMO A educação está presente em todos os momentos da humanidade, buscando sua própria trajetória desde os antepassados. Onde o povo primitivo tinha uma forma de se comunicar através de registros nas paredes pinturas etc. que mostravam…

PLATÃO FILOSOFIA BELÉM 2015 SEMINARIO DE FILOSOFIA TEMA:”PLATÃO” APRESENTAÇÃO: JOÃO LUCAS (ACADEMICO DE DIREITO) EFREM PAMPLONA (ACADEMICO DE DIREITO) JESSICA HABE (ACADEMICO DE DIREITO) ANDREZA MIRANDA (ACADEMICO DE DIREITO) JESSICA FERNANDA (ACADEMICO DE DIREITO) JESSICA SILVA (ACADEMICO DE DIREITO) VANIA CAROLINA (ACADEMICO DE DIREITO) ROBSON BRITO…

Zeus - Rei dos deuses na mitologia grega Considerados há muito tempo como antagônicos, mito e filosofia protagonizam atualmente uma (re)conciliação. Desde os primórdios, a Filosofia, busca do saber, é entendida como um discurso racional que surgiu para se contrapor ao modelo mítico desenvolvido na Grécia Antiga e que serviu como base de sua Paideia (educação). A palavra mito é grega e significa contar, narrar algo para alguém que reconhece o proferidor do discurso como autoridade sobre…

A EVOLUÇÃO DA POLIS E DA EDUCAÇÃO COMO CONSEQÜÊNCIA DA EVOLUÇÃO DA ÉTICA GREGA, DA FASE ARCAICA À CLÁSSICA. Roberto Ramalho Tavares∗ Resumo: Este artigo procura demonstrar que o processo evolutivo da ética grega, da fase arcaica à fase clássica, desempenhou um papel fundamental na evolução e consolidação do pensamento grego, como também da polis e da educação, da qual remonta nosso sistema de educação. Abstract: This article attempts to demonstrate that the evolutive process of the…

Centro de Ciências Sociais, Saúde e Tecnologia – Imperatriz Curso de Pedagogia Disciplina: Filosofia da Educação II A FILOSOFIA E A EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE ADELAIDE MEIRELES E MIRINEIDE SILVA IMPERATRIZ 2013 RESUMO Percorrer a educação na antiguidade a partir pela Grécia antiga, esta centrada na formação integral, do corpo e do espírito. Explorar o modelo espartano, eminentemente militarista e o ateniense, voltado à intelectualidade. Mostrar a…

EDUCAÇÃO EM SOCRÁTES A Contribuição de Sócrates na História da Educação David Sander Soares Prof. Gilmar Moraes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0234) – História da Educação 18/06/12 RESUMO Este estudo, Educação em Sócrates, tem por objetivo, destacar a contribuição do referido filósofo na história da educação. A maneira intensa como viveu o filósofo é demonstrada na forma como é classificado o seu momento histórico,…

A PAIDÉIA E A EDUCAÇÃO DOS SOFISTAS Renata Lenita Rigon1 RESUMO: Os Sofistas implantaram a Paidéia, e desta forma a formação do homem passa a ser o principal objetivo dos Gregos. A Paidéia é a criação de meninos, porém este significado é mais abrangente de uns tempos para cá, por envolver uma forma de educação que se tornou modelo para a educação geral. Os sofistas cobravam por seus ensinamentos o que restringia a educação às classes mais pobres, porém a Paidéia foi um modelo…

RESUMO O objetivo deste estudo foi analisar a influência de Sócrates sobre a filosofia ocidental, de seu tempo à atualidade e, especificamente, trata da filosofia antes de Sócrates, a educação e o método socrático, os raciocínios indutivos e a definição do universal, as escolas socráticas e os aportes socráticos à conformação atual da filosofia. Com o resultado da pesquisa foi possível concluir que Sócrates separou a filosofia de preocupações vazias e do ceticismo dos sofistas,…