Resumo A Civilização Do Ocidente Medieval

determinados objetivos, que correspondiam a visões de homem e de mundo. Para compreender a história da educação, é essencial situá-la na história geral. Dentre as principais fases da história da educação estão as seguintes: Período Primitivo Resumo:  Não existia educação na forma de escolas;  Objetivo era ajustar a criança ao seu ambiente físico e social, através da aquisição das experiências;  Chefes de família eram os primeiros professores e em seguida os sacerdotes.

Idade Média Réplica de um elmo encontrado emSutton Hoo, na sepultura de um líderanglo-saxão e datado provavelmente de 620, durante a Alta Idade Média1 A Idade Média (adj. medieval) é um período da história da Europa entre os séculos V e XV. Inicia-se com a Queda do Império Romano do Ocidente e termina durante a transição para a Idade Moderna. A Idade Média é o período intermédio da divisão clássica da História ocidental em três períodos: a Antiguidade, Idade Média e Idade…

03/03/2015 Fichamento do livro:“Fundamentos da História do Direito” ­ Wolkmer | Portal Jurídico Investidura ­ Direito Pesquisar... Envie seu artigo Buscar Contato Assinar Newsletter ISSN 2318­1664 Home Biblioteca Jurídica Resumos História do Direito Fichamento do livro:“Fundamentos da História do Direito” ­ Wolkmer Fichamento do livro:“Fundamentos da História do Direito” ­ Wolkmer DIREITO E SOCIEDADE NO ORIENTE ANTIGO: MESOPOTAMIA E EGITO “Pode­se…

O PENSAMENTO FILOSÓFICO E TEOLÓGICO DE SANTO TOMÁS DE AQUINO EM SEU IMPACTO EDUCACIONAL E PEDAGÓGICO Gustavo Araújo Batista 1 Resumo: Santo Tomás de Aquino (1224/5-1274) é o mais elevado pensador escolástico. Sua filosofia e sua teologia influenciaram pensadores tanto de orientação cristã como de orientação não-cristã. Refletindo sobre as convergências e as divergências entre a razão e a fé, ele considera que a filosofia e a teologia têm, portanto, semelhanças e diferenças, uma vez

O PROCESSO EVOLUTIVO DAS BIBLIOTECAS DA ANTIGUIDADE AO RENASCIMENTO THE PROCESS EVOLUTIONARY OF LIBRARIES FROM ANTIQUITY TO THE RENAISSANCE RESUMO O artigo apresenta uma visão histórica sobre a trajetória da biblioteca através dos tempos tendo como complementos a figura do bibliotecário no decorrer dessa evolução. Expõe-se a gênese das bibliotecas e a evolução de suas funções de depositória dos registros do conhecimento a um veículo de apropriação e disseminação da…

são: Júlia, Renata, Paulo e Marcos. - Antes de orações apositivas. Por Exemplo: Só aceito com uma condição: irás ao cinema comigo. - Para indicar um esclarecimento, resultado ou resumo do que se disse. Exemplos: Marcelo era assim mesmo: não tolerava ofensas. Resultado: corri muito, mas não alcancei o ladrão. Em resumo: montei um negócio e hoje estou rico. Obs.: os dois-pontos costumam ser usados na introdução de exemplos, notas ou observações. Veja: Parônimos são vocábulos…

Grega Ideal Formativo e organização da educação grega Principais Educadores Gregos A Tradição Romana Ideal formativo e organização da educação romana Os Principais Educadores Romanos A Tradição Medieval Queda do Império Romano e as Bases do Cristianismo Ideal formativo e organização da Educação Medieval ○ A EDUCAÇÃO DA ANTIGÜIDADE E DA IDADE MÉDIA: EM BUSCA DA ESSÊNCIA DO HOMEM ○ UMA VISÃO CRÍTICA DA EDUCAÇÃO DA ANTIGÜIDADE A CONTEMPORANEIDADE 31 31 35 36 38 …

Tradição Grega Ideal Formativo e organização da educação grega Principais Educadores Gregos A Tradição Romana Ideal formativo e organização da educação romana Os Principais Educadores Romanos A Tradição Medieval Queda do Império Romano e as Bases do Cristianismo Ideal formativo e organização da Educação Medieval ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○…

fascismo e principalmente do nazismo e dos campos de concentração, os mortos e as destruições da Segunda Guerra Mundial, a bomba atômica – primeira encarnação histórica "objetiva" de um possível apocalipse –, a descoberta de culturas diversas do ocidente conduziram a uma crítica da idéia de progresso (recorde-se La crise du progrès, de Friedmann, de 1936). A crença num progresso linear, contínuo, irreversível, que se desenvolve segundo um modelo em todas as sociedades, já quase não…

EDUCAÇÃO I TURMA: PEDAGOGIA III ACADÊMICAS: LUCICLEIDE SILVA PEREIRA MELONIO MARIA DA VITORIA MENDONÇA BANDEIRA SONIZETH SANTOS PINHEIRO ZILMA DE JESUS AZEVEDO SOUSA HISTORIA DA EDUCAÇÃO I JACARÉ/MA 2014 Resumo A História da Educação A história é o resultado que o homem tem de reconstruir o passado, contando os acontecimentos por meio da escolha dos fatos considerados necessários e importantes para se reproduzir. A história é o relato dos…