Resumo A Arte De Argumentar Abreu

funcionou, pois a maioria dos e-mails equivocados que recebi me parabenizava pela "coragem" de "assumir" essas deprimentes opiniões.2 A palavra IRONIA vem do grego eironeía, significando dissimulação, interrogação dissimulada. Na origem, pois, designava a arte de interrogar, com vistas a provocar o surgimento de ideias. O filósofo Sócrates praticou-a como forma de propor questões dissimuladamente simples e ingênuas ao interlocutor dogmático, a fim de confundi-lo e mostrar-lhe a fraqueza…

funcionou, pois a maioria dos e-mails equivocados que recebi me parabenizava pela "coragem" de "assumir" essas deprimentes opiniões.2 A palavra IRONIA vem do grego eironeía, significando dissimulação, interrogação dissimulada. Na origem, pois, designava a arte de interrogar, com vistas a provocar o surgimento de ideias. O filósofo Sócrates praticou-a como forma de propor questões dissimuladamente simples e ingênuas ao interlocutor dogmático, a fim de confundi-lo e mostrar-lhe a fraqueza…

de Eclesiastes RESUMO Argumentar é expressar uma convicção, um ponto de vista, que é desenvolvido e explicado de forma a persuadir o ouvinte ou leitor. É a arte de procurar, em situação comunicativa, os meios de persuasão disponíveis. É a capacidade de relacionar fatos, teses, estudos, opiniões, problemas e possíveis soluções a fim de embasar determinado pensamento ou idéia. A argumentação surgiu em 427 a.C., na Grécia Antiga. Era denominada Retórica, que é a arte de usar a linguagem

DIONÍSIO, Ângela Paiva; MACHADO, Anna Rachel & BEZERRA, Maria Auxiliadora (org). Gêneros Textuais & Ensino. 3 ed. RJ: Lucerna, 2005. HALL, Edward. A dimensão oculta. Lisboa: Instituto Piaget, 1991. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: ABREU, Antônio Soárez. A arte de argumentar: gerenciando razão e emoção. 4. ed. Cotia (SP): Ateliê,2001. JUNIOR, Baitello Norval. O animal que parou os relógios: ensaios sobre comunicação, cultura e mídia. 2. ed. São Paulo: Annablume, 1999. BILKSTEIN, Izidoro.…

a partir do currículo em movimento de 2013. O mesmo encontra-se esquematizado no caderno de apoio que a professora utiliza em sala de aula. 1° Bimestre 2° Bimestre Literatura Conceito e funções da literatura (Relações entre língua, cultura e arte literária) - funções de linguagem - figuras de linguagem - Gêneros literários e obras lusófonas Leitura e interpretação de textos Literatura Intertextualidade crítica Concepções estilísticas e filosóficas: romantismo, realismo,…

Anna Rachel (coord.); LOUSADA, Eliane; TARDELLI, Lília Santos Abreu. Resumo. Leitura e Produção de textos técnicos e acadêmicos. São Paulo: Parábola, 2004. (Seção 1, 3, 6, 7) O GÊNERO RESUMO ACADÊMICO O objetivo maior deste estudo é ajudá-lo a produzir resumos acadêmicos que possam ser considerados adequados pelos seus professores. Para isso, vamos iniciar discutindo algumas ideias que você tem sobre esse tipo de resumo. 1. Leia os resumos a seguir do artigo A cultura da paz de Leonardo…

custo. A comunicação mexe com o desejo das pessoas e, assim, leva-as a preferir este produto àquele. Para isso, ela não apresenta diferenças efetivamente existentes entre eles, mas cria distinções imaginárias, que levam a querer comprar. Isso é argumentar. No entanto, argumentação não é apenas o que leva ao desejo de adquirir um produto. O ato de comunicação não visa apenas a transmitir uma informação a alguém. Quem comunica pretende criar uma imagem positiva de si mesmo (por exemplo,…

que contribuíram de forma direta ou indireta para realização desta monografia. “Aprendi com a primavera a me deixar cortar. E a voltar sempre inteira” CECÍLIA MEIRELES. . RESUMO LEITE, Adriana Morabito. 35 folhas. A Língua Materna e os gêneros textuais, desenvolvendo a competência discursiva em alunos dos anos finais do ensino fundamental. Monografia (Especialização em Educação). Universidade Tecnológica…

intertextualidade pode se constituir e constituir textos. Pode ser de explicita ou implícita. A intertextualidade explicita ocorre quando há citação da fonte do intertexto, como acontece nos discursos relatados, nas citações e referências; nos resumos, resenhas e traduções; nas retomadas de textos de parceiros para encadear sobre ele ou questioná-lo na conversação (KOCH, 1997). Intertextualidade implícita ocorre sem citação expressa da fonte, cabendo ao interlocutor recuperá-la…

____________________________________________________________________________________________________ IRONIA A palavra ironia vem do grego eironeía, significando dissimulação, interrogação dissimulada. Na origem, pois, designava a arte de interrogar, com vistas a provocar o surgimento de ideias. O filósofo Sócrates praticou-a como forma de propor questões dissimuladamente simples e ingênuas ao interlocutor dogmático, a fim de confundi-lo e mostrar-lhe a fraqueza das…