Resultado Provas Piaget

Prova de Grau 2 Acadêmica: Lílian Cristina Pinheiro Ciclo Vital – 804 1) Qual momento é visto como expressivo no desenvolvimento do bebê? Para Jean Piaget(1896-1980), psicólogo suíço, na sua teoria cognitiva do desenvolvimento denominou o estágio que vai de 0 a 2 anos da criança como sensório-motor. Nessa fase a principal conquista da criança é a descoberta, através da percepção e dos movimentos, de todo o universo que está a sua volta. Descobre que existe um mundo além de seu próprio corpo

aceitas como demonstrações de valor na matemática, comprovando que matemática não é apenas uma ciência, é também uma forma de atividade humana. Piaget foi, entre os estudiosos da psicologia, quem mais contribuiu para que viéssemos a reconhecer à lógica e a matemática podem ser tratadas como formas de organização da atividade intelectual humana. Piaget não esperava que a escola fosse o único ambiente responsável pelo desenvolvimento intelectual, mas reconheceu que seus estudos sobre o…

criança em seus aspectos físicos, psicológicos, social e intelectual. Entender como se dá a assimilação do conhecimento na criança requer estudos e pesquisas em algumas teorias do desenvolvimento do infante, entre as principais estão as teorias de Piaget e Vygotsky. O Curso de Construção do Conhecimento na Educação Infantil traz para o aluno uma análise e reflexão das pricipais teorias de aprendizagem da criança. O aluno aprenderá, entre outras coisas, como direcionar a criança para uma…

experiemntos de Ampére e os de indução de Faraday. O objetivo desse trabalho foi o de levantar questões a respeito do desenvolvimento do eletromagnetismo e motivar os alunos acerca das questões científicas abordadas em sala de aula. Ao longo do projeto, os resultados da pesquisa sobre a inserção da História da Ciência são relatados e avaliados através de uma abordagem qualitativa e quantitativa, avaliando o seu impacto sobre os alunos. Palavras-chave: Eletromagnetismo, História da…

1. PSICOLOGIA E APRENDIZAGEM 2. ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO Segundo PIAGET 1886 à 1980 3. 1. Piaget estudou o desenvolvimento cognitivo da criança. Para ele inteligência constrói-se progressivamente ao longo do tempo, por estádios ou etapas constantes e seqüenciais, ou seja, de ordem invariável. 4. 1. Defende uma posição construtivista, interacionista. As estruturas do pensamento são produto de uma construção contínua do sujeito que age e interage com o meio, tendo um papel ativo…

escolhas, ou fazê-las de acordo com as melhores regras. Segundo os campos específicos em que o juízo age ele e qualificativo quando se fala de "juízo moral", "estético","histórico","político",etc.Esse termo ele pode indicar ainda,todas línguas,o resultado da atividade judiciária e a expressão lingüística desta;então pode-se dizer que tanto uma decisão ou uma escolha que elimine uma incerteza chama-se juízo,e também uma anulação algo que elimina um conflito."A palavra juízo" foi observada…

Curso: Psicopedagogia Institucional – turma C Disciplina: Psicopedagogia Clínica1 – Taboão da Serra – 2007 Sumário Introdução: Piaget e a crítica de Vygotsky.....................................................05 Processos internos e influências externas............................................08 As raízes genéticas do pensamento e da linguagem.....................

quatro pensadores que contribuíram muito para a inserção da psicologia na educação. Sigmund Freud estudou mais sobre a sexualidade. Ele expôs muito bem toda curiosidade das crianças em relação aos seus órgãos genitais e todas as perversões. Já o Piaget criou uma Teoria Cognitiva que é desenvolvida pelas pessoas na qual se divide em quatro partes. Dentre elas o estão sensório-motor, pré-operacional (pré-operatório), operatório concreto e operatório formal. O terceiro foi o Henri Wallon…

PIAGET – BIOGRAFIA Sir Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 - Genebra, 16 de setembro de 1980) foi um epistemólogo suíço, considerado um dos mais importantes pensadores do século XX. Defendeu uma abordagem interdisciplinar para a investigação epistemológicanota 1 e fundou a Epistemologia Genética, teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano.1 Estudou inicialmente biologia na Universidade de Neuchâtel onde concluiu seu doutorado

CONTEÚDO PEDAGÓGICO DA PROVA DOS PROFESSORES TEMPORÁRIOS DE SÃO PAULO 27 Novembro 2009 por professortemporario Demorou, mas conseguimos. Normalmente, não divulgamos esse tipo de material, que foi elaborado por uma equipe de um sindicato de professores (nada contra, mas não queremos misturar as coisas…), mas, dada a situação emergencial em que se encontra os professores OFA e candidatos à docência na rede estadual de São Paulo e principalmente pelo fato de que até o momentos a prova…