Respostas Sobre Questões De Didática Ao Estabelecer

do cartão-resposta das questões objetivas e à transcrição para a folha oficial de resposta da questão discursiva. 2. Confira, no cartão-resposta, seu nome, seu número de inscrição, o CAMPO DE CONHECIMENTO para o qual se inscreveu e demais dados, e transcreva-os nos quadros abaixo. Assine no local indicado. Confira também seu número de inscrição na folha oficial de resposta da questão discursiva. Verifique no cartão-resposta se há marcações indevidas nos campos destinados às respostas.…

real realizado no cotidiano de sala aula. Em nossa fundamentação teórica veremos as citações de diversos autores sobre a História Regional, assunto que também faz parte deste contexto. Destacamos os tipos de abordagens utilizadas pelo professor como também os materiais didáticos durante sua regência. Propósito de investigar como o professor têm abordado os assuntos ligados às questões regionais no Brasil colonial dentro de sala de aula, ou seja, como ele tem abordados os recortes da…

Coll / Elena Martín / Teresa Mauri / Mariana Miras / Javier Onrubia / Isabel Solé / Antoni Zabala. Editora Ática “O mérito deste livro é a profundidade com que são abordados os aspectos teóricos do construtivismo e seu vínculo claro com as questões didáticas e metodológicas.” Capítulo 1 – Os professores e a concepção constutivista.( Isabel Solé,César Coll) Foi dito várias vezes que a concepção construtivista não é ,em sentido estrito,uma teoria,mas um referencial explicativo…

PLANO DE AULA | |Disciplina: Didática |Curso: Pedagogia 2º Semestre | a) Público Alvo Alunos da 4ª ano do ensino fundamental. b) Perfil da turma Sala com 25 alunos, as carteiras são dispostas em cinco fileiras com cinco carteiras em cada uma delas. Essas carteiras contem tamanho e encostos apropriados para o tamanho dos alunos. É uma turma atenta, rápida no cumprimento das atividades propostas pelos professores, os alunos são questionadores, ativos e adaptam-se às…

vale 40% da nota). Instruções:  Esta avaliação é individual e sem consulta;  Leia atentamente todas as 7 questões contidas nessa avaliação;  Responda com caneta azul ou preta, escreva com letra legível;  As respostas para as questões objetivas (questões 1 a 5) devem ser respondidas no quadro-resposta que se encontra na última página. Boa prova!!! 1 QUESTÃO 1 [1 ponto] - Sobre o uso da informática na educação, de acordo com os textos trabalhados na disciplina1, marque…

diversas áreas. As reflexões sobre a natureza do conhecimento geraram as teorias do conhecimento, e estas fornecem explicações sobre ele, nem sempre consensuais, porém importantes ao desenvolvimento da humanidade. É a epistemologia que estuda o conhecimento. Esta é a ciência que pode nos fornecer as explicações sobre as teorias e as várias ciências. Veja sobre o que ela trata, especificamente. Epistemologia significa, etimologicamente, discurso (logos) sobre a ciência (episteme),…

prova com no mínimo 10 questões objetivas (tipo teste) e duas questões dissertativas, valendo de zero a dez pontos com peso 10 (dez). A partir da 6a semana, orientação e preparação para a realização da atividade prática – entrevista – que acontecerá no 2° bimestre, em uma unidade organizacional (creches, escolas, ONGs, empresas do ramo comercial etc.). 2º Bimestre: Avaliação teórica individual por meio de uma prova com até 10 questões objetivas (tipo teste) e duas questões…

conjuntos de fenomenos naturais, sociais e culturais, mas se faz necessário que elas aprendam a preservá-lo, percebam que o homem faz parte da natureza e a interaçao com o meio natural e social que vivem, fazendo perguntas e procuranso respostas ás suas indagacoes e questoes. Desde a creche, o contato físico com elementos como a terra, a água e o sol esta presentes .Diversos temas podem ser trabalhados com as crianças com: as histórias, heróis, castelos, animais dentre outros. É…

Com base nas leituras propostas, responda às questões a seguir: "O processo de ensino-aprendizagem não se resume unicamente à concepção de montagem das coreografias, mas também na capacidade de liderança profissional" (GOMIDE; ROLO, 2014). Segundo os autores, as capacidades de liderança profissional podem ser descritas como: capacidade de comunicação (instrução), organização da aula e atuação do professor. Assim, descreva cada uma delas. RESPOSTA: Comunicação: a comunicação do professor é um

CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL- MEC/ SEF- 1998 INTRODUÇÃO ( livro verde) Reflexão sobre creches e pré-escolas no Brasil, fundamentando em experiências dos âmbitos do processo e organizando eixos de trabalho para definir os objetivos gerais da Educação Infantil.