Rel Torio De Estagio

professor, bem como no exercício profissional do futuro docente. (Mendes, 2005) Essa escola tem que ser pensada em movimento, não só dentro da sala de aula, mas também a entrada, as áreas de convivência, a sala dos professores e as áreas que a contorna, e nesses espaços á outros agentes que fazem parte da realidade escolar, como diz Tardif (2011): “a escola também é uma organização amplamente aberta”, nessa organização estão presentes os pais dos alunos, as organizações estudantis, as autoridades escolares e demais funcionários, a escola então se mantém na condição de espaço social, onde se movimenta e se constrói a partir da realidade em que ela se insere e o professor deve assim está continuamente, sendo formado para se manter atual na sua didática, transmitindo ao aluno um conteúdo critico que auxiliem aos alunos a se colocar nessa sociedade. Nessa pesquisa através dos métodos de investigação previamente definidos, iremos tentar entender a escola e como é o dia a dia do professor de geografia na escola básica, através do olhar de um aluno em formação. 4 MÉTODOS DE INVESTIGAÇÃO A primeira etapa da pesquisa, como qualquer outra investigação, foi à busca dos referencias teóricos, numa busca de se obter base às afirmações aqui presente. Posteriormente foram feitas observações, no colégio Piamarta Montese, essas observações foram feitas na sala de aula, nos espaços de convivência, em setores de trânsito exclusivo de funcionários e nos espaços que a circunda a escola;…

Pós-graduação em Educação Continuada, Flexível e a Distância Metodologia da Pesquisa e Produção Científica Brasília, agosto de 2008 Elaboração Maurício Silva – Mestre em Planejamento e Estratégia Organizacional; PósGraduado em Metodologia do Ensino Superior e Didática do Ensino Superior; Graduado em Pedagogia; Especialista/Conteudista e Tutor em Disciplinas de Cursos de Ensino a Distância. Desenho educacional, avaliação e adequação de linguagem Heliane Maria Bergo…