Respostas Questionário Ava Aula 3

Janeiro, envolvendo o uso da Ferramenta Moodle no apoio ao ensino de graduação realizada na UFRJ. São apresentados o potencial e as limitações da plataforma e a análise do ponto de vista do professor e dos alunos, a partir dos dados obtidos dos questionários e entrevistas aplicados. Palavras chave: ensino a distância, ensino semi-presencial, ambientes virtuais de aprendizagem. 1 1- INTRODUÇÃO O presente artigo relata a experiência da utilização da Plataforma Moodle como…

ACESSAR UMA AULA 2.3. COMO POSTAR NO FORÚM 2.4. COMO EXECUTAR UMA TAREFA 2.5. COMO REALIZAR UM QUESTIONARIO 2.6. A IMPORTÂNCIA DA ÉTICA DO ALUNO EAD 3. QUAIS AS COMPETENCIAS PARA SE ESTUDAR A DISTANCIA? E QUAIS VOCE ACREDITA QUE AS POSSUI? 4. CONCLUSÃO 5. REFERENCIAS INTRODUÇÃO O principal objetivo deste trabalho é sobre o AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM-AVA, mais absolutamente sobre os ícones que tem no AVA, E este trabalho possui 3…

Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Aula-tema 04: O caminho da sustentabilidade: dimensões e indicadores Aula-tema 05: Preparando-se para o mercado sustentável – nova economia global: green economy, educação e green jobs Aula-tema 06: Preparando-se para o mercado sustentável – modelo de sustentabilidade empresarial e as…

INTRODUÇÃO 1. AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM-AVA 03 1.1 COMO ACESSAR O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM 03 1.2 ACESSOS AO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM-AVA 03 1.3 PRINCIPAIS PONTOS DA PÁGINA INICIAL 04 2. EDIÇÃO DO PERFIL DO ALUNO EAD 04 2.1COMO ACESSAR UMA AULA

inclusive aos domingos, sendo sempre muito atencioso. Aos amigos Jusley Miranda e Diego Eubank, que me acompanharam em todos esses momentos. A todos os professores que participaram da oficina de redação Textos & Ideias, professora Fabrícia por suas aulas fantásticas no grupo, e por ter sempre feito o possível para o bom andamento da oficina. A professora Francine Ramos e o professor Daniel pelas palestras, que fizeram com que alguns alunos se interessassem a participar do grupo da…

Antônio de Jesus 2014 PROJETO NACIONAL EAD - 1º TRIMESTRE 2014.2 ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA AVALIAÇÃO 01 (VIRTUAL) DISCIPLINA Matemática Básica PROFESSOR Mário Rafael de Mello Chaves AVISO Esta Avaliação (Avaliação 01) vale 10,0 e tem peso 3 e sua nota será composta pela soma da Atividade Escrita e Atividades Complementares, abaixo descritas. ATIVIDADE ESCRITA VALOR TOTAL: 6,0 NÚMERO DE QUESTÕES: 04 (quatro), cada uma valendo 1,5 (total 6,0). ATIVIDADE ESCRITA - Prazo…

ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA AVALIAÇÃO 01 (VIRTUAL) EAD - Atividade SEM 1ª Versão– 2015.1. DISCIPLINA Filosofia PROFESSORA Naurelice Melo AVISO Esta Avaliação (Avaliação 01) vale 10,0 e tem peso 3 e sua nota será composta pela soma da Atividade Escrita e Atividades Complementares, abaixo descritas. ATIVIDADE ESCRITA VALOR TOTAL: 7,0 NÚMERO DE QUESTÕES: 04 (quatro) ATIVIDADE ESCRITA - Prazo do ALUNO Versão ÚNICA: Até 04 de maio /15 (às 23:55) ATIVIDADE ESCRITA - Prazo do TUTOR Até 18 de maio/15

Respostas Desenvolvimento Pessoal e Profissional Da Aula Tema 01 à 08 Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Questão 1 II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. IV) A visão de mundo é particular (de cada um) e possibilita interpretar e dar significado a realidade que nos cerca. Resposta Co 1361 Palavras6 Páginas Aula Tema 02: O Mundo Do Trabalho 23/03/12 GRADPPA4_A5_20121: Quest es para Acompanhamento da Aprendizagem Você está

temática em estudo como forma de solidificar a composição teórica do trabalho. Foram explorados ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) Moodle de algumas instituições superiores de ensino que oferecem cursos na modalidade não presencial, como forma de conhecer e observar os recursos abordados pelas universidades utilizando o ambiente virtual. Além disso hospedou-se um AVA Moodle não oficial para o IFBaiano com o intuito de testar tais ferramentas no curso presencial de…

transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências quando viu o repentino recuo do mar, o que sinaliza um tsunami. A garota alertou os banhistas, que se afastaram da enorme onda na praia, e com isso salvou a vida de dezenas de…