Respostas Educação Inclusiva

ESCOLA INCLUSIVA Elivaete de Oliveira Fialho Siqueira ¹ RESUMO O fato de crianças e jovens com diferentes possibilidades de freqüentarem os mesmos espaços escolares exige do supervisor um trabalho em como agente que promove a aprendizagem, atuando com base em uma pedagogia centrada no aluno, e não no conteúdo, com ênfase na aprendizagem, e não apenas no ensino, que desloque o eixo da ação pedagógica do ensinar e aprender. O trabalho do supervisor na construção dessa escola…

PROFESSORES ESPECIALISTAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Beatris da Silva Raimundo Monteiro1 RESUMO: Este trabalho analisou alguns aspectos da formação do professor para a educação inclusiva. Não se trata de uma abordagem ampla, pois recortamos do tema aspectos concernentes a formação do profissional da sala de aula, como nossa prioridade de análise e procuramos, a partir do nosso estudo, balizar criticamente aspectos importantes como a falta de capacitação do professor para atuar com…

ocorreu: Escolher uma resposta. a. no começo do século XVIII. b. no fim do século XVIII. c. no século XIX d. no século XVII. e. no início do século XX. Resposta correta: no século XIX. Comentário resposta correta: Parabéns, você recorda em qual período o atendimento aos deficientes se iniciou no Brasil. Question2 Com base nas ideias de Prieto (2006), qual o maior desafio da escola atualmente em relação à inclusão escolar? Escolher uma resposta. a.…

PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL CURITIBA 2013 FACULDADE INETRNACIONAL DE CURITIBA DEISE MONTEIRO REISNER RU: JOICI QUELEN SILVA RODRIGUES RU: MARIA SUELI PEREIRA DE OLIVEIRA RU: RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Pesquisa

PÂMELA LOURENÇO SILVA E RA:1166196 LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Professor da disciplina ALESSANDRA CRISTINA DE MATOS BELO HORIZONTE, 2015 THÁBATA PÂMELA LOURENÇO SILVA E RA:1166196 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO BELO HORIZONTE, 2015 Atividade no Portfólio Objetivo • Analisar a pertinência ou não da legislação quanto à garantia da Educação Inclusiva. Descrição da atividade Documentos…

cidadão o acesso a educação, como por exemplo o art. 13 do Pacto Internacional dos Direitos Econômicos, Sociais e Culturais, de 1966. (CURY, 2002) A UNESCO tem se esforçado para levar adiante a questão do ensino fundamental e médio para todos os países, de forma que todos tenham acesso. Por ser um direito reconhecido, é necessário que cada país tenha uma legislação em que esteja incluído. (CURY, 2002) Na Constituição Federal do Brasil de 1988, consta no art. 6º que a educação é um dos…

DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 REFERÊNCIAS............................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi elaborado para abordar sobre a Educação Especial que é uma educação organizada para atender especifica e exclusivamente alunos com determinadas necessidades especiais. Algumas escolas dedicam-se apenas a um tipo de necessidade enquanto outras se dedicam a vários. A tecnologia e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO educação fisica ricardo adolfo da siva a atuação pedagógica inclusiva do professor na educação basica Curvelo 2014 ricardo adolfo da silva a atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário

Município XXX Novembro/2014 11 de novembro de 2014 Escola Municipal XXXXX Educação de Jovens e Adultos 18h50 às 19h40, Terça-feira 8º Ano Profª XXXX A aula de Geografia observada, no dia 11 de novembro, 2º horário das 18h50 às 19h40, na turma do 8º Ano, foi sobre o conteúdo “Continente Sul Americano”. Segundo a professora, no cronograma de ensino em “A regionalização da América por critérios geográficos e socioeconômicos” onde no “descritor: Identificar os países desenvolvidos e

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Direitos Humanos e Introdução à Educação Virtual GRAZIELA CARVALHO BONAN RA: 1299548199 Tema do Projeto de Ação: INCLUSÃO -INTEGRAÇÃO- AFETIVIDADE– DIFICULDADES-POTENCIALIDADES. Tutora EAD – Priscila Lourenço RJ /NITERÓI 2015 Introdução O presente trabalho recorre de reflexões feitas sobre a inclusão de…