Respostas Ead Metodologia

esse panorama, as práticas de ensino não podem se manter na metodologia tradicional, pois é necessário desenvolver novas práticas e estruturas educacionais para manter a atual demanda. E é justamente deste conceito que se desenvolve as EADs (Educação a Diatância), e não somente como uma nova metodologia de ensino, mas sim como um facilitador do processo de construção do conhecimento, pois permite, a partir de uma didática e metodologia diferenciada e com custos reduzidos, acelerar os…

2306299667 Stephanne Lays Amaral dos Santos - 3345566484 DESAFIO DE APRENDIZAGEM Disciplina: CIÊNCIAS SOCIAIS Tutor: Morgana Silva do Carmo Professor EAD: Me. Reginaldo Donizete Alves Tutor EAD: Alex Zompero Bezerra Campinas, SP 07/12/2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CAPITULO I 4 PERPESCTIVA E ALUNOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO EAD........................4 1.1 Introdução 4 1.2 Observação 4 1.3 Problemática 4 CAPITULO II 6 MICROECONOMIA: FORMAÇÃO DE PREÇOS…

LUCIANA NUNES PITHAN JUNHO, 2010 1 Introdução O Ensino a distancia é o modo de ensino que existe deste o séc XIX em 1850, nos Estados Unidos e desde 1890 com uma instituição formal, a ICS – International Correspondence Schools. Esta metodologia permite ao aluno não estar fisicamente presente em um local de ensino-formal. Permite a interatividade de o aprendiz e de o professor por meio de tecnologia, como a internet, rádio, televisão, cd-room, ou através de correspondência; correios.

flexibilidade nos estudos. Assim. Caracterizar o perfil do aluno e sua aceitação após a conclusão de algum curso a distância, identificar a visão global da sociedade a respeito na da difusão da modalidade à distância e analisar o crescimento da demanda da EAD. 82 Educação a Distância, Batatais, v. 1, n. 1, p. 81-96, jan./jun. 2011 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Para a sociedade do século XXI, o tempo para cumprir todas as atividades e obrigações cotidianas se tornou escasso. E…

A EVOLUÇÃO DO EAD NO BRASIL Péricles de Assis Vieira RESUMO Com o crescimento econômico de nosso país, surgiu à necessidade de capacitar e de formar mais rapidamente a mão de obra disponível, e o EAD é a grande solução nessa nova etapa de nosso país, com as suas evoluções e desenvolvimento até os dias atuais, o EAD aliado aos avanços tecnológicos nas comunicações, está se tornando uma ferramenta no avanço da educação e inclusão social em nosso país. Palavras-chave: Geração,…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância DESAFIO DE APRENDIZAGEM-MATRIZ DISCIPLINAR Curso: Administração Período Letivo: 2011/2 Semestre: 2º serie Disciplina: Ciências Sociais Professor EAD: Reginaldo Donizete Alves Nome Tutor Presencial: Sueli Alves Correia Aluna:

[pic] EAD | | CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO (ADM) TURMA 2 ATIVIDADE SUPERVISIONADA DE METODOLOGIA EM EaD DISCIPLINA: METODOLOGIA EM EaD. “A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA” Prof. Luciana dos Santos Rosenau e Prof. Sandra Urbanetz Nome dos Acadêmicos e RA: Pedro Gomes/MS 04/2012 [pic] EAD Nome do Acadêmico NomeRA NomeRA NomeRA…

O modo de se avaliar o ensino a distância – EAD Aline Silva de Oliveira[1] Elizângela Diniz Giovane de Oliveira Gislaine Dalazen Universidade Federal de Rondônia – Unir Campus de Rolim de Moura Resumo: O artigo que ora se apresenta busca enfatizar por meio de uma breve discussão o que/como é realizado o processo avaliativo do ensino a distancia, mostrando quais os recursos e métodos adotados pelas instituições de ensino. Por hora, buscou-se realizar um breve questionário com algumas

AULA 1 A EaD e a Educação Continuada dos Profissionais da Área de Segurança Pública SUMÁRIO APRESENTAÇÃO DA AULA 1 ........................................................................................ 13 UNIDADE 1 - Principais Características .......................................................................... 15 UNIDADE 2 - Breve História da EaD ............................................................................... 17 UNIDADE 3 - O Modelo da EaD no SEAT..........

1 O USO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS E A VISÃO DOS ALUNOS DA LICENCIATURA EM QUÍMICA A RESPEITO DE EaD: UMA ATIVIDADE NO MOODLE Cabo Frio, 05/2009 Renata C. Nunes Instituto Federal Fluminense (IFF), Campus Cabo Frio, rcnufmg@yahoo.com.br Categoria: F - Pesquisa e Avaliação Setor Educational: 3 - Educação Universitária Natureza do Trabalho: A - Relatório de Pesquisa Classe: 1 - Investigação Científica 2 Resumo A busca de estratégias de ensino que trabalhem a…