Respostas Dossie Sociologia

que dela herdamos, na qual a percepção do homem encontra-se alterada em função da própria velocidade contemporânea, da vida urbana e da quase onipresença da mídia (CONTRERA e MORO 2008) Esse tipo de evento surge, dessa forma, em concordância e como resposta a esse cenário no qual o hiperestímulo e a intensidade são recursos necessários para que os seres humanos modernos reajam de alguma forma à estimulação a qual está submetido pela mídia eletrônica diariamente. Percebendo esta…

AVALIAÇÃO Avaliação de dossiê As questões estão disponíveis na copiadora e no moodle (material do módulo). Você deverá respondê-las e entregar ou postar no moodle até a data do exame presencial. Você poderá utilizar outras fontes bibliográficas (Internet, livros, revistas científicas, entre outros) para complementar suas respostas. No entanto, não se esqueça de citar as fontes corretamente, conforme as normas da ABNT. A nota do dossiê será de 0,0 a 10,0. Normas para a elaboração do…

discursos fomentadores da identidade nacional apostam em um apelo à unidade na diversidade, obnubilando as diferenças, como as de classe, tão caras à compreensão marxista da dinâmica social, e definidoras dos enfrentamentos políticos. Impossível dar uma resposta sucinta a essas objeções. No entanto, a forma pela qual foi qualificado o nacionalismo neste artigo (bem como todos os cuidados que a noção de patriotismo constitucional requer, como será explicitado a seguir) pode imunizá-lo…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ Dossiê MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? Resposta: O objetivo do curso de Pedagogia é a formação de professores para a atuação na educação infantil ou nos anos iniciais do ensino fundamental em escolas ou

sociedade. Enfim, cada um deles nos apresenta métodos e teorias distintas a respeito do estudo científico da sociedade. Entretanto, podemos dizer que nenhuma delas é desnecessária ou incorreta. Cada uma delas tem seu fundamento e certa lógica. A Sociologia, até hoje, trabalha a partir dos conceitos elaborados por grandes pensadores do passado como os franceses Augusto Comte e Èmile Durkheim e os alemães Max Weber e Karl Marx. Analisando as teorias de cada um desses pensadores, podemos…

cultural brasileira (1). As idéias de Hobsbawm, utilizadas por Vianna, podem ser resumidas assim: a aparente naturalidade que envolve a existência de tradições escamoteia a TÚLIO VELHO BARRETO é pesquisador da Fundação Joaquim Nabuco, doutorando em Sociologia pela UFPE e autor de Representação Classista ou Representação sem Classe? (Massagana). 1 Hermano Vianna, O Mistério do Samba, Rio de Janeiro, Jorge Zahar/Ed. UFRJ, 1995. REVISTA USP, São Paulo, n.62, p. 233-238,…

autor de Casa Grande & Senzala e o Gilberto Freyre “lusotropicalista”, autor de O mundo que o português criou, há um hiato5. 5 Sobre os “dois Gilberto Freyre” – o jovem e o maduro – ver o dossiê organizado por Ricardo Benzaquen de Araújo na revista Novos Estudos (CEBRAP), São Paulo, n. 56, 2000; também o dossiê organizado por D. Couto, A. Enders e Y. Leonard: Lusotropicalisme. Idéologies coloniales et identités nationales dans les mondes lusophones, publicado na revista Lusotopie,…

Ensino de Sociologia: currículo, metodologia e formação de professores CONSELHO EDITORIAL PDH/UFG Fundação de Apoio à Pesquisa na UFG (FUNAPE) Cláudio Rodrigues Leles Diretor Executivo Programa de Direitos Humanos – UFG Conselho Editorial Vilma Machado (UFG), presidente Alex Ratts (UFG) Arnaldo Bastos Santos Neto (UFG) Arthur Trindade Maranhão Costa (UnB) Eduardo Bittar (USP) Enrique Leff (UNAM – México) José Querino Tavares Neto (UFG) Lúcia de Fátima Guerra Ferreira (UFPB)

protagonista pode ser descrito como sendo o lutador principal, de acordo com a raiz etimológica desta palavra. No teatro, o termo protagonista é usado para descrever o ator principal da peça. Esta terminologia também é usada tanto na política como na sociologia para falar da pessoa que lidera um movimento ou uma transformação social. As ações de protagonismo juvenil trazem consigo uma visão positiva dos jovens, enxergando o adolescente não como um problema, mas como um agente de…

porque as ações descritas como bullying são expressões múltiplas, e não explícitas. Alguns especialistas contradizem ou alteram suas definições. É o caso da maior especialista brasileira, Cléo Fante. Em 2004, no livro Bullying escolar: perguntas e respostas, sobre se os professores poderiam ser alvo de bullying e/ou praticá-lo contra seus alunos, a autora afirmava, respectivamente: Muitos professores são assediados sexualmente e moralmente, humilhados, ameaçados, perseguidos,…