Respostas Do Questionário Aula Tema 01 Panorama Mundial

Eduardo Bevilacqua pela presença em minha banca examinadora e pelo tempo dispensado na leitura desse trabalho. Também agradeço aos demais professores suplentes pela leitura de minha dissertação. Às minha amigas Flávia e Gislaine pela companhia nas aulas e nos seminários mas acima de tudo pela amizade, pelo apoio e carinho durante essa jornada. Aos professores que me auxiliaram na coleta dos dados utilizados nesse trabalho. Aos amigos do grupo: Simone, Miriam, Rita, João, Fábio,…

Programa de Preparação para Emergências e Desastres PRED – Programa de Resposta aos Desastres PRRC – Programa de Reconstrução CEDEC – Coordenadoria Estadual de Defesa Civil CDEC/AC – Coordenadoria Estadual de Defesa Civil do Estado do Acre CBMAC – Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Acre PMAC – Polícia Militar do Estado do Acre COMDEC – Coordenadoria Municipal de Defesa Civil P2R2 – Prevenção, Preparação, Resposta e Reconstrução CMT – Comandante SUBCMT – SubComandante ZEE…

conceituais cometidos por alunos do Ensino Médio ao estudar o tema Equilíbrio Químico e como os livros didáticos podem influenciar na formação desses. Para o levantamento desses dados foram aplicados 150 questionários, contendo 11 questões abertas e quatro fechadas. Foram utilizados como sujeitos da pesquisa alunos de três escolas particulares da cidade do Natal-RN. O questionário para a análise do livro procurou conhecer como o tema estava sendo abordado, funcionando como…

sentado atrás de uma enorme escrivaninha, tendo um capuz a lhe cobrir parte do rosto. De forma estranha, apesar do escuro, ele fazia anotações num grande livro, tão velho quanto ele. O discípulo se aproximou com respeito e perguntou ansioso pela resposta: - Mestre, qual o sentido da vida? O idoso monge permaneceu em silêncio. Apenas apontou um pedaço de pano, um trapo grosseiro no chão junto à parede. Depois apontou seu indicador magro para o alto, para o vidro da janela, cheio…

pela ajuda e disponibilidade sempre demonstradas. A todos os meus professores que ajudaram na minha formação pessoal e profissional. Aos colegas de profissão que tão gentilmente colaboraram no preenchimento do inquérito dando o seu testemunho sobre o tema. Aos meus familiares, pelas atitudes de compreensão, encorajamento e incentivo que sempre mostraram quer nos momentos de ânimo pessoal, mas também nos de angústia face às contrariedades e obstáculos que foram surgindo. A todos, um muito…

_________________________________________pg.28 7.Considerações Finais ________________________________________________pg.31 8.Referências Bibliográficas ____________________________________________pg. 32 Apêndices Apêndice A – Projeto de Ensino/ Oficinas Apêndice B – Plano de Aula de Regência Anexo A – Cronograma Geral de Atividades Anexo B – Plano de Ensino do Estágio Supervisionado II Anexo C – Termo de Compromisso de Estágio II Anexo D – Ficha de Observação, Regência…

ainda é necessário fazer. Aos colegas do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal da Bahia pelo companheirismo, aceitação da pesquisa e oportunidades de aprendizado. RESUMO Identificar a auto-imagem do bibliotecário se constituiu no tema central dessa pesquisa, considerando as mudanças que têm ocorrido no campo e a permanência de uma imagem pouco esclarecedora, salientando a baixa visibilidade e reconhecimento social, o que levou a investigação das idéias, opiniões e percepções

ajuda e disponibilidade sempre demonstradas. A todos os meus professores que ajudaram na minha formação pessoal e profissional. Aos colegas de profissão que tão gentilmente colaboraram no preenchimento do inquérito dando o seu testemunho sobre o tema. Aos meus familiares, pelas atitudes de compreensão, encorajamento e incentivo que sempre mostraram quer nos momentos de ânimo pessoal, mas também nos de angústia face às contrariedades e obstáculos que foram surgindo. A todos, um…

finalmente agradeço a todos que direta ou indiretamente contribuíram para a realização deste trabalho. vii SUMÁRIO INTRODUÇÃO .............................................................................................................01 CAPÍTULO 1 .................................................................................................................04 A Cultura organizacional e o cotidiano escolar ..........................................................04 …

planeta, que não temos o direito de destruí-lo, pois da mesma forma que herdamos a terra de nossos pais, deveremos deixá-la para nossos filhos. Existem várias formas possíveis de se trabalhar a Educação Ambiental, como é um tema transversal é essencial ao desenvolvimento de temas ligados ao Meio Ambiente, sendo necessário desfragmentar os conteúdos e reunir as informações dentro de um mesmo contexto, nas várias disciplinas. Um dos modos de se trabalhar a interdisciplinaridade são os…