Respostas Do Provao Pedagogia 2002

sua dimensão pedagógica as iniciativas que fizeram melhorar os índices educacionais, em especial, o Ideb.Odesenvolvimento da gestão pedagógica no município e na escola de alto IDEB. As repercussões das políticas de avaliação orientadas pela pedagogia de resultados sobre a gestão pedagógica e autonomia docente. O estudo é qualitativo, constitui-se como pesquisa documental por analisar os dados que foram colhidos pelo Observatório da Educação do Ceará, sendo um dos trabalhos…

cientificistas da avaliação aplicadas à educação exclusivista, onde a avaliação é classificatória e, portanto, voltada para as técnicas de construção de provas e testes. Um juízo de qualidade sobre dados relevantes para uma tomada de decisão (LUCKESI 2002. p.9). (...) o trabalho pedagógico possível não se relaciona com o binômio erro-acerto, mas visa a proporcionar um conjunto global de experiências que propiciem o desenvolvimento e a aquisição da estrutura cognitiva…

2012 RITA REGINA SILVA - RA 283653 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL - EJA Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera – UNIDERP como requisito obrigatório para o cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – EJA SÃO LUIS – MA 2012 SUMÁRIO Cronograma do estágio Supervisionado

postura coerente diante de sua prática pedagógica, pois órgãos ligados à educação promovem vários cursos direcionados à formação do professor. Porém, o que se percebe são educadores preocupados em assumir pedagogias apropriadas num conflito entre defensores da pedagogia tradicional e pedagogia nova, uns culpam a indisciplina dos alunos por causa da liberdade que há nas escolas, enquanto outros a evasão por causa dos métodos tradicionais de muitos profissionais da educação. É…

de Administração...........................................................105 Tabela V – Tipologia de Instituição................................................................................................................112 Tabela VI – Nota Provão do MEC..................................................................................................................113 Tabela VII – Nota…

compreendendo que são instrumentos de auxílio ao trabalho pedagógico? Tais indagações direcionaram nossa reflexão acerca do uso de tecnologias na formação de professores. Um dos aspectos contraditórios que presenciamos é o fato de nossos alunos de pedagogia chegarem à faculdade com alguns conhecimentos no manuseio do aparato tecnológico disponível. Por outro lado, apesar de pertencerem à geração digital, há alunos que chegam com conhecimento incipiente a respeito das tecnologias…

facilitou uma visão mais global e elucidativa, especialmente numa época em que a supremacia da ciência tem sido amplamente reconhecida. (p. 17) Endossando essa mesma posição, Álvarez Méndez (2002), ao indagar a respeito do objetivo da avaliação, ou sobre o porquê e para quê avaliar, sustenta que a resposta nos remete, necessariamente, ao sentido que tenha o conhecimento ou que a ele seja atribuído. Segundo o autor, (...) o conhecimento deve ser o referente teórico que dá sentido…

para tirar o Brasil dessa vergonha em que se encontra. No meu primeiro curso de licenciatura cansei de perguntar a meus professores da área de didática e de pedagogia por que um país com tanta produção acadêmica na área da educação não parava de testemunhar uma deterioração criminosa de seu processo educacional. A essência das respostas? - Não vale a pena serem transcritas. É muita porcaria que não deve ser reproduzida. Um dos maiores crimes que foram cometidos durante a Fraude da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental “Monteiro Lobato” (APAE- Várzea Paulista) HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Bianca Stela Pereira Campos RA:5387968005 Claudineia Darc de Jesus RA:4300066220 Cleimar Salvi…

crianças e adolescentes. Foi através do método clínico que Piaget analisou crianças - trata-se de de um tipo de observação natural, no qual o observador propõe uma questão ou cria uma situação simples e solicita a explicação do observado.As respostas infantis possibilitam a identificação de operações lógicas ou estruturas mentais da criança em cada estágio (PIAGET, 1971, p. 56). Por outro lado, o uso dos resultados dessa observação permite diagnosticar a prontidão para a…