Respostas Das Questoes Sobre O Filme Sociedade Dos Poetas

borboletas.” 1 Filme "Matrix" (Ficção científica) Ficção científica em que as pessoas ficam conectadas a um computador e vivem em uma realidade virtual, levantando o questionamento sobre o que é real. TEMAS: Alienação e ideologia, a liberdade e o sentido. 2 Filme "Crash - No Limite" (Suspense) O carro de uma mulher rica é roubado. A partir desse momento, uma série de incidentes aproxima personagens de diversas origens étnicas e sociais de Los Angeles. TEMAS: Racismo e problemas…

texto associa o caviar às desigualdades econômicas e sociais do país. b) Há várias possibilidades de resposta, como: “Caviar é comida de rico”. 3. As respostas serão múltiplas, mas é interessante que o professor interfira na discussão para complementá-las com algumas informações, como: • Em todos os gêneros publicados na imprensa falada e escrita, na literatura e demais formas de arte. • A sociedade é múltipla e as opiniões, diversas. Há aqueles que percebem a crítica e se…

Rosário – Rodelas Turma: 3.º ano B do ensino médio Prof.ª: Rita Rezende 1. Visando ampliar os conhecimentos acerca da literatura do século XX no Brasil, efetue uma pesquisa nos sites relacionados no campo referências e responda às seguintes questões: a. Qual o contexto histórico e sociopolítico do país nos primeiros cinqüenta anos do séc. XX? b. Quais fatos mais influenciaram a produção artística desse período? c. Qual o perfil dos autores dos primeiros vinte anos do século…

Mascara / Hidrocor / tesouras / Pilotos / Papéis coloridos - Humanos – Professores / Alunos 05 Tema: ENTREVISTA ( Os nomes e as suas histórias ) II - Objetivos - Conhecer a história do nome de cada um, entrevistando pessoas da família, falar sobre os apelidos, de onde originaram e porquê? -Articular conhecimentos prévios com as informações presentes no texto. -Aprofundar de forma individual, a compreensão do texto. III – Síntese dos procedimentos - Entrevistas digitadas.…

associa o caviar às desigualdades econômicas e sociais do país. b) Há várias possibilidades de resposta, como: “Caviar é comida de rico”. 3. As respostas serão múltiplas, mas é interessante que o professor interfira na discussão para complementá-las com algumas informações, como: • Em todos os gêneros publicados na imprensa falada e escrita, na literatura e demais formas de arte. • A sociedade é múltipla e as opiniões, diversas. Há aqueles que percebem a crítica e se…

TITULO DA ATIVIDADE - As respostas nas Questões no livro PLT 285 ---------------------------------------------------------------------------------------- QUESTÕES do Capítulo 1 - Filosofia e Filosofia da Educação 1. Em que o sentido ainda faz parte da vida contemporânea? Identifique,na nossa cultura, o caráter mítico de fenômenos como o carnaval, o futebol, as comemorações. Resposta."As" filosofias, como os elementos da reflexão que veio do século VI a.c., que, o sentido ou…

TEXTOS” Visão 1944 / Mãos dadas, de Carlos Drummond de Andrade “Meus olhos são pequenos para ver a massa de silêncio concentrada por sobre a onda severa, piso oceânico esperando a passagem dos soldados.” - Carlos Drummond de Andrade (Visão de 1944) “Não serei o poeta de um mundo caduco. Também não cantarei o mundo futuro. Estou preso à vida e olho meus companheiros. Estão taciturnos,…

ESTUDOS DA LITERATURA PORTUGUESA ESTUDO DA LITERATURA PORTUGUESA 1 SOMESB Sociedade Mantenedora de Educação Superior da Bahia S/C Ltda. Estudo Literatura Portuguesa da Presidente ♦ Gervásio Meneses de Oliveira Vice-Presidente ♦ William Oliveira Superintendente Administrativo e Financeiro ♦ Samuel Soares Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extensão ♦ Germano Tabacof Superintendente de Desenvolvimento e>> Planejamento Acadêmico ♦ Pedro Daltro…

PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: LITERATURA INFANTO-JUVENIL – 60h UNIDADE 1 LITERATURA INFANTO-JUVENIL: DESCOBERTA DE NOVOS MUNDOS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura Infantil, destacando a relação existente, na referida época, entre família e escola. Anote as referências do material utilizado…

Encontro A professora abriu a aula propondo um questionário para os alunos com a finalidade de responder o porquê do se estudar para educar. A turma pode discutir sobre o significado de currículo e projeto pedagógico, dando uma perspectiva de utilidade de ambos em determinado contexto sociocultural. Na segunda parte da aula a turma debateu sobre a questão do diferente em sala de aula, dos alunos dotados de necessidades especiais, assim como os que carregam traços culturais diferentes…