Respostas Da Pagina 24 Do Livro Filosofando

...................................20 3.3 Igreja: Carisma e poder / Leonardo Boff (1985)...............................................22 3.4 Programa de Superação ao Racismo e da Desigualdade...................................24 4.0 CAPÍTULO 4 – OS DIREITOS DO HOMEM HOJE 4.1 Prefácio ao II Programa Nacional de Direitos Humanos / Fernando Henrique Cardoso (2002)............................................................................................

quadrinhos.......................................... 17 Figura 2 – Pintura rupestre representando a caça .................................................... 24 Figura 3 – Afresco egípcio composto por hieróglifos e imagens ............................... 24 Figura 4 – Filactérios em pintura medieval e em xilogravura .................................... 24 Figura 5 – Monsieur Cryptogame, de Topffer ............................................................ 25 Figura 6 – M. Vieux-Bois,…

sabedoria, e a sua beleza é inalterável; os que a amam descobrem-na facilmente, os que a procuram encontram-na. Ela antecipa-se aos que a desejam. Quem, para possuí-la, levantasse de madrugada, não terá trabalho, porque a encontrará sentada à sua porta (Livro da Sabedoria Capítulo 6:12-14). SUMÁRIO |INTRODUÇÃO.......................................................................................................................... |6 | |CAPÍTULO I - |EDMUNDO…

põe-nos, de cho fre, em face de antiga vertente do pensamento, a vertente risonha à qual retrocede, da clássica polêmica entre poesia e filoso fia - ou, em termos modernos, entre ficção e filosofia - expressamente referida por Platão no começo do Livro X de A República. Pois que o burro filosófico machadiano, descendente embora lon gínquo do asno de Luciano e de Apuleio, metamorfoses do bípede implume em quadrúpede pensante, carrega no lombo de sua figura dúplice, o artifício da sátira menipeia,

(...) A Filosofia não é uma ciência, nem mesmo um conhecimento; também não é mais um saber: é uma reflexão sobre os saberes disponíveis. É por isso que, como dizia Kant, não se pode aprender Filosofia: só se pode aprender a filosofar. Como? Filosofando por nós mesmos: interrogando-nos sobre o nosso próprio pensamento, sobre o pensamento dos outros, sobre o mundo, sobre a sociedade, sobre o que a experiência nos ensina, sobre aquilo que nos deixa na ignorância... É desejável que, pelo…

Octavio Obando Moran José Fernando Schuck Luciana Mello Ribeiro Tito Alencar Flores Comissão responsável pela redação do PPC de curso de Filosofia – Grau Licenciatura Projeto Pedagógico aprovado pela Resolução COSUEN n° 037, de 17 de outubro de 2014 Página 2 de 108 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Universidade Federal da Integração Latino-Americana Instituto Latino-Americano de Economia, Sociedade e Política SUMÁRIO…

presente e buscar as relações possíveis com o passado. Para a História fazer sentido, e se tornar interessante, é preciso abandonar velhos paradigmas muito utilizados em perguntas: Quem faz a História? Para que serve? As perguntas já contêm as respostas: a História deve ser “útil”, deve ter alguma “serventia” para que as pessoas possam tirar vantagens dela. O caminho não é esse. É preciso afastar essa visão “utilitarista” e olhar um pouco mais longe. O estudo da História não é um…

que o “funcionário do saber”, aquele professor que tem obsessão pelo programa oficial, que obedece rigorosamente os manuais, oferecem instruções e informações, ou aquele aluno que contabiliza seu saber em notas, digere e memoriza livros e conteúdos como se fossem páginas de um catálogo telefônico. Esses desastres escolares não se permitem pensar. Não se desviam um milímetro da ordem obrigatória e tradicional e, alheios completamente à vida, que pulsa dentro e fora da sala de aula, acabam…

............................................... 22 2.1.1.1 Do planejamento a análise estratégica de investimento ............................... 23 2.1.1.2 Os Componentes de um plano estratégico ................................................... 24 2.1.2 O processo de tomada de decisão................................................................... 25 2.1.2.1 Os métodos de análise de alternativas de investimento ............................... 25 2.1.2.2 Análise multicritério ..........

---------------- O QUE É FOTOGRAFIA? Diante da pergunta, o menino hesitou um instante e lascou: - Fotografia?... É quando a televisão pára de mexer, fica tudo paradinho e a gente pode olhar as coisas devagar. É o maior barato! A resposta é intrigante: substitui o fluir da própria vida, o passar incessante do tempo, pelo correr de um filme ou de uma fita de vídeo. Fotografar passa a ser o ato de parar o fluir de uma imagem já existente, não o processo de obtenção e…