Respostas Da Aula 7

Qual deve ser o preço de venda? Escolher uma resposta. | a. R$ 296,00 | | | b. R$ 309,00 | | | c. R$ 320,00 | | | d. R$ 287,00 | | | e. R$ 300,00 | | Comentários resposta correta: Parabéns! (V = 272+0,15.V ⇒ V-0,15V = 272 ⇒ 0,85V = 272 ⇒ V = 272 ÷ 0,85 = R$320,00) Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question2 Notas: 1 Calcule os juros acumulados durante 2 anos referentes a uma taxa de 0,5% ao mês. Escolher uma resposta. | a. 10,75% | | | b.…

MYRIAM DEVITTE SÃO LEOPOLDO 2013/1 SUMÁRIO: SUMÁRIO: 2 IDENTIFICAÇÃO: 3 Aula 1 e 2 (1h40min) 4 APRESENTAÇÃO DA SITUAÇÃO: 4 Aula 3 (50min) 5 PRODUÇÃO INICIAL: 5 Aula 4 (50min) 5 MÓDULO I - Tema: 5 A professora propõe aos alunos que se dividam em quatro grupos. Cada grupo receberá uma tabela com as seguintes divisões: 6 Aula 5 (50min) 7 MÓDULO II - Gênero: 9 Aula 6 e 7(1h40min) 9 MÓDULO III: Análise linguística 17 AVALIAÇÃO: 20 PRODUÇÃO FINAL COM…

AULA 01 CASO CONCRETO: Augusto e Bernardo, em virtude de dívida contraída por aquele em favor deste, resolveram criar um documento que pudesse representar tal obrigação. Dessa forma, questionam você, famoso advogado dessa área: 1 - De que maneira o título de crédito se distingue dos demais tipos representativos de obrigação, quanto à cobrança e circulação do crédito? RESPOSTA - Se compararmos os títulos de crédito a um contrato privado, por exemplo, percebemos que no contrato existe autonomia da

Apostila de Raciocínio Lógico – Notas de Aula Professor Joselias – 2010 – joselias@uol.com.br LÓGICA Veremos nas próximas linhas a definição do que vem a ser uma proposição, bem como o seu cálculo proposicional antes de chegarmos ao nosso objetivo maior que é estudar as estruturas dos argumentos, que serão conjuntos de proposições denominadas premissas ou conclusões. 1 – LÓGICA PROPOSICIONAL 1.1 - PROPOSIÇÃO Chamaremos de proposição ou sentença todo conjunto de palavras ou símbolos

livros da bibliografia básica: 1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. Resposta: Limites Geográficos, Cultura, Politica, Localização, Meio Ambiente, Economia e Sociedade. 2. O que, e como, devemos fazer para que as crianças aprendam Geografia com mais prazer? Resposta: Trazer a realidade dos alunos, com filmes, noticiários, acontecimentos, tornar a geografia prazerosa, desenvolver projetos para que as…

FRANCISCO– ES 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................. 03 2 DESENVOLVIMENTO....................................................................04 2.1 O ESPAÇO DA SALA DE AULA………………………………………..............04 2.2 PLANEJANDO O EXERCÍO DA DOCÊNCIA……………………..................06 2.3 PENSANDO E AVALIANDOO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA..................07 3…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO - ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: Professor EAD: 20/09/2011 Pedagogia e Letras 2º Psicologia da Educação Profa. Ma. Cristiane Vinholi de Brito Período Letivo: 2011/2 Tema da aula: Tema 6 - Temas de Estudo da Psicologia Social Tema 7 - Agências Socializadoras. Conteúdo abordado: Olá querido aluno (a), Nessa teleaula teremos a junção de dois temas, o tema 6 que aborda

Pesquisa Exploratória Quantitativa referente à utilização da mídia eletrônica em sala de aula nos cursos de comunicação por homens e mulheres. João Otávio Campinas 2013 João Otávio Pesquisa Exploratória Quantitativa referente à utilização da mídia eletrônica em sala de aula nos cursos de comunicação por homens e mulheres. Campinas 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................

teclar: Escolher uma resposta. a. n = 6; i = 5; FV = 30.000; PMT e o valor mostrado será: - 4.410,52 b. n = 6; i = 10; PMT = - 30.000; FV e o valor mostrado será: 231.468,30 c. n = 6; i = 2,5; FV = 30.000; PMT e o valor mostrado será: - 4.696,50 d. n = 12; i = 5; PMT = - 15.000; PV o valor mostrado será: 132.948,77 e. n = 6; i = 5; FV = - 30.000; PV e o valor mostrado será: 22.386,46 Comentários resposta errada: Infelizmente não. Estude novamente a aula…

descrição da distribuição das respostas dos professores em suas interações com os alunos, e da descrição dos fatores encontrados e que explicam como as variáveis afetividade, motivação e aprendizagem se articulam. Esta monografia está formatada em duas partes. Na primeira desenvolvemos a fundamentação teórica, conceituando afetividade e cognição. Na segunda e última parte, apresentamos a metodologia e os seus resultados, através da descrição da distribuição das respostas dos professores…