Respostas Da Aula 7 Do Ava De Tecnologias E Gestao

SUMÁRIO Considerações Iniciais..................................................................................................6 Abordagens Metodológicas..........................................................................................7 Fundamentação Teórica e Análise.............................................................................10 Conclusão...................................................................................................................13 …

O ESTUDO DO MODULAR - Object-Oriented Dynamic Learning Environment (MOODLE) Gildásio Guedes UNIDADE 4. Ambiente Virtual de Educação e o Estudo do Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (MOODLE) 4.1. Introdução 4.2. As Tecnologias e os Processos de Ensino e Aprendizagem 4.3. Os Ambientes Virtuais de Educação (AVE) 4.4. Diretrizes Preliminares para Formas de Educação Virtual 4.4.1. Características Gerais de AVE 4.4.2. Características Específicas de AVE 4.4.3…

behavioral variables. The results showed that it’s possible to use the linear regression technique to obtain inferences with good accuracy rates. Resumo. Extrair informações relevantes que auxiliem a gestão da aprendizagem e viabilizem o acompanhamento efetivo de estudantes em cursos mediados por tecnologia é um desafio. Diversos trabalhos vem sendo desenvolvidos a partir de técnicas de mineração de dados educacionais para fins de tomada de decisão. O objetivo principal deste trabalho…

37 Figura 5 – Editando texto da página principal do sistema........................................................ 38 Figura 6 – Área administrativa do sistema ............................................................................... 38 Figura 7 – Área administrativa: lista de usuários ..................................................................... 39 Figura 8 – Formulário para criação de usuários ....................................................................... 39…

Estratégico pela PUC/PR e Mestrado em Educação-PUC/PR . Atualmente é Professora da UTP e Bagozzi , Professora de Pós Graduação pelo IBPEX; Tem experiência nas áreas de Administração, com ênfase em Gestão de Pessoas, Planejamento e Gerenciamento Estratégico e Empreendedorismo. Consultora e Palestrante nas áreas : Gestão de Negócios e de Pessoas. Renata Rothenbühler: Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade Metodista de Piracicaba (1981), mestrado em Engenharia de Produção…

de comunicação."(definição que consta no Decreto n.º 2.494, de 10 de fevereiro de 1998, que regulamenta o art. 80 da LDB lei n.º 9.394/96.). 1.1 A evolução na educação à distância no Brasil, sua legislação segundo o que rege a LDB. As tecnologias telemáticas que permitem uma rápida comunicação entre professores e alunos. Justificativa: A educação à distância, surge na Alemanha em 1890. A seguir, inúmeros países adotam o ensino a distância como uma opção a mais para…

preocupada com o ensino superior voltado às necessidades do mercado de trabalho, à administração de recursos e ao atendimento aos alunos. Para manter esse compromisso com a melhor relação qualidade/custo, adotaram-se inovadores e modernos sistemas de gestão nas instituições de ensino. As unidades no Distrito Federal, Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Santa Catarina, São Paulo e Rio Grande do Sul preservam a missão e difundem os valores da Anhanguera. Atuando…

Essa nova "forma sociocultural, que emerge da relação simbiótica entre sociedade, a cultura e as novas tecnologias de base microeletrônica" (LEMOS, 2003, p.12), vem promovendo a informação "full time" e novas possibilidades de socialização e de educação. A educação online é uma evolução na forma de ensinar, ou nova geração da modalidade da educação a distância, que associam as tecnologias da informação e comunicação. Artigo apresentado ao curso de Especialização em Psicopedagogia…

COM A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NO INSTITUTO FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO - IFTM. Educação à distância (EAD) é um tema que vem sendo intensamente abordado devido à crescente demanda pela educação continuada, modernização e disponibilização de novas tecnologias. O objetivo do presente estudo é comparar a aplicação das diferentes correntes epistemológicas tanto na modalidade de EAD como na modalidade presencial. A metodologia utilizada foi realização de uma pesquisa com os dados presentes…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Bacharelado em administração Produção Textual Brasília 2013 gestão com pessoas Trabalho de produção textual apresentado a UNOPARVIRTUAL – Universidade Norte do Paraná-EAD, como requisito parcial para a obtenção de média interdisciplinar do segundo semestre de RH. Tutor Orientador: Pedro Professor supervisor: