Respostas Da Aula 4 De Tecnologias Aplicadas Na Educação

aprendizagem da mesma. E observar se a informática nas aulas de matemática as torna mais produtivas e atrativas e com melhores resultados de aprendizagem. O TG foi divido em três fases distintas, na primeira fase a análise de sites e softwares matemáticos. Na segunda fase, foi aplicado um questionário aos cursando do curso de Licenciatura em Matemática, onde foram questionados quanto ao uso, local e freqüência da utilização da informática em suas aulas de matemática. Na terceira fase, um…

Ciência & Ensino, vol. 1, número especial, novembro de 2007 DEBATE EDUCAÇÃO CTSA: OBSTÁCULOS E POSSIBILIDADES PARA SUA IMPLEMENTAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR Elio Carlos Ricardo Introdução A sociedade se encontra, bem ou mal, cada vez mais dependente dos avanços científicos e tecnológicos e, se por um lado, a ciência e as máquinas estão à disposição para os mais variados fins, por outro, criam-se novas demandas de energia e matéria prima, e também o homem adquire novos hábitos de vida

A INSERÇÃO DE TECNOLOGIAS NO ENSINO DE HISTÓRIA José Ricardo Jesus Ribeiro1 Resumo: O presente trabalho tem por objetivo discutir de que maneira o uso de tecnologias aplicadas à educação, podem potencializar o ensino de história de modo a contribuir com a aprendizagem histórica dos alunos. No Brasil há um movimento bastante forte de inserção de tecnologias na educação básica, através de programas como o Proinfo, programa federal que tem como objetivo promover o uso pedagógico…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL BEATRIZ MORAIS LAURINDO RA: 8980149570 CRISLAINE MARQUES RA: 8521930002 NATALIA GONÇALVES DE SOUSA SILVA RA: 9904011198 VERONICA DEODATO DA SILVA RA: 9362303735 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Leitura e produção de textos, Tecnologias aplicadas à educação e…

empresas que procuram utilizar melhor seus recursos hídricos: o Programa Sabesp Soluções Ambientais. A divulgação e disponibilização do acervo do Saneamento é, acima de tudo, uma ação de responsabilidade histórica e cultural, que contribui para a educação ambiental, em prol do uso responsável dos recursos naturais e da expansão do saneamento no mundo. O resgate da história do saneamento paulista é uma das metas da Sabesp, uma empresa que tem, mesclada com sua própria…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE – UFS CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA – CCET DEPARTAMENTO DE QUÍMICA – DQI LUCIVÂNIA ANDRADE DE JESUS LUCIVA GOMES DO NASCIMENTO O ENSINO DE CIÊNCIA E A INCLUSÃO São Cristóvão 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE – UFS CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA – CCET DEPARTAMENTO DE QUÍMICA – DQI ENSINO DE CIÊNCIA E A INCLUSÃO…

AULA- TEMA 5 Para responder a questão, analise a ilustração abaixo: questão 1 Qual das alternativas abaixo reforça a informação transmitida pela ilustração? Escolher uma resposta. a. As expressões e os gestos são uma forma de comunicação rara, que conceitualmente chamamos de comunicação verbal. b. Na comunicação interpessoal, é importante que as expressões e gestos sejam compatíveis com a mensagem que se quer transmitir. Correto c. Observar e compreender

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E COLETA SELETIVA: UM ESTUDO DE CAMPO NA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE GUARATNIGUETÁ FATEC Guaratinguetá / Gestão Financeira / Primeiro Semestre Resumo O trabalho teve como objetivo de estudo uma análise dos conhecimentos e experiências que os estudantes da FATEC Guaratinguetá têm com relação ao tema Educação Ambiental. Todas as atividades propostas tiveram uma ligação com o tema. A metodologia utilizada foi a aplicação de questionário, utilizando questões…

as atividades propostas para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita disponíveis em websites na Internet e que podem ser usadas como complemento do ensino presencial em sala de aula de língua inglesa. Com base em critérios estabelecidos por estudiosos de novas tecnologias aplicadas à educação, pretendeu-se avaliar a qualidade desses materiais instrucionais. De 25 websites em língua inglesa selecionados, 15 foram analisados detalhadamente com foco nas atividades de leitura…

buscou-se analisar as dificuldades encontradas no ensino-aprendizagem da Tabuada pelos alunos e professores do 6º e 7º anos do Ensino Fundamental da Escola Municipal Santa Luzia de Carangola/MG. Após observações realizadas em sala de aula, através de atividades aplicadas a 50 alunos, percebeu-se que os mesmos apresentam dificuldades de interpretação de problemas matemáticos e com isso demonstraram dificuldades para resolver as atividades envolvendo cálculos de multiplicação. Também foram…