Respostas Da Aula 1 Meio Ambiente

aplicação das diferentes mídias na Educação e a aprendizagem colaborativa. TV Paulo Freire © 2014 Anhanguera Educacional. Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. 1 NÓS da Educação: José Manuel Moran (parte 1 de 3). TV Paulo Freire. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=G1_g-N4sDuA/. Acesso em: 24 nov. 2014. As redes sociais e outros recursos de interação…

Respostas das Aulas Online Introdução ao Estudo do Direito Aula tema 1 1-Resposta Correta: Da Moral e do Direito. 2-Resposta Correta: Direito Privado. 3-Resposta Correta: a prerrogativa reconhecida pelas leis às pessoas em suas relações recíprocas. 4-Resposta Correta: Direito Positivo 5-Resposta Correta: Direito Administrativo, Direito Constitucional e Direito Penal. 6-Resposta Correta: A imposição de um dever sem sanção. Aula tema 2 1-Resposta Correta: A Monarquia é o governo de um…

UNISALESIANO Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium Curso de Pedagogia Ana Cláudia de Oliveira Britto INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: contribuições da análise do comportamento LINS – SP 2013ANA CLÁUDIA DE OLIVEIRA BRITTO INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: contribuições da análise do comportamento Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora do Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium, curso de Pedagogia, sob a orientação do Professor Dr. Luiz Carlos de…

aborda o problema da indisciplina no 2º ano do Ensino Fundamental de uma escola de rede estadual de Minas Gerais. Tem como objetivo conhecer a percepção que as professores tem a respeito da indisciplina do aluno, perceber como manifestada em sala de aula e o conhecimento do aluno em relação as regras estabelecidas pela escola. O trabalho apresentado se fundamenta em um estudo de caso. Tem-se como instrumento de pesquisa ou técnica para coleta de dados, uma entrevista com professoras e…

Curitiba. Tutor Local: João Luiz Brito Centro Associado: Curitiba CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO04 2. DESENVOLVIMENTO – AS VARIAS FACES DA EDUCAÇÃO05 2.1 APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS08 2.2 ENTREVISTAS09 3. CONCIDERAÇÕES FINAIS10 1. INTRODUÇAO Temos como tema desse portifólio a educação em espaços não formais, tendo por objetivo ampliar nossa visão de que a…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido…

ATIVIDADES – AULA 5 Você deverá responder as questões a seguir e enviá-las por meio do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual. Questão 1: Considere a seguinte demonstração: Balanço Patrimonial Cia. “Executiva” em 31/12/11 Contas Ativo 31/12/11 Contas Passivo 31/12/11 Ativo Circulante Passivo Circulante Caixa e Bancos 29.000 Empréstimos Financeiros 100.000 Aplicações. Financeiras 35.000 Fornecedores 55.000 Duplicatas a Receber 80.000 Salários e…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Responsabilidade…

CONHECIMENTO AULA-TEMA4: Criação do Conhecimento como Processo Sintetizador Construir um ba não é suficiente para que a empresa administre o processo dinâmico de criação do conhecimento. O ba deve ser “energizado“ para dar energia e qualidade ao processo de criação do conhecimento. Esta energia deve ser passada na forma de:. Escolha uma resposta. Escolher uma resposta. a. Direção b. Interesse c. Missão d. Intenção e. Todos os itens estão corretos Resposta…