Respostas Atividades Interativas Direito E Legislação Aula Tema 4

presencial/parte virtual ou a distância) e educação a distância (ou virtual). A presencial é a dos cursos regulares, em qualquer nível, onde professores e alunos se encontram sempre num local físico, chamado sala de aula. É o ensino convencional. A semi-presencial acontece em parte na sala de aula e outra parte a distância, através de tecnologias. A educação a distância pode ter ou não momentos presenciais, mas acontece fundamentalmente com professores e alunos separados fisicamente no…

são o centro do processo de aprendizagem; pois, têm a responsabilidade pela própria aprendizagem trabalhando em seu próprio ritmo e espaço, em relação à posse e autonomia (GUIA DE ESTUDOS E ESTRATÉGIAS, 2009). histÓriCO do ensino à distância E A LEGISLAÇÃO BRASILEIRA A história da Educação a Distância (EAD) no Brasil é marcada pela síndrome da descontinuidade. A década seguinte - meados de 1980 a meados de 1990, demonstrou uma forte retração no lançamento de novos projetos, entretanto,…

MÚSICA NA SALA DE AULA Mayara TahuanaSchwarzwald Professor-Jorge Luiz Buerger Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID0226) – Trabalho de Graduação 05/12/2013 RESUMO Esta pesquisa abrange a música por diferentes ângulos. Inicialmente com sua história, como surgiu, quem a inventou. Abrange também os seguintes temas: Lei 11.769, a introdução da música na sala de aula. Além disto apresenta uma pesquisa com professores e alunos, questionando-os…

Nossos dados estão baseados em questionários, planos de aula, planejamentos, CoRes, registros audiovisuais de aulas e entrevistas. Os dados foram todos transcritos e a análise dos mesmos foi baseada na categorização das manifestações do conhecimento de professores e interpretados com relação aos correspondentes domínios dos conhecimentos de professores, conforme proposto por Rollnick et al. (2008). As interações discursivas presentes nas aulas da professora foram analisados segundo…

19. Caderno de Atividades 2.20. Avalie sua aula 2.21. Avaliação 2.22. Feedback das Avaliações 2.23. Estágios Supervisionados 2.24. Programa do Livro Texto 2.25. Biblioteca Virtual 2.26. Google Apps 3. Estrutura Acadêmica 3.1. Coordenação de Curso 3.2. Coordenação Acadêmica EAD 11 11 11 12 12 12 12 13 14 14 15 15 16 16 17 17 17 índice 3.3. Coordenação de Estágios 3.4. Professor EAD 3.5. Tutor EAD 3.6. Aluno da Educação a Distância 4.…

DO SERIDÓ DEPARTAMENTO DE ESTUDOS SOCIAIS E EDUCACIONAIS CAMPUS DE CAICÓ CURSO DE DIREITO PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE DIREITO (Conforme o Novo Acordo Ortográfico) Caicó 2012 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ DEPARTAMENTO DE ESTUDOS SOCIAIS E EDUCACIONAIS CAMPUS DE CAICÓ CURSO DE DIREITO PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE DIREITO Comissão de Elaboração: Prof. Ms. Rogério de Araújo Lima - Presidente …

00 4- ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL 00 4.1. Observação da Escola 00 4.2. Observação das salas de aula 00 4.3 Relatório da aula piloto

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I Área de Concentração: RECURSOS HUMANOS Prof. Orientador: Alexandre Santos São Paulo 2010 Sumário 1. Resumo 1 2. Caracterização da empresa 1 3. Justificativa do Tema 2 4. Objetivos Gerais 3 5. Objetivos Específicos 3 6. Desenvolvimento do Tema 4 6.1 Tarefas Realizadas 7 7. Metodologia 10 8. Conclusão 11 9. Referências bibliográficas 13 Anexos 15 1. - Resumo Este trabalho busca trazer uma contribuição para caracterizar…

explicitar, objetivos, processo e considerações finais. SUMÁRIO Introdução Plano de trabalho Referencial teórico Diagnóstico Programação Analise descritiva do estágio Conclusão Referencias Anexos Plano de ensino Plano de aula INTRODUÇÃO O Estágio supervisionado na formação de professores tem sido alvo de grandes estudos que revelam suas dificuldades e seu potencial, gerando transformações na vida desses profissionais. É o eixo…

CYBERBULLYING” 2.2. Duração do Projeto (data do início e previsão de término) 01 de Julho a 07 de Outubro de 2013. 2.3. Natureza Prioritária da ação: comunicação, cultura, direitos humanos e justiça, educação, meio ambiente, saúde, tecnologia e produção (inclusão digital), trabalho, coração brasileiro. Direitos humanos e justiça. 2.4. Beneficiados diretos e indiretos da ação; Alunos da 1ª e 2ª séries do ensino médio, alunos do 1º ao 5º Ano de 9 Anos ensino fundamental I,…