Trabalho

metodologias adotadas pelas suas instituições, fazendo com que aumente a discussão em todo o mundo. Um dos temas mais atuais, o policiamento comunitário, tem mostrado a grande possibilidade de ampliar essa discussão, pois aproxima a comunidade das questões de Segurança Pública. Para efeito de estudos, foram analisadas as experiências nos Estados Unidos da América, Canadá, Japão e a introdução da Polícia de Proximidade nos países latinos da Europa, principalmente na Espanha e na França, além da província canadense de Quebec e as experiências de alguns países da América do Sul. 1.1 . OS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA Com base em estudos realizados recentemente, verificou-se que com o advento do automóvel, o policial se afastou do convívio mais estreito com as pessoas. Abrigado contra o mau tempo, patrulhando ligeiramente ruas e logradouros, sem observar detalhes e sem colher informações preciosas, o policial passou muito mais a reprimir do que a prevenir delitos, ou seja, a ação policial vinculada ao atendimento rápido (tempo-resposta). Em diversas experiências realizadas em cidades americanas, constatou-se que o aumento ou diminuição dos recursos policiais, tanto humanos quanto tecnológicos, não influenciava na queda dos índices de criminalidade e na melhora da sensação de segurança pela população. A técnica criada na década de 70, conhecida como tempo-resposta (tempo que uma patrulha, depois de acionada pelo rádio demorava a chegar ao local do fato)…

25/07/2012 16:10 Página: 1/45 Disciplina: DPR0234 - DIREITO INTERNACIONAL PRIVADO Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA O Direito Internacional Privado OBJETIVO O aluno deverá ser capaz de: Analisar a introdução ao Direito Internacional Privado Compreender os conflitos de leis no espaço, e possíveis soluções. TEMA O Direito Internacional Privado ESTRUTURA DO CONTEÚDO 1 - Definição 2 - Objeto 3 - Relações com as demais disciplinas jurídicas 4 - Métodos 5 - Ligações…

Belo Horizonte 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................... 3 1.1 OBJETIVO .......................................................................................... 3 2 METODOLOGIA ................................................................................. 3 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA ................................................. 3 2.2 CARACTERIZAÇÃO…

Avenida Marechal Rondon, s/n - Jardim Rosa Elze. *manuelfilho2@gmail.com Palavras-Chave: Contextualização; Ensino-aprendizagem; Aprendizagem significativa. RESUMO: Este trabalho tem como objetivo promover a construção do conteúdo químico Função Ácido numa abordagem contextualizada a partir de tema gerador chuvas ácidas. A contextualização, quando bem dinamizada , é uma aliada do processo de ensino-aprendizagem em ciências, por motivar os alunos e facilitar a compreensão dos…

PANTANAL – UNIDERP INTERATIVA Curso de Administração ESTUDOS QUANTITATIVOS Campo Grande/MS 2009 UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP INTERATIVA Curso de Administração ESTUDOS QUANTITATIVOS Portfólio elaborado para fins de avaliação do Módulo Estudos Quantitativos, referente às Unidades Didáticas Matemática Aplicada à Administração e…

EDUCAÇÃO INTERATIVA COMO INSTRUMENTO DE ENSINO NO UNIDESC INTERACTIVE EDUCATION AS AN INSTRUMENT TEACHING IN UNIDESC Rogerio Alves Diniz1, Elida Borges Rodrigues2, Jorge Henrique Renzler 3 Resumo: A Educação Interativa é uma nova técnica de aprendizado, na qual o processo de ensino-aprendizagem é realizado em sua maior parte à distância, por meio de tecnologias como portais de atividades online. Surgiu na conjuntura de um mundo globalizado, flexível, cujas informações são…

Introdução à Televisão Digital Interativa: Arquitetura, Protocolos, Padrões e Práticas Jorge Fernandes1,2, Guido Lemos3 e Gledson Silveira3 1 Departamento de Ciência da Computação – Universidade de Brasília (jhcf@cic.unb.br). Afastado do Departamento de Informática e Matemática Aplicada da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 3 Departamento de Informática da Universidade Federal da Paraíba (guido@di.ufpb.br, gledson@dimap.ufrn.br). 2 Abstract This text presents an…

Introdução à Televisão Digital Interativa: Arquitetura, Protocolos, Padrões e Práticas Jorge Fernandes1,2, Guido Lemos3 e Gledson Silveira3 1 2 Departamento de Ciência da Computação – Universidade de Brasília (jhcf@cic.unb.br). Afastado do Departamento de Informática e Matemática Aplicada da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 3 Departamento de Informática da Universidade Federal da Paraíba (guido@di.ufpb.br, gledson@dimap.ufrn.br). Abstract This text presents an…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 5 2.1. Unidade Temática - Usos Sociais da Leitura e da Escrita 5 2.1.1. Aula 1 - O que é leitura? 5 2.1.2. Aula 2 - Como ler e entender textos técnico-científicos 6 2.1.3. Aula 3 - Considerações sobre o texto 7 2.1.4. Aula 4 - Gêneros e tipos textuais 7 2.1.5. Aula 5 - Elementos de textualidade 8 2.1.6. Aula 6 - Produção de texto dissertativo 8 2.1.6.1. Atividades 9 2.1.7. Aula 7 - As características linguísticas do texto dissertativo de caráter…

[pic] Curso de Direito Direito Internacional Privado Exemplar do Professor 2009 (Proibida a Reprodução) Expediente Curso de Direito — Coletânea de Exercícios Coordenação Nacional do Curso de Direito da Universidade Estácio de Sá Profa. Solange Ferreira de Moura Coordenação do Projeto Núcleo de Apoio Didático-Pedagógico Presidência Prof. Sérgio Cavalieri Filho Coordenação Pedagógica Profa. Tereza Moura Coordenador da Disciplina Prof. Francisco de A. M.…