Resposta Questionario Aula Tema 5 Planejamento De Produção

Geografia na segunda fase do Ensino Fundamental e no Ensino Médio nas escolas da rede pública, discutindo a eficácia deste instrumento de ensino para dinamizar as aulas de Geografia e implementar a relação teoria e prática, também é feita uma discussão acerca das deficiências no processo em função da ausência de um planejamento das atividades. Este estudo foi realizado em quatro escolas da cidade de Minaçu no norte do Estado de Goiás. Palavras-chave: Trabalho de campo,…

A centralidade do planejamento na elaboração de material didático PARA EAD | [pic] | | | | |Thelma Rosane P. de Souza | |CEAD/Universidade de Brasília e |

fez-se uso de uma metodologia através de uma análise descritiva como dois questionários, sendo 08 (oito) perguntas objetivas para os alunos e 12 (doze) para professores, usando os métodos: quantitativo e qualitativo, colhendo informações representativas dos participantes. Palavras Chave: Educação Ambiental, ensinoaprendizagem, aprendizagem sócio cultural cognitiva, práticas dos educadores. INTRODUÇÃO A ideia de que o tema “Meio Ambiente” deva ser introduzido no cotidiano…

concepções da professora. Apresenta que a aprendizagem é construída diariamente e como é importante o docente ver a sua profissão como uma vocação, que é capaz de transformar vidas. Conhecer o ambiente da sala de aula que propicia todo o aprendizado. Com base nos dados obtidos do questionário chegamos à conclusão de que ser Docente é uma linda profissão, quando a pessoa quer segui-la com dedicação, assumindo um tipo de postura capaz de lhe proporcionar uma prática bem-sucedida.…

colaboração foi no gerenciamento e controle de qualidade, onde o controle estatístico de processo surgiu como uma solução para os problemas de qualidade revolucionando o sistema de produção. Este trabalho se propõe a estudar a estatística aplicada à administração, dedicando maior atenção para a área da produção. A metodologia consiste em estudos teóricos sobre a estatística na administração, estudo das abordagens da qualidade e das técnicas estatísticas no controle de qualidade, e…

INICIAÇÃO CIENTÍFICA 1. Qual a importância da pesquisa na vida universitária? É fundamental para a oxigenação do conhecimento. No Sistema Federal de Educação Superior, o Brasil realiza seu mais abrangente e qualificado esforço no sentido da produção de conhecimento. A extraordinária importância da pesquisa realizada pelo sistema público de educação superior revela-se em quase todos os domínios e em todas as regiões do país. Vivemos hoje numa sociedade que alguns definem como “a…

produzido como resultado de uma pesquisa levantamento realizada no Instituto de Ensino Superior de Rondônia – IESUR com aplicação de questionário misto em 10 professores dos cursos de ensino superior oferecidos pela instituição (Psicologia, Direito, Sistemas de Informação, Administração) sobre a utilização dos recursos tecnológicos no planejamento e na execução das aulas para facilitar o processo de ensino-aprendizagem. Observou-se que a maioria dos professores conhece as principais…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Ciências Contábeis Período Letivo 2011/1 Semestre 3º Sem Disciplina Tecnologias de Gestão Nome Tutor Presencial Nome Professor EAD Ma Mônica Ferreira Satolani Nome Aluno(a) ORIENTAÇÕES  Leia as questões abaixo e responda individualmente.  Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das…

referencial para mim. À minha mãe, Geneci Estrela, que, em todas as etapas da minha vida, sempre esteve presente, dando apoio e demonstrando amor incondicional. À Fabiana Jorge Schardosim, minha companheira, que foi quem mais esteve ao meu lado na produção desta dissertação, sempre me apoiando e me incentivando. 4 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................8 1. O TRABALHO DE CAMPO COMO…

de reflexões e debates. O presente trabalho apresenta inquirições sobre os potenciais e limites da Educação Ambiental como disciplina através de uma análise de sua ocorrência nas escolas públicas do município de Orlândia-SP. A pesquisa utilizou questionários aplicados aos alunos com objetivo de identificar conceitos, conteúdos e valores relacionados à Educação Ambiental adquiridos através da disciplina. Os resultados indicam uma possível apropriação de elementos da temática ambiental e…