Resposta Para Atividade Avaliativa Do Programa De Regular

SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTO PBLICA 4 SEMESTRE ATIVIDADES PRTICAS SUPERVISIONADAS GESTO URBANA E DE SERVIOS PBLICOS Professor ead-Ma Rosemeire Farias Professor Tutor- Presencial Profa. Professor-Tutor ead Prof. CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTO PBLICA 4 SEMESTRE ATIVIDADES PRTICAS SUPERVISIONADAS GESTO URBANA E DE SERVIOS PBLICOS Professor ead- Ma Rosemeire Farias Professor Tutor- Presencial Profa. Professor-Tutor ead Prof. Atividade avaliativa ATPS apresentando ao Curso…

textuais, ainda provocará nos mesmos um olhar crítico acerca dos textos que circulam nos espaços que interagem. Assim, o espaço de intervenção em estágios não formais é marcado por “práticas bastante heterogêneas constituindo experiências e atividades de educação realizadas no interior dos movimentos sociais, organizações governamentais e não governamentais” (ZUCCHETTI, 2011, p. 2). Desse modo, justifica-se a aplicação deste projeto, cuja finalidade é possibilitar aos alunos…

Bacharelado em Serviço Social (SES0150) Estágio I 06/12/2014 1 INTRODUÇÃO O Estágio Curricular Obrigatório I aconteceu no período de 25/08 a 24/10/2014 no CAPS – Centro de Atenção Psicossocial de Itupiranga no sudeste do Pará como uma das formas avaliativa do 5º semestre pelo Curso de Bacharelado em Serviço Social. Neste sentido, todas as observações, acompanhamentos, registros, leituras, dentre outros foram relevante em meu processo formativo para que tivesse oportunidade de vivenciar…

instituição, a gestora Luciana, respondeu aos questionamentos1 referentes à estrutura e o funcionamento do estabelecimento de ensino. Segundo a diretora, a unidade de ensino dispõe de 16 salas de aula. Porém estão funcionando apenas 13 salas com o ensino regular no turno: matutino, são ministradas aulas no ensino fundamental II e no Ensino Médio 8ºA; 9ºA e B; 1º A, B e C: 2º A, B, C e D; 3º A, B e C. No período vespertino, estão funcionando 10 salas com Ensino Fundamental e Médio – 8º…

certificação de conclusão de escolaridade: os casos do Encceja e do Enem São Paulo 2014 Luis Felipe Soares Serrao Exames para certificação de conclusão de escolaridade: os casos do Encceja e do Enem (versão revisada) Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo como requisito para obtenção do título de Mestre em Educação. Área de concentração: Estado, Sociedade e Educação. Orientador: Prof. Dr. Ocimar Munhoz…

trodução Diversos programas de Secretarias Estaduais e Municipais da Educação e do Ministério da Educação (MEC), estão levando computadores e internet para as escolas públicas brasileiras entretanto, a simples introdução destas tecnologias não é suficiente para a melhoria da qualidade da educação. Na maioria dos casos, os computadores chegaram às escolas sem o respaldo de uma proposta pedagógica (Gimenez, 2001). Muitos projetos envolvendo Educação e Informática têm sido desenvolvidos…

supervisores acadêmicos e de campo e problemas relacionados a carga horária prevista para essa atividade. De outro, a aprovação da lei 11.788, de 25/09/2008 que dispõe sobre o estágio de estudantes e dá outras providências; considere-se também, e especialmente, a resolução CFESS Nº 533, de 29 de setembro de 2008, que regulamenta a supervisão direta de estágio no Serviço Social. O relatório da pesquisa avaliativa da implementação das Diretrizes Curriculares do Curso de Serviço Social,…

Matemática na EJA: algumas considerações 52 Andréa Thees, Maria Cecilia Fantinato Ensinar matemática para jovens e adultos tem um significado bastante distinto de ensinar matemática para a faixa etária referente ao ensino fundamental regular. A maturidade do educando, fundamentada na experiência, faz diferença, pois os saberes e as aplicações da matemática são a extensão do seu próprio viver. Segundo De Vargas e Fantinato (2011, p. 925-926), a proposta pedagógica na…

colocados acima, são os mesmos constantes da sua FOLHA RESPOSTA. Qualquer divergência, exija do Fiscal de Sala um caderno de prova cujo CARGO e o CÓDIGO DE OPÇÃO sejam iguais aos constantes da sua FOLHA RESPOSTA. 3. A FOLHA RESPOSTA deve, obrigatoriamente, ser assinada. Essa FOLHA RESPOSTA não poderá ser substituída. Portanto, não a rasure nem a amasse. 4. DURAÇÃO DA PROVA: 3 horas, incluindo o tempo para o preenchimento da FOLHA RESPOSTA. 5. Na prova há 40…

Tratamento médico e educacional; treinamento sensorial. 1870-1956 - Itália Maria Montessori Auto-educação com materiais didáticos. Final do século XIX - Estados Unidos Surgimento das primeiras instituições. 1928 – Bélgica - Alice Descoeudres - Atividades educativas em ambiente natural. De acordo com Marchesi e Martín (1995), durante a primeira metade do século XX, o conceito de deficiência estava associado às características de inatismo. Suas causas eram orgânicas, explicadas por…