Resposta Do Questionario De Ciencias Sociais Ead

graduação de ensino à distância, incluindo seus interesses financeiros, intelectuais e profissionais. 2- AMOSTRA A amostra analisada foi composta de 39 alunos de ensino à distância, sendo 28 alunos do curso de Administração e 11 alunos do curso de Ciências Contábeis. Para ambos os cursos a amostra é composta de alunos do 1º e 2º semestres. 3- INTRODUÇÃO Atualmente, a aprendizagem contínua é muito importante para uma melhor colocação no mercado de trabalho, bem como, atuação…

1 O USO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS E A VISÃO DOS ALUNOS DA LICENCIATURA EM QUÍMICA A RESPEITO DE EaD: UMA ATIVIDADE NO MOODLE Cabo Frio, 05/2009 Renata C. Nunes Instituto Federal Fluminense (IFF), Campus Cabo Frio, rcnufmg@yahoo.com.br Categoria: F - Pesquisa e Avaliação Setor Educational: 3 - Educação Universitária Natureza do Trabalho: A - Relatório de Pesquisa Classe: 1 - Investigação Científica 2 Resumo A busca de estratégias de ensino que trabalhem a…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA – EAD - CEDERJ A EaD (educação a distância) no CEDERJ: O desenho didático e a mediação docente na visão dos alunos de final de curso Nome do aluno: Eleison Diettrich de São Christovão Orientador: Dr. Marco Silva Rio de Janeiro 2011 ELEISON DIETTRICH DE SÃO CHRISTOVÃO A EaD (educação a distância) no CEDERJ: O desenho didático e a mediação docente na visão dos alunos de final de curso Monografia de…

Comunicação e Informação, Ensino Superior e Evasão escolar. 1. INTRODUÇÃO Esta pesquisa propõe-se a investigar as causas da evasão e os fatores que contribuem para a permanência de participantes de cursos ofertados na modalidade de Educação a Distância (EAD) via Internet, a partir de um estudo de caso do Curso de "Tecnologia de Ensino a Distância Via Internet", oferecido pela Escola de Engenharia da Universidade Federal de Minas Gerais (EE / UFMG), que se constituiu em um curso de…

DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS SOCIAIS Sumário 1. INTRODUÇÃO 1 2. OBJETIVO 2 3. METODOLOGIA 3 3.1. Delimitação do Universo 4 3.2. Instrumento e Plano de Coleta de Dados 4 3.3. Tratamento dos Dados 4 3.4. Análise e Interpretação de Dados 4 4. RESULTADOS 4 4.1. Perfil dos Alunos Pesquisados 5 5.CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 6. REFERÊNCIA 8 1. INTRODUÇÃO As alterações no mercado de trabalho e nas condições de ensino, principalmente de um curso de Administração, têm sido alguns dos

Desafio de Aprendizagem Ciências Sociais Curso – Administração Introdução Relatório com dados quantitativos e também interpretação qualitativa sobre uma pesquisa, realizada através de um questionário aplicado em estudantes de Serviço Social - EAD. Desenvolvimento De acordo com o questionário abaixo, aplicados em estudantes de EAD e com base nas respostas obtidas por cada estudante pesquisado, analisamos e elaboramos o relatório solicitado. Questionário aplicado: 1) De acordo com sua

Gilda Aquino de Araújo Mendonça – CEFET-GO – gaam@cefetgo.br Ciências cognitivas, modelos e desenho instrucional. Tecnologia e sistemas para uma aprendizagem inovadora 23) Objetos de aprendizagem. RESUMO Esta pesquisa tem por finalidade conhecer e analisar o perfil dos alunos da educação a distância que utilizam o ambiente TelEduc como ferramenta de ensino. A metodologia utilizada para conhecer esse perfil foi a aplicação de questionário e a análise de dados de alunos enviados por…

Universidade Anhanguera-Uniderp Administração de Empresas Ciências Sociais 2010 Questionário 1) O curso de ADM está atendendo suas expectativas? 2) E o curso EAD, há facilidade no acesso aos materiais e soluções de dúvidas? 3) Você acha que através do curso conseguirá atingir seus objetivos? 4) Você já conseguiu algumas mudanças na sua área profissional através do curso? 5) Já tentou usar de seus novos conhecimentos para mudar algo na sua rotina…

Joilson Amorim Moreira¹; Elane Souza da Silva². ¹Graduandos do curso Licenciatura em Ciências da Computação do IFBaiano, campus Senhor do Bonfim. e-mail: marcelopassosjr@gmail.com e joamorim@hotmail.com. ²Professora/Orientadora, graduada em Processamento de Dados pela UNIFACS, Especialista em Informática Educativa pela UFLA e Mestre em Ciências pela UFRRJ. Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, Campus Senhor do Bonfim, BA. e-mail:…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Serviço Social |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Filosofia aplicada ao Serviço Social | |Nome Tutor Presencial | | |Nome Professor EAD