Resposta Do Ead Ciencias Sociais

E DESAFIOS EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DIFICULDADES E DESAFIOS Plano de Ação Estratégica apresentada à Faculdade de Ciência e Tecnologia, na modalidade EAD-Flex como requisito obrigatório para obtenção do título de especialista em Educação a Distância. Orientadora: Gilmara dos Santos Oliveira Vergara SUMÁRIO

DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS SOCIAIS Sumário 1. INTRODUÇÃO 1 2. OBJETIVO 2 3. METODOLOGIA 3 3.1. Delimitação do Universo 4 3.2. Instrumento e Plano de Coleta de Dados 4 3.3. Tratamento dos Dados 4 3.4. Análise e Interpretação de Dados 4 4. RESULTADOS 4 4.1. Perfil dos Alunos Pesquisados 5 5.CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 6. REFERÊNCIA 8 1. INTRODUÇÃO As alterações no mercado de trabalho e nas condições de ensino, principalmente de um curso de Administração, têm sido alguns dos

Machado de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Ciências Biológicas (BID 0279) – Prática do Módulo I 08/02/14 RESUMO O presente trabalho pretende destacar a importância da ação do tutor na Educação a Distância, abordando em especial, os papéis, as competências e sua relevância no processo de ensino aprendizagem. Partindo de análises e leituras a respeito dos papéis que os professores em cursos de EAD podem desempenhar, identificados de: professor…

A utilização da EAD como ferramentas de T&D nas organizações Carlos André Pereira da Silva ² José Anderson ² Maria José Correia ² Andre Reis ³ Selma Lins 4 RESUMO Mesmo com o avanço da área de treinamento nas organizações, ainda faltam muitas coisas a se compreender nos programas de desenvolvimento organizacional. Ainda existem muitos paradigmas com relação a novas tecnologias que estão surgindo e cada vez mais tornando o mercado mais competitivo. Com base neste contexto…

|Fundamentos Filosóficos da Educação | |Nome Tutor Presencial |Nome | |Nome Professor EAD |Mariciane Mores Nunes | |Nome Aluno(a) | Nome DANIELA MARIA TORRES |RA …

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PAP- PATOS UTA – CIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA FASE 1 MARIA DO SOCORRO DE SOUTO DANTAS RU: 985079 Introdução Esse trabalho é de extrema importância para a minha formação acadêmica e consegui através da unidade temática de aprendizagem e da interação entre os alunos, com minha tutora e professores, desenvolver um estudo abrangente sobre os recursos tecnológicos utilizados na educação e a expansão da EaD no Brasil , onde percebemos o paradoxo de…

QUESTIONÁRIO |Curso |Ciências Contábeis |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |3º Sem |Disciplina |Processos Administrativos | |Nome Tutor Presencial | Digite o nome do (a) Tutor(a) aqui | |Nome Professor EAD …

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2 EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS: UM (RE)PENSAR 2.1 CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO..............................................................5 2.2 INOÇÃO E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS......................................................5 2.3 E O PROFESSOR?...............................................................................................5 2.4

BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DISCIPLINA: EAD 386 – POLÍTICAS PÚBLICAS E SOCIEDADE PROFESSOR: WELLINGTON TAVARES ATIVIDADE PENSATA, LIBERALISMO E MARXISMO ALUNO: XXXXXXXXXXXXXXXXXXX SP 2014 O texto que se segue apresenta uma Pensata, apresentando o Liberalismo e o Marxismo com suas principais características, diferenças e implicações sociais. Pensamento Liberal - O Estado tem a obrigação de garantir a paz. Características: Idéia de que a

UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso: ADMINISTRAÇÃO Disciplina: CIÊNCIAS SOCIAIS Período: 2011/2 Semestre: 2ª serie Tutor Presencial: LEILANNE MICAELLE Tutor EAD: REGINALDDO DONIZETE ALVES Alunos: JULIANA CAROLINE LEITE SANTOS RA 337847 FRANCISCA MARIA PEREIRA ROCHA RA 329927 HAIRLAN FERREIRA SOARES RA 326967 CASSANDRA MARIA VERA M SALES RA 333946 Ciências sociais Dezembro/2011 ENTREVISTA COM ALUNOS…