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Teste Intermédio de Física e Química A Teste Intermédio Física e Química A Duração do Teste: 90 minutos | 11.02.2011 11.º Ano de Escolaridade Decreto-Lei n.º 74/2004, de 26 de Março COTAÇÕES GRUPO I 1. ....................................................................................................................... 2. 2.1. ............................................................................................................. 2.2. ............................................................................................................. 3. ....................................................................................................................... 8 pontos 8 pontos 8 pontos 8 pontos 32 pontos 8 pontos 12 pontos 16 pontos 36 pontos 16 pontos 8 pontos 24 pontos 12 pontos 12 pontos 8 pontos 12 pontos 8 pontos 52 pontos 8 pontos 12 pontos 20 pontos 8 pontos 8 pontos 12 pontos 8 pontos 36 pontos 1. ....................................................................................................................... 2. ....................................................................................................................... 3. ....................................................................................................................... GRUPO II 1. ....................................................................................................................... 2. ............................................

Teste Intermédio de Física e Química A Teste Intermédio Física e Química A Duração do Teste: 90 minutos | 27.04.2012 11.º Ano de Escolaridade Decreto-Lei n.º 74/2004, de 26 de março COTAÇÕES GRUPO I GRUPO V 1. ....................................... 8 pontos 1. ....................................... 12 pontos 2. ....................................... 8 pontos 2. ....................................... 16 pontos 16 pontos 28 pontos GRUPO II 1. …

ENSINOS DE FÍSICA E INOVAÇÕES DIDÁTICAS: UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA Ives Araújo Instituto de Física – UFRGS Licenciatura em Física A palestra aborda como seu principal objetivo a implementação de um diferente método de ensino criado nos anos 90, que visa a dinamização das aulas e dos conteúdos. O palestrante critica o sistema atual e aponta suas falhas, procurando evitar o processo mecânico de aprendizagem. O “Peer Instruction” consegue uma maior interação entre professor e aluno.…

ENSINO/APRENDIZAGEM DE FÍSICA NA EJA COMO SUBSÍDIO PARA ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS DO PIBID/FÍSICA Simone Fernandes1, Glênon Dutra2, Naiara Vieira2, Yulo Augusto Silva Freitas2 1 Universidade Federal do Espírito Santos/CCA - UFES, simonef.ufes@gmail.com 2 Universidade Federal do Recôncavo da Bahia/CFP, glenon.bh@gmail.com Resumo Segundo seus implementadores, o programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) tem como objetivo “antecipar o vínculo entre…

Abordando tópicos de Física Nuclear e Radiação em uma disciplina de Estrutura da Matéria do currículo de licenciatura em ciências através de situações-problema Isabel Krey1, Marco Antonio Moreira2 UNIVATES- Centro Universitário, Lajeado, Brasil. Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física. Porto Alegre, Brasil. 2 1 E-mail: isakrey@univates.br (Recibido el 12 de Agosto de 2009; aceptado el 20 de Septiembre de 2009) Resumen É descrito um estudo no qual tópicos…

Plano de Ensino (PE) / Guia de Estudos (GE) INTRODUÇÃO À HISTÓRIA E TEORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Introdução à História e Teoria da Educação Física – Profª. Drª. Ana Martha de Almeida Limongelli Olá! Meu nome é Ana Martha de Almeida Limongelli. Sou licenciada em Educação Física, mestre em Psicologia da Educação e doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Fui professora efetiva de Educação Física da Rede de Ensino…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE FÍSICA Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física Mestrado Profissional em Ensino de Física O Ensino da Teoria da Relatividade Especial no Nível Médio: Uma Abordagem Histórica e Conceitual1 Jeferson Fernando de Souza Wolff Dissertação realizada sob a orientação do Prof. Dr. Paulo Machado Mors apresentada ao Instituto de Física da UFRGS em preenchimento parcial dos requisitos para a obtenção do título de Mestre em…

atribuir às respostas são expressas em números inteiros e resultam da aplicação dos critérios gerais e específicos de classificação. As respostas que se revelem ilegíveis são classificadas com zero pontos. A ausência de indicação inequívoca da versão (Versão 1 ou Versão 2) implica a classificação com zero pontos das respostas aos itens de resposta fechada. Itens de resposta fechada Escolha múltipla A cotação total do item é atribuída às respostas que apresentam de forma inequívoca a…

geralmente duas sensações vêm à tona: 1) Puxa, quantos livros incríveis, todos são maravilhosos, por mim eu compraria todos; 2) Quais deles devo comprar se estou fazendo embasamento para os vestibulares IME ITA ? Para ajudar o visitante, o prof Renato Brito, com mais de 20 anos de experiência em preparação IME ITA, autor de livros de Física e professor, engenheiro formado pelo ITA, escreveu esse breve tutorial de compras para que você possa tirar máximo proveito dos livros…

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO Decreto-Lei n.º 74/2004, de 26 de Março Prova Escrita de Física e Química A 10.º e 11.º Anos de Escolaridade Prova 715/2.ª Fase 11 Páginas Duração da Prova: 120 minutos. Tolerância: 30 minutos. 2010 COTAÇÕES 1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. .................................................................................................................... 5 pontos…