Resposta Da Prova De Avaliaçao E Produçao De Texto

BDQ Prova Page 1 of 4 Avaliação: CCE0506_AV1_201301397547 » INTRODUÇÃO À ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201301397547 - AUREA GUIMARAES DA SILVA RICARDO GAZ Professor: EDUARDO DE MOURA FERNANDO MEDINA Nota da Prova: 5,5 de 8,0 Nota do Trabalho: Turma: 9016/P Nota de Participação: 2 Data: 10/04/2013 14:02:21 1a Questão (Cód.: 97085) Pontos: 0,5 / 0,5 Por se tratar de um dado de entrada básico do Planejamento e Controle da Produção (PCP), a competência das…

2ª Edição - 2011 Exame de Suficiência Bacharel em Ciências Contábeis Prova Resolvida e Comentada PROVA DO EXAME DE SUFICIÊNCIA 2.2011 RESOLVIDA E COMENTADA BACHAREL EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS 1. Acerca das demonstrações contábeis, julgue os itens abaixo e, em seguida, assinale a opção CORRETA. I. O recebimento de caixa resultante da venda de Ativo Imobilizado e Intangível é apresentado na Demonstração dos Fluxos de Caixa como atividade operacional. II. No Balanço Patrimonial, os…

INTERDISCIPLINARIDADE: CAMINHOS PARA AVALIAÇÃO DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 1 Marcos Antônio Silva2 RESUMO Este texto apresenta algumas aproximações teóricas sobre interdisciplinaridade para que possamos compreendê-la em sua efetivação nas atividades pedagógicas escolares. Neste sentido, objetivamos a partir dos conceitos de habilidades e competências construirmos propostas de ensino pautadas em novos desafios de construção do planejamento de conteúdos, atividades…

AVALIAR A QUALIDADE DO ENSINO – APRENDIZAGEM COM A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE MOODLEP DA UEM Este exemplar corresponde à redação final do Trabalho de Conclusão de Curso aprovado como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Engenharia de Produção da Universidade Estadual de Maringá, pela comissão formada pelos professores: ________________________________________ RESUMO Este trabalho é um estudo de caso que visa propor melhorias no uso das ferramentas do Moodlep de…

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA MARILICE DOS SANTOS planejamento e avaliação no ensino fundamental Quilombo – SC 2014 MARILICE DOS SANTOS planejamento e avaliação no ensino fundamental Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR-Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais E. F.: Reflexão e pesquisa, Ensino da Língua Portuguesa, Ensino de Educação Física Escolar, Seminário VI, Estágio…

candidato aprovado e não convocado no edital mencionado, fica condicionada ao esgotamento do cadastro formado ou ao término da validade do referido concurso. 1.11. Aos servidores integrantes do quadro que forem aprovados em concurso público de provas ou de provas e títulos, a investidura na nova vaga somente ocorrerá mediante comprovação de desligamento definitivo da vaga até então ocupada e eventual designação para gerência ou supervisão, sendo vedada a transferência. 1.11.1. O…

autor; justificativa (com definição do problema de pesquisa e linha de pesquisa); objetivos (geral e específicos); referencial teórico (indicando a metodologia de pesquisa); cronograma de execução; fontes de pesquisa; referências bibliográficas. O texto deve seguir a formatação: página A4 com margens de 2,5 cm; fonte Arial 11; espaçamento 1,5; citações no sistema autor-data; número máximo de 15 páginas. 2.5. Serão homologadas apenas as inscrições que realizarem corretamente esses…

– fetartuce@uol.com.br A Segunda Fase - Prova Prático-Profissional Acessível apenas aos aprovados na prova objetiva, compreenderá, necessariamente, 2 partes distintas: Redação de peça profissional, valendo 5 pontos, sobre tema da área jurídica de opção do examinando e do seu correspondente direito processual; respostas a 5 questões práticas, sob a forma de situações-problema, valendo 1 ponto cada. As provas prático-profissionais deverão ser…

Iniciarei a aula, trazendo um texto sobre o “descobrimento do Brasil”, Sobre os índios, sua maneira de viver, costumes, rituais, entre outros. Depois da leitura, serão organizados grupos de 3 a 5 alunos. Cada grupo deve montar uma avaliação do conteúdo estudado, criando perguntas sobre os pontos desenvolvidos no texto. A seguir, os grupos exponham, oralmente ou um cartaz, algumas das perguntas que elaboraram, comentando os tópicos estudados e checando com toda a classe as respostas…

Unirio/Cederj Primeira Avaliação a distancia - 2014.1 – AD1 Disciplina: GESTÃO 2 Coordenação: Profa. Elisangela da Silva Bernado Tutora a Distância: Leyla Abrantes Postagem até: 24 de fevereiro de 2014 (segunda) Data de entrega no pólo: até 08 de março de 2014 (sábado) Nome: Matrícula: Pólo: Textos utilizados Texto 1 – ASPECTOS HISTÓRICOS SOBRE A FUNÇÃO DO PEDAGOGO de Andréa Cristina Martelli Texto 2 – O PEDAGOGO NUMA…