Resposta Da Oficina De Matematica 2013

Racionais, bem como sua importância e aprendizado na Educação Básica contribuindo para a aprendizagem e uma maior retenção desses conceitos a médio e longo prazo. Este assunto merece destaque por sabermos da grande dificuldade dos alunos em relação à Matemática, em especial, aos Números Racionais. Precisamos analisar o que está acontecendo com o ensino desse conteúdo, quais são as principais dificuldades encontradas pelos alunos e, de que forma poderíamos ensinar os Números Racionais de…

reaproveitamento do papel como uma atividade vinculada ao processo de ensino e aprendizagem da Educação Ambiental, proporcionando a transversalidade e buscando desenvolver cidadãos conscientes da sua ação sobre o ambiente natural. A atividade consistiu em uma oficina de reciclagem de papel, realizada com alunos de oitava série do Ensino Fundamental, e produção de papel-semente através do reaproveitamento do material descartado numa escola pública de Santa Maria, RS. Para coleta de…

entre as crianças e os adolescentes, pois os valores e as atitudes são comportamentos que se formam na interação e a na vivencia entre as pessoas. Por exemplo, a rejeição do grupo a uma criança na hora de formar o time de futebol, durante uma oficina, ou prática esportiva muitas vezes são corriqueiros, ou seja, excluídos. Aos educadores é importante que tenham atitudes e é preciso tomar a prática e a vivência como objetos de aprendizagem. E que tenha clareza de quais valores e…

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA “VIDAL RAMOS JÚNIOR’ CURSO: MAGISTÉRIO – EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS ESTAGIÁRIA: VIVIANE MARIA MADRUGA SUPERVISORA DE ESTÁGIO: IRACI CARVALHO CASAGRANDE CARGA HORÁRIA: 64 HORAS LAGES/2013 AGRADECIMENTOS ´´AGRADEÇO A DEUS POR ESTA OPORTUNIDADE EM MINHA VIDA. A TODA MINHA FAMILILA SEMPRE ESTÁ PRESENTE NO MEU CORAÇÃO, A TODAS AS PROFESSORAS DO CURSO DO MAGISTERIO EM ESPECIAL MINHA PROFESSORA ORIENTADORA IRACI CARVALHO…

= ? ݀ = 20% 360 ܽ. ݀. ܦ ௖ = ܰ × ݀ × ݊ 700 = ܰ × 20% 360 × 120 700 = ܰ × 20% 3 × 1 ܰ = 2100 0,2 = ܴ$ 10.500,00 Logo o valor descontado comercial será: ܸ ௖ = ܰ − ܦ ௖ ܸ ௖ = 10500 − 700 ܸ ௖ = ܴ$ 9.800,00 Resposta: C 2) (Concurso Banco do Brasil – 2011) Pretendendo fazer uma viagem à Europa, Mazza foi certo dia a uma Agência do Banco do Brasil comprar euros e dólares. Sabe-se que ela usou R$ 6 132,00 para…

PRATES THAYLAN CAMPECHE VIDAL ??????? TEIXEIRA DE FREITAS - BA 2013 CARLOS HENRIQUE DOS REIS PRATES THAYLAN CAMPECHE VIDAL ???????? Trabalho Acadêmico apresentado à Disciplina Laboratório de Ensino de Matemática II, do Curso de Licenciatura em Matemática da UNEB como requisito parcial para obtenção de crédito. Orientador: Prof. Wander Augusto Policário TEIXEIRA DE FREITAS – BA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÂO 3 2 OBJETIVOS 4 2.1 OBJETIVO GERAL 4 2.2 OBJETIVOS…

Prefeitura Municipal de Santa Luzia Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Juventude, Esporte e Lazer Departamento de Ensino/Divisão de Educação Infantil PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Santa Luzia-MA 2013 VERONILDO TAVARES DOS SANTOS Prefeito Municipal FRANCISCO ROGÉRIO OLIVEIRA DUTRA Vice-Prefeito Profª FRANCINETE TORRES DO VALE ROCHA Secretária de Educação, Cultura, Juventude, Esporte e Lazer Profº ANTONIO DA SILVA…

utilizado o “Relatório de Observação” Análise da coleta de dados EJA Adultos que deixaram de estudar por motivos pessoais e jovens com histórico de problemas; Relação professor/aluno acontece de modo distante, onde se repassa conteúdo e se obtêm respostas programadas (módulos); Ensino tradicional, com pouco diálogo, mais transmissão de conteúdos; A maioria dos alunos com problemas na alfabetização; São separados por séries, no entanto, nem sempre a série corresponde ao seu nível…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Ives Lima de Jesus Romison de Amorim Silva Rebeca Muniz Nascimento Evangelista RESUMO O presente artigo relata uma experiência desenvolvida com estudantes do Curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), do campus Salvador, acerca do Programa Institucional de Bolsa e Iniciação a Docência (PIBID). O grupo é composto por um coordenador (professor do Curso de Licenciatura em Matemática), um…

REALIZAÇÃO DE UMA OFICINA PARA PRODUÇÃO DE TINTAS COM A UTILIZAÇÃO DE PIGMENTOS VEGETAIS, DESENVOLVIDA POR BOLSISTAS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) DA ÁREA DE QUÍMICA DA UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO (UPF) EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE PASSO FUNDO/RS. ALÉM DE PROPICIAR UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR, AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA OFICINA FAVORECERAM A PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES. ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS OBTIVERAMSE DADOS REFERENTES…