Resposta Da Atividade Discursiva 1 Do Ed 4

da leitura. A proposta leva em conta quatro etapas principais: o estudo do gênero charge no âmbito jornalístico e social, o estudo da dimensão sócio-interacional da charge; estudo da dimensão verbal e não-verbal do gênero; reflexão sobre a reação-resposta do leitor e a produção de novos sentidos. Palavras-chave: Gêneros discursivos. Charge. Leitura. Ensino médio. Considerações iniciais Formar leitores críticos e produtores de textos eficientes é um dos objetivos fundamentais do ensino…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.2 CONSIDERAÇÕES FINAIS....... ...........................................................................7 5 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O papel do pedagogo na organização do trabalho escolar, tem como objetivo a sistematização do trabalho pedagógico, situando a função específica deste profissional no contexto escolar. Partindo da pesquisa levantada , que aponta para a descaracterização

O E X A M E N A C I O N A L D E C U R S O S Instruções PROVA 1 CADERNO DE QUESTÕES Você está recebendo: - este caderno com o enunciado das questões objetivas, discursivas e relativas às suas impressões sobre a prova, obedecendo à seguinte distribuição: Partes Questões Páginas Valor 1 a 40 2 a 12 100 Questões discursivas 1a5 13 e 14 100 Rascunho das questões discursivas 1a5 15 --- Impressões sobre a prova 41 a 54 16 ---

Santo Programa Institucional de Iniciação Científica Subprojeto de Iniciação Científica Edital: Título do Subprojeto: Candidato a Orientador: Candidato a Bolsista: Edital PIBIC 2011/2012 A decisão judicial: situação comunicacional normativa em resposta a expectativas. Tárek Moysés Moussalem Henrique Tissianel Heleno Resumo: O presente trabalho tem o fito de estudar o direito sob a perspectiva pragmática, considerandoo como um objeto lingüístico. Pretende-se analisar o direito em sua aplicação

duas abordagens, assim como aquelas que tendem a distanciá-las. Ressaltamos que as duas concepções de ensino, embora distintas em várias de suas propostas, não são incompatíveis, mas, sim, complementares. Ofereceremos, por fim, um exemplo de uma atividade integrada que tem por objetivo conciliar os anseios dessas duas concepções. PALAVRAS-CHAVE: abordagem comunicativa, letramento crítico, integração. ABSTRACT: The objective of this paper is to foster reflections on the similarities…

nível "dos pressupostos" do discurso. Só então retornarei à questão substantiva que constitui o centro deste ensaio. Reconstruirei o desenvolvimento das respostas micro e macro à tradição funcionalista e avaliarei esses discursos em termos dos critérios de validez que formulei. Depois de identificar os projetos teóricos que emergem como resposta aos insucessos dessas tradições micro e macro, esboçarei em grandes traços o que poderá vir a ser um modelo sintético da inter-relação entre…

número 24 setembro de 2010 abem revista da Motivação para prática musical no ensino superior: três possibilidades de abordagens discursivas Motivation for the practice of Music in the higher education: three possibilities of discursive approaches Rosane Cardoso de Araújo Universidade Federal do Paraná (UFPR) rosanecardoso@ufpr.br Célia Regina Pires Cavalcanti Universidade Federal do Paraná (UFPR) celiarpcavalcanti@yahoo.com.br Edson Figueiredo Universidade Federal do…

ARGUMENTATIVOS, COMPETÊNCIA DISCURSIVA SÃO PAULO DO POTENGI-RN ABRIL DE 2013 FÁBIA ISABEL DE OLIVEIRA PROJETO DE PESQUISA: LEITURA DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS, COMPETÊNCIA DISCURSIVA Trabalho de Conclusão de disciplina, apresentado para avaliação, para o Curso de Mestrado da Faculdade de Ciências Humanas da Paraíba – SAPIENS. Orientador: Prof. Dr. Josué Alves do Nascimento Júnior SÃO PAULO DO POTENGI-RN ABRIL DE 2013 * SUMÁRIO * 1. INTRODUÇÃO 4…

(1984), que afirma: “Eu usarei o termo letramento para nomear as práticas sociais e as concepções de leitura e escrita [...]. O que as práticas particulares e os conceitos de leitura escrita são para uma dada sociedade depende do contexto” (1984, p. 1). Pesquisadores da etnografia interacional têm enfatizado o uso da palavra no plural, com o objetivo de tornar visível a dimensão multifacetada e plural das práticas sociais de leitura e escrita. De acordo com essa abordagem, para se…

1. O ERRO NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM. Propõe-se aqui investigar o papel da revisão de erros e da reescrita de um texto no processo de ensino-aprendizagem de Língua Estrangeira (LE) a partir de pressupostos da abordagem sociocultural. Os erros, objetos desta análise, que interessarão a este estudo são os que se resultam das estratégias adotadas pelo falante em busca da produção linguística, ou seja, o erro será analisado como um processo natural e positivo do processo de…