Resposta Assim Como Na Vida O Ato De Avaliar E De Educar

importante atuação do professor em sala de aula, ocorrem significativos processos educativos nos demais ambientes da escola. Para Saviani (1990) para que o educador obtenha êxito em sua tarefa de ensinar, precisa dominar os saberes implicados na ação de educar como atitudes e posturas, compreensão das condições sócio-históricas. A capacitação continuada proporciona aos educadores a troca de experiências, reflexão constante de sua ação pedagógica, visando à construção da competência…

sublime intenção de contribuir com os educadores da área de pedagogia e com as instituições de educação infantil e das series iniciais; do ensino fundamental. Ressalte-se ainda, que é extremamente importante levar a conhecimento dos pais a importância do ato afetivo na formação da criança, fazendo com que os mesmos contribuam para tal formação. Diante do exposto, este trabalho pretende ainda analisar as seguintes questões: O que é Pedagogia afetiva? De que maneira ela interfere na…

UNIASSELVI Pedagogia ( Ped 0339) – Estágio 2 19/03/2013 RESUMO Abordaremos neste artigo alguns aspectos sobre a importância do lúdico como auxílio para a alfabetização. Assim como os alunos, também os educadores estão desenvolvendo aprendizados e amaneiras de aprender e ensinar. É possível aprender brincando assim como e possível ensinar brincando. As crianças gostam de brincar e o professor deveria gostar de ensinar. Unindo estas duas questões chegaremos conclusão obvia:…

............................................................ 41 INTRODUÇÃO Antes mesmo de existirem escolas a educação já era assunto de pensadores que desde a antiguidade homens e mulheres investiram no espaço de pensar a educação, é porque educar sempre foi um dos meios pelos quais os grupos humanos asseguraram sua sobrevivência. Nas sociedades primitivas a educação era uma tarefa coletiva. Cabia aos adultos apresentar às crianças e aos jovens os códigos de valores do grupo,…

escolar , fizemos a pesqisa documental e com isso obtemos as informações necessárias para fazer o relatório do estágio. De acordo com GIL (2002, p.19) pesquisa constituí-se como um procedimento racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar respostas aos problemas propostos. A pesquisa é defendida pelos especialistas como princípio da formação docente, pois ela possibilita a transformação dos saberes na busca de melhoria para a prática educacional. Ela é utilizada como um…

de idade. 2.2 Objetivos específicos 2.2.1 Selecionar e analisar referências teóricas que questionem e discutem a temática. 2.2.2 Investigar como as atividades lúdicas favorecem o processo de aprendizagem na educação infantil. 2.2.3 Avaliar a importância do papel do professor ao executar cuidadosamente o seu trabalho com a ludicidade na educação infantil. 3 PROBLEMA De que maneira a utilização do…

um ato investigativo e interventivo. Um dos componentes a ser destacado dentro desse processo é a compreensão do que é conhecimento e a possibilidade de enxergar a realidade e sua real forma de funcionamento. A partir das concepções de educadores como Jean Piaget, Vygostky e Paulo Freire, foi desenvolvida uma abordagem histórica acerca da construção do conhecimento e consequentemente, como o foco principal do trabalho, a relação estabelecida com o processo de avaliação finalizando com o ato de

a psicanálise não fosse um instrumento de estudo somente na área da medicina, mas, expandiu-se na filosofia no âmbito da Neurologia. Por mais que o próprio Dr. Freud tenha afirmado que não escrevia sobre a psicanálise na educação, pois achava que educar era uma tarefa impossível devido à diversidade de inconsciente de cada pessoa ele teve influência indiretamente. Freud e as fases do desenvolvimento sexual. Freud acreditava que o homem era dividido em fases do prazer. São elas: …

ORIENTADOR (A): Alessandra RESUMO Assim como a escola tem se modificado através dos tempos, é necessário e urgente que se reformule o conceito de avaliação, ou seja, pensando no atual papel da educação na vida do indivíduo, atingido pelos efeitos inevitáveis de uma crescente globalização em todos os setores, é preciso repensar a escala de valores e o modo de atribui-los, não bastando apenas medir — avaliar quantitativamente —, mas é preciso avaliar qualitativamente, buscando perceber como

AVALIAÇÃO NA APRENDIZAGEM DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 11 2. AVALIAÇÃO NA APRENDIZAGEM DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 14 2.1. DEFINIÇÕES DE AVALIAÇÃO 14 2.2. CONSIDERAÇÕES SOBRE O ATO DE AVALIAR 16 2.3. AVALIAÇÃO: UMA PERSPECTIVA DE MUDANÇAS 23 2.4. A PARTICIPAÇÃO DO PROFESSOR COMO INCENTIVADOR 27 2.5. AVALIAÇÃO CONSTRUTIVISTA OU AVALIAÇÃO TRADICIONAL 29 2.6. APRENDIZAGEM NA AVALIAÇÃO 30 2.7. AVALIAÇÃO: NA SELEÇÃO E NA…