Resposta Ambiente Virtual Pesquisa Em Comunicacão

orientações do Tutor. A seguir serão apresentados alguns serviços disponíveis aos candidatos e estudantes da Unisul e como estes são realizados na Sede e nos Polos de apoio presencial. Serviço de Atenção Integral ao Acadêmico – SAIAC: é o canal de comunicação do estudante com a Universidade. A partir da Sede o SAIAC centraliza as informações administrativas, acadêmicas e financeiras e sobre bolsas de estudo. É por meio dele que o estudante obtém orientações para solicitar serviços…

ANÁLISE DAS INTERAÇÕES NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE NO ÂMBITO DA TUTORIA. Ana Luzia de Barros Andrade (UFAL) analuzya@hotmail.com Ângela Maria dos Santos (UFAL) m.angela19@gmail.com RESUMO Nosso trabalho consiste em fazer uma análise das interações que ocorrem no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Este ambiente é a plataforma MOODLE, que consiste em um local onde professores, tutores e alunos interagem de maneira colaborativa na busca de uma aprendizagem…

E-PRODUTOS E VARIÁVEIS COMPORTAMENTAIS DETERMINANTES DE COMPRA NO VAREJO VIRTUAL: UM ESTUDO COM CONSUMIDORES BRASILEIROS Cláudia Maria Carvalho Miranda 1 Av. Washington Soares, 1321, Bairro Edson Queiroz CEP: 60811-341 Fortaleza/Ce Brasil Telefone: (85) 477-3229 E-mail: cma@unifor.br; cmcmiranda@bol.com.br Danielle Miranda de Oliveira Arruda 1 Av. Washington Soares, 1321, Bairro Edson Queiroz CEP: 60811-341 Fortaleza/Ce Brasil Telefone: (85) 477-3229 E-mail:…

Plataforma CEDERJ/MOODLE que é um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e suas ferramentas. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) é constituído a partir do desenho instrucional feito sobre a Plataforma Moodle, que fornece as ferramentas de comunicação entre os participantes e as ferramentas de publicação de conteúdo, além das ferramentas de gerenciamento das atividades online. A Plataforma Moodle é um software livre. Além do baixo custo de utilização do software livre, o…

Eventos Virtuais A definição de eventos virtuais insere-se parcialmente às conceituações inicialmente já contempladas, o que o difere é o meio nos quais são realizados esses acontecimentos especiais. Como meio, compreende-se o ambiente nos quais os eventos são realizados, classificando-os como físico ou virtual Especificamente abordando os eventos virtuais o ambiente utilizado é o da plataforma web, hoje popularmente comum em quase todas as regiões do mundo. Conforme Perez (2002) desde 1993, a

BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR Cléo Fante O bullying é hoje, sem dúvida, um dos temas mais discutidos em todo o mundo, o que desperta crescente interesse nas diversas ciências e esferas sociais. Em meio às discussões, o que é natural, surge uma infinidade de opiniões, idéias, sugestões, estudos, publicações e etc., que tentam explicar o fenômeno e os motivos que leva um indivíduo ou grupo a agir de forma deliberada e, muitas vezes, tão…

DE SÃO PAULO PUC-SP LEOCILÉA APARECIDA VIEIRA ENTRE O REAL E O VIRTUAL: A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) COMO ESPAÇO PARA O EDUCAR (APRENDER E ENSINAR) PELA PESQUISA DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO SÃO PAULO 2011 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP LEOCILÉA APARECIDA VIEIRA ENTRE O REAL E O VIRTUAL: A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) COMO ESPAÇO PARA O EDUCAR (APRENDER E ENSINAR) PELA PESQUISA DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO Tese apresentada à…

Inovação ISSN: 1809-2039 DOI: 10.5773/rai.v9i2.667 Organização: Comitê Científico Interinstitucional Editor Científico: Milton de Abreu Campanario Avaliação: Double Blind Review pelo SEER/OJS Revisão: Gramatical, normativa e de Formatação AMBIENTE INTERNO PARA INOVAÇÃO EM UMA EMPRESA DE E-COMMERCE Renato Machado Costa Mestrando em Administração pela Universidade de São Paulo – FEA/USP rmcosta@usp.br (Brasil) Pedro Lucas de Resende Melo Doutorando em Administração pela…

Realidade Virtual 2.1. Caracterização 2.2. Realidade Virtual Imersiva e Não Imersiva 2.3. Tipos de Sistemas com Interfaces Não Convencionais 2.4. Configuração Genérica dos Sistemas com Interfaces Não Convencionais 2.5. Modelos de Interação do Usuário Associados a Ambientes Virtuais 2.6. Uma Breve História da Realidade Virtual 3. Geração de Ambientes Virtuais por Computador 3.1. Estrutura de um Sistema de Realidade Virtual 3.2. Demanda Computacional da Realidade Virtual …

educação presencial, já que sua característica principal é a separação do professor e do aluno, se utilizando de meios técnicos para a comunicação entre eles. A Educação a Distância é a modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. Esta definição está…